《末位淘汰制方案范文（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《末位淘汰制方案范文（二篇）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、末位淘汰制方案范文为激发员工活力，提高工作效能，转变工作作风，充分把员工工作能力与实际岗位相结合，实现合理的员工进退机制，为优秀员工提供更好的发展平台与发展空间，特制定本办法。一、考评目的引进竞争机制，体现优秀者升、平庸者下、违纪者罚。形成干部能上能下、员工能进能出的良性循环机制二、考评原则公平公正公开，以动态考核为原则，激发员工工作活力，打通员工进退通道，实现末位淘汰。三、考评范围公司副总经理以下级干部、员工。四、考评办法对中层干部和普通员工实行不同的考核周期和考核指标，充分体现员工德、能、勤、纪、效各方面综合表现。1、考评项目考核项目因部门和级别不同而异，但均应对德、能、勤、绩、效五方面进
2、行全面考察，五项指标在全体考核项目中所占分值比例如下：德_%、能_%、勤_%、纪_%、效_%.2、考评周期普通员工考评周期为每季度考评一次，中层干部考评周期为每半年一次，所有考评对象每年度综合考评一次。3、考评标准a、普通员工季度考评以每月月考核分数为标准，每季度计算本季度月考核分数平均数为当月考核分数。b、中层干部考评以述职报告评分和月考核综合得分为考评分数标准，月考核综合得分为考评期间月考核平均分数。月考核综合得分与述职报告评分各占考评总分_%。c、年度考评以年终考核与月考核综合得分为标准，年终考核与月考核综合得分所占比例分别为_%和_%。4、考评办法考评办法为双重考评制，分部门进行考评。
3、人数少于_人的部门，可确定_至两名准淘汰人员，人数多于_人的部门可确定_至_名淘汰人员。确定为准淘汰人员须满足两个条件。考评分数低于_分，考评成绩处于本部门最末端，任何一个条件不符合，则不能确定为准淘汰人员。准淘汰人员满足一定条件后即为淘汰人员，淘汰人员根据实际情况接受相应处罚。5、处罚考评处罚分为：留岗观察、调岗分流、降薪、停职培训以及辞退五种。a、留岗观察：对初次考评不合格，确定为准淘汰人员的员工实行诫勉、留岗观察处罚。b、调岗分流。连续两次确定为准淘汰人员为淘汰人员，可采取调岗分流处罚，一年内两次(含)以上确定为准淘汰人员可视情况采取调岗分流处罚。c、降薪。对调岗分流以后仍然考评不合格者
4、，实行降薪处罚。d、停职培训。连续两次确定为准淘汰人员者可视情况或经本人申请采取停职培训处罚；调岗分流人员继续考评不合格者采取停止培训处罚。停职培训只领取基本薪资，培训完毕后接受综合部安排相应考试，考试合格后方和从新上岗。e、辞退。停职培训后规定期间考试不能合格、年度考评得分极低，连续两次年度考评确定为准淘汰人员者可做辞退处理。f、接受调岗分流处罚的淘汰人员分流岗位实行双向选择，如该人员经双向选择无获得分流岗位，则由综合部指定工作岗位。g、淘汰人员年终不得评优秀，次年不得获得晋升，分流岗位只能降级或者平级分流。6、申述本制度实行公开考评原则，对考评分数有异议的员工可填写书面申请逐级解决，无书面
5、异议的视为同意考评分数，接受相关处罚。7、考评_考评由综合部负责_，对普通员工考评应至少由综合部、主管经理、分管副总和一至两名职工代表参加。末位淘汰制方案范文（二）末位淘汰制，好制度为何结恶果作者：未知_牛津管理评论文章_数：199更新时间：_年0_月_日【字体：大中小】_到：干活越多的人，出错的概率越大；越坚持原则的人，得罪的人越多；结果这两类人因年终评分低而被“末位淘汰”了好的制度_结出这样的“恶”果。案例某大型企业的_邱金良(化名)最近被一个难题困扰。邱金良的这家企业以前是省纺织工业厅直属的一家大型纺织厂，_年前改制之初，企业人浮于事，效率低下，干部能上不能下，员工能进不能出，成本居高不
6、下，市场占有率日益萎缩。_年前，邱金良眼看着企业走下坡路，下定决心改变现行的人事管理制度，在参考了众多知名企业的做法之后，“末位淘汰制”被当作一件法宝引入了企业的人事制度中。其目的是通过“末位淘汰制”这样一种强势管理，给员工一定的压力，激发他们的积极性，改变企业精神面貌。该制度规定，每年年底对所有员工进行_度评价，各部门得分名列最后_%的员工将被淘汰。制度第一年实行，邱金良感觉效果很明显。一大批平日表现不好的员工得到处理，员工的工作积极性有了很大的提高，公司在市场上的表现也有很大起色。但是，由于末位淘汰的推行，也带来了一系列问题，比如，到底淘汰多少比较合适呢。如果淘汰的比例过高，则容易造成后备
