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1、广西壮族自治区贺州市职业能力测验教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。A、定势B、变式C、原型D、内化【参考答案】A2. 下列哪所学校不是中国共产党早期创办的？（）A、湖南自修大学B、鲁迅艺术学院C、平民女学D、农民运动讲习所【参考答案】B3. 中国人民政治协商会议的主要职能，是政治协商和（）。A、工作监督B、舆论监督C、法律监督D、民主监督【参考答案】D4. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育【参考答案
2、】C5. 按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。A、7岁B、3岁 /C、12岁D、18岁【参考答案】B6. 德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。A、教育者与受教育者的矛盾 /B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【参考答案】A7. 要完善经济社会发展（），科学的（）犹如“指挥棒”，在生态文明制度建设中是最重要的。A、奖惩体系、奖惩体系B、组织管理体系、组织管理体系C、考核评价体系、考核评价体系D、质量管理体系、质量管理体系【参考答案】C8. 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注
3、学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信【参考答案】C9. “义，利也。”这一古代功利主义思想源自（）。A、儒家伦理思想B、道家伦理思想C、墨家伦理思想D、法家伦理思想【参考答案】C10. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验【参考答案】A11. 班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】
4、D12. 张某应聘到一个乡镇企业担任厂长，按合同规定，除工资外每年还可以从企业利润中提取5的报酬。今年他获得3 万元提成，这3 万元属于（）。A、联产计酬收入B、资金分红收入C、经营风险收入D、按劳分配收入【参考答案】C13. 下列哪种学习策略属于元认知策略？（）。A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记【参考答案】A14. 受到挫折后，有的成人会像小孩一样又哭又闹，显得十分幼雅。这是心理挫折的行为表现中的（）。A、对抗B、侵犯行为C、焦虑D、回归【参考答案】D15. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【参考答案】B16
5、. 行政机关对当事人进行处罚时使用非财政部门的罚款收据的，当事人（）。A、有权拒绝缴纳罚款B、应当缴纳罚款C、应先接受处罚，然后再依法申请行政复议或提起行政诉讼D、应先接受处罚，然后可以向其上级行政机关进行检举【参考答案】A17. 新课程的核心理念是（）。A、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展【参考答案】D18. 教育心理学的研究对象是（）。A、学习的心理规B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学与教二者相互作用的心理规律【参考答案】C19. 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（）A、效度
6、B、信度C、难度D、区分度【参考答案】D20. “在社会发展某个很早的阶段，产生了这样一种需要，把每天重复着的生产、分配和交换产品的行为用 /一个共同规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件。这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律。随着法律的产生，就必须产生出以维护法律为职责的机关公共权力，即国家。”这是谁的论述？（）A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东【参考答案】B21. 下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。（）A、热爱学生B、加强自身道德素养C、热爱劳动D、热爱教育工作【参考答案】A22. 养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。A、智育B、德育C、美育D
7、、体育【参考答案】A23. 某野生动物园邻近赤道，有斑马、长颈鹿等大型动物，该园最有可能位于（）。A、刚果盆地B、马来群岛C、亚马孙平原D、东非高原【参考答案】D24. 一般来，说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型【参考答案】C25. 新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【参考答案】A26. 公民在法律面前一律平等是指（）。A、立法上平等B、守法上平等C、司法上平等D、法律的实施上平等【参考答案】D27. 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A、直接强化B、替代强化C
8、、具体强化 /D、概括强化【参考答案】B28. 班级人际关系形成和发展的手段是（）。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【参考答案】A29. 道德调节的主要形式是（）。A、道德认识B、道德教育C、道德修养D、道德评价【参考答案】D30. 心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A、1879B、1897C、1789D、1798【参考答案】A31. 义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。 /A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【参考答案】A32. “安而不忘
9、危，存而不忘亡，治而不忘乱”，这句话对我们的哲学启示是（）。A、矛盾双方在一定的条件下是可以相互转化的B、要透过现象认识事物的本质C、事物的质具有不确定性D、矛盾的主要方面决定事物的性质【参考答案】A33. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性【参考答案】D34. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。A、控制B、基本看法C、改造D、意识【参考答案】D35. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师【参考答案】A36. 联合下发的公
10、文，由（）加盖公章。 /A、主办机关B、协办机关C、发文机关都应当D、最后的签署机关【参考答案】C37. 成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时，他们会（）。A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务【参考答案】C38. 学生文化的特征具有（）。A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A39. 关于权利和义务的关系，下列选项中错误的说法是（）。A、权利与义务是对立统一的，因此“权利和义务具有一
11、致性”的说法是错误的B、在一个社会中，权利的总量大于义务的总量C、权利以其激励机制而更有助于实现自由，义务以其特有机制而更有助于建立秩序D、权利和义务有主要与次要、主导与非主导之分【参考答案】A40. 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。A、大B、多C、小D、增加【参考答案】C41. 在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。A、科技B、经济C、综合国力D、教育【参考答案】D42. （）是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现。A、基层民主B、协商民主C、人
12、民代表大会制度D、民族区域自治制度【参考答案】B43. “杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及【参考答案】C44. 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【参考答案】D45. 教师在教学中最首要的角色是（）。A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【参考答案】A46. 乡镇人大每届任期为（）。A、3 年B、5 年C、4 年D、2 年【参考答案】A47. 为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习
13、理论D、期待惩罚理论【参考答案】C48. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【参考答案】B49. 按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（）。A、杂费B、学费C、饭费D、书费。【参考答案】A50. 表象（）。A、属于理性认识，反映事物的本质B、属于理性认识，但不反映事物的本质C、有时属于感性认识，有时属于理性认识D、属于感性认识，是对只觉的再现【参考答案】D二、多选题51. 经营者不得从事的有奖销售情形包括（）。A、采用谎称有奖的欺骗方式进行有奖销售B、故意让内定人员中奖的欺骗方
14、式进行有奖销售C、利用有奖销售的手段推销质次价高的商品D、抽奖式的有奖销售，最高奖的金额为6000 元【参考答案】ABCD52. 关于个体身心发展的动因的观点有（）。A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、外铄论E、平衡理论【参考答案】ACD53. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。A、说服B、榜样示范C、群体约定 /D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE54. 生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD55. 人类与动物的主要区别在于（）。A、是否能制造生产工具B、是否具有社会性C、是否能动地改造外部世界D、是否有意识、有目的的活动【参考答案】ABCD56. 学