7、力量跟不上、员工心理负担过重、同事关系紧张等现象，而淘汰比例过低，又起不到应有的作用。还有就是淘汰后的安置，也需要慎重考虑。而“末位淘汰制”带来的麻烦还不止这些，随着制度的实行，一些怪现象不断出现在公司：小刘进公司_年，在设备_部干活卖力，还曾经因为提了好建议让公司降低成本，所以邱金良对小伙子也比较看中，打算培养他做后备经理，但结果却很奇怪，一年下来，小刘的名字竟然出现在“淘汰_”里。经过调查，邱金良发现，被淘汰的员工中，并不像想象中那么差，有些甚至还是平时挺勤快的人。干活越多的人，出错的概率越大；越坚持原则的人，得罪的人越多；结果是这两类人年终的评分都很低，按照公司的规定，他们被淘汰了。但是
8、企业里有很多人对他们被淘汰感到惋惜，意见也很大，认为如果再这样淘汰下去，将没有人敢说真话了。因为“末位淘汰制”实行，公司销售部门在不利的市场环境中努力拼搏，取得了非常好的业绩，实行几年后，已经很难从中选出最差的_%的人出来；即使选出这_%的员工，邱金良也觉得他们不应该被淘汰，但是由于名列最后_%的员工被淘汰是整个人事制度改革的核心内容，这让邱金良左右为难。同时，被淘汰的员工到处_，认为自己被淘汰是因为评价中存在着不公平现象，很多工作表现比自己差的人由于人缘好或者会讨好领导，反而排名很靠前。在经过一次深入调研后，邱金良陷入困惑中，到底该不该继续实行末位淘汰制。末位淘汰制是把双刃剑本期坐诊：中小企
9、业创业指导师郭志辉很多人对杰克韦尔奇自传中描述的ge实施的活力曲线很佩服，即每年评价出最差的_员工离开ge，就是所谓的末位淘汰。现在，中国的很多企业在人力资源管理制度中也引入了末位淘汰制，在实施过程中有些取得了成功，有些却失败了。本案例就是一个典型，通过本案例，我们对末位淘汰制度的实施要点分析如下：注意不要违反劳动法_年_月，_劳动合同法颁布，于_年_月_日正式实施。从本法对“劳动合同的解除和终止”的规定来分析，末位淘汰制是没有法律依据的。劳动关系是一种法律关系，当通过末位淘汰制度对员工进行处理时，必然涉及到劳动关系的变更，必须遵守法律的规定。在本案例中，纺织厂是把各部门评价最后_%的员工淘汰
10、，虽然在初期实施时极大地改变了企业内部的管理与工作效率，也提高了企业的竞争力，但在对员工的淘汰处理上，有违法之嫌疑。在_的企业中，有一些企业单方面对员工进行考核排序，再根据排序结果直接把员工辞退，并称之为“末位淘汰”，这种做法是对员工的不负责任，是对劳动法规的藐视。所以，如果我们的企业要建立末位淘汰制度，首先应保证制度不要违反劳动法规的规定，用合法的手段处理劳动关系。不是所有的企业都适用不是所有的企业都适合实施末位淘汰制度，也不是一个企业在所有发展阶段都适合末位淘汰制度，选择末位淘汰制度一定要对企业有清晰的认识，对末位淘汰制的目的要非常明确，不是为了淘汰员工而实施这个制度。末位淘汰制度作为绩效
11、管理的一种方式，应以企业与员工的共同发展为核心，以企业经营需要的合理的人力资源有效配置为目的。在本案例中，纺织厂是在企业改制后出现的原有人力资源管理制度失效的前提下，导入末位淘汰制度，是为了向员工传递压力、调动积极性、克服人浮于事的弊端。该企业在实施末位淘汰制度时，决策有两个盲区：一、对于企业的现状，不是只有采取末位淘汰才能“救企业于水火”，业务流程优化、_结构重组、工作分析与定额定员、薪酬体制改革、竞聘机制导入等措施都可以帮助改善现状；二、没有充分认识到实施末位淘汰制度的前提条件，如果缺乏扎实的管理基础和系统的人力资源管理体系，实施该制度必然带来很多问题。应设定几种不同方案实施末位淘汰制，应
12、根据企业的人力资源管理体系，选择有效的评价方法和科学的评价标准，应以岗位胜任能力为基准对员工进行评价，应设计合理的操作流程和动态的结果管理。在本案例中，纺织厂选择的考核方法是_度评价，选择排序的范围是员工所在部门，淘汰的比例为得分名列最后的_%.在这种方法下，必然导致“干活越多的人”和“坚持原则的人”最先被淘汰出去。在这种方法下，必然导致一个部门内有_%的人员被淘汰，那怕这个部门的所有员工都是优秀员工；在这种方法下，必然导致重视人际关系不重实际工作业绩的现象；在这种方法下，必然导致职能部门的非增值活动的增加。这些现象的根本原因就在于该纺织厂在淘汰制度设计上存在的评价方法、评价标准和评价结果处理
13、的问题上。在评价方法上，由于受中国传统文化影响，_度评价的结果用来作为淘汰的依据是值得商榷的，而且在实施_度评价时，对操作流程和评价主体有较高的要求，我们很多企业在操作这种方法时往往流于形式，所以该纺织厂应根据自身的情况，选择以能力为基础、以业绩为导向的任务考核法或关键业绩指标考核法。在评价标准上，应把企业的目标和关键成功要素进行层层分解，用目标管理的方法落实到各部门和所有员工的头上，把员工的工作业绩与企业的经营业绩进行挂钩和关联，以员工岗位胜任力为静态标准，以员工工作业绩为动态标准，以员工对企业贡献为最终标准。这样，像案例中的小刘的现象就不会发生了，重视人际关系不重实际工作业绩的现象也会减少。在评价结果处理的问题，企业可作灵活设定几种不同的处理方案，根据不同部门的人数配置、部门内各岗位的不同性质、部门内员工的整体胜任能力等情况，由企业的管理者根据实际情况和评价结果，作出合理的选择。第3页共3页
