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1、书香家庭申报材料书香家庭申报材料一莎士比亚曾说过：生活里书籍，就仿佛没有阳学；聪慧 里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。虽谈不上书香家世，但 本人也知道应该让书籍成为女儿永久的朋友。女儿几个月大 的时候，我就买了一些贴图卡片，陪着她认字，识图、讲故 事。就如此，她对那个世界最初的认知确实是从这些图卡开 始的。我常常会读一些朗朗上口的文章如唐诗三百诗、三字 经、门生规、百家姓给她听，女儿三四岁时能背诵很多了。 到了上幼儿园后，让她看幼儿画报，给她讲上面的小故事， 她听得可有爱好了，每晚睡觉前边讲故事过哄她入眠。于是， “念书乐”的气氛就如此在不知不觉中形成了。上了小学后，班主任洪教师很注意培育小孩们
2、在阅读方 面的爱好。开展各类各样的活动如念书之星评比、讲故事竞 赛，还坚持让同窗们天天阅读课外书半小时，并做好阅读记 录，直到此刻小孩们都一直在写。还抽出自己的宝贵时刻， 中午提早到校，给小孩们念书讲故事，启发小孩们的阅读爱 好。并在班级 qq 群里列举了一些适合一二年级阅读的书目。 在教师有针对的指导下，咱们踊跃为小孩购买书籍。只要有 空，就踊跃地陪小孩去新华书店逛逛，看看，购买感爱好的 书。先是买一些带有汉语拼音标注的，像安徒生童话、格林童话等。二年级后随着小孩识字量的提高，逐淅能读一 些纯文本的书了。这时咱们为她在县图书馆办了借书证，小 孩迫不及待地阅读着，如杨红樱系列小说、少儿版四大名
3、著 等。最近开始看哈利。波特、魔戒等这些悬幻小说。 仿佛有句话是说：“劳于念书、逸于作文”。如何把“读”与 “写”有机地结合起来，使“读”更好地效劳于“写”，又 成了咱们迫切需要试探和解决的一个问题。于是，我便要求 她，读完一本书后用一句话讲一下其中的要紧内容，或是最 想对主人公说的一句话。在写看图写话时，能用上平常摘抄 的一些文句。我相信，慢慢地小孩的写作水平会有所提高的。随时着年龄的增加，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋 成熟。有时，她会在不经意就学校和自己身旁发生的一些情 形说出自己的方式。女儿长大了，开始有自己的思想了。小 学时期是一个人树立正确的人一辈子观和价值观的重要时 期。所有脆弱
4、的思想，极端的性格，自私的道德大多都是在 那个时期萌芽的。若是这时不加以引导，将会在她以后的学 习和生活当中留下许多未知的隐患。而解决那个问题最好途 径除学校和家庭的教育之外，确实是念书。念书能让她懂道 理、明是非，明白什么是应该做的，什么是坚决不能做的。 以书为镜子，能够照出自己的不足；以书为标尺，能够找到 改良的方向。做为家长，咱们应该陪着小孩一路阅读，以便 让她能更准确地了解书中的内容，多读，多看，以后再就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的熟悉。这们咱们不 仅能体验到念书的乐趣，也能紧密与小孩的亲子关系，不断 充实自己。固然女儿只是一个二年级的小孩，还有许多不行的阅读 适应。比如看书
5、时一目十行，粗枝大叶。一套六本书，一下 午就看完了。也疏于试探，懒于动笔，阅读时缺乏恒心和耐 心等等。咱们家长在物欲横流的祛会，日趋急躁的心态下， 缺乏一颗安静念书的心。但我相信，在创建“书香家庭”那 个契点下，咱们全家会以书香为友，与博览同行，让念书浸 润心灵，让念书成为适应。相信咱们身旁每一名家长都情愿 为了小孩，而用心去营造书香家庭，让咱们一路继续尽力吧！书香家庭申报材料二我一直维持念书的适应，也希望把这种适应传递给小孩。家里有独立的书房，小孩上幼儿 园的时候，就已经拥有了为数很多的图书，大多是图画书。 此刻上了小学一年级，开始熟悉一些字了，并辅之以拼音这 根“拐棍”，更是能够真正实现“
6、念书”了。小孩在求学伊 始，便有了知识的概念，而取得知识最便利的渠道确实是念 书。当我抱着一本书津津有趣地静读的时候，小孩总会凑过 来问我在看什么，能不能讲给她听，尽管她打搅了我念书， 但我明白，是我念书对她产生了阻碍，她也期望获取书中的 知识。天天下学在家，都会留出半小时左右的时刻让她自己高 声朗诵书籍，若是她自己没有超级想要读的，就遵从指定图 书的前后顺序，依次阅读。有些书是她超级喜爱的，一段时 刻里，她会不厌其烦地一遍又一遍地读，像巴啦啦小魔仙、 冰雪奇缘、什么缘故动物会有尾巴和豌豆笑传等， 听着她读得愈来愈流畅，愈来愈有情感，咱们也为她快乐， 尊重她的意见，让她更喜爱念书。除在家里念书
7、之外，咱们也鼓舞她在学校里多念书。此 刻班级里每周都会有同窗领读的机遇，她主动要求参与，咱 们也全力支持。最先是从朗诵古诗开始的。可能是因为古诗 的合辙押韵吧，小孩一直就很喜爱背古诗，尽管不明白诗句 是什么意思，但因为朗朗上口，还能够在大人或小伙伴们眼 前展现，家中的一本古诗的册子已经没有机遇被放回书架了。 今年春天，以“春”为主题的多首诗词在班级里由她领读， 她感觉很是自豪呢！书籍是最好的物质奖励在学校里，一年级上学期末，班主任杨教师奖励给她的 除奖状之外，还有一本书我要找到朗朗，兴奋了好 长时刻，对它爱不释手，过年回老家，还抢着要向姥姥“汇 报”。书籍真是专门好的奖品，在家里也是一样，不论
8、去书 店，仍是网购，买书给小孩，确实是对她优秀表现的奖励。学校里征订报刊杂志时，那份定单目录尚未拿抵家，她就已 经迫不及待地勾选了几种，生怕咱们不给她订，一个劲儿地 给我俩做“思想工作”。每一个月杂志送到，下学后放下书 包，总不忘一睹为快，每期爱好语文一到，必然会催着 她妈妈快点装订完其中作为插页的口袋书给她看，小公主 中的小制作那么必然要亲自操刀完成的。念书要有收成尽管小孩此刻还小，读完好多书以后，也不见得明白其 中的道理，不能总结“中心思想”，但她仍然会有收成。什 么缘故动物会有尾巴这本书，小孩读完以后就问我，动物 的尾巴真的是买来的吗？因为这本书里是如此写的，狐狸、 小猪、小狗等动物们的
9、尾巴都是从市场上买来的，去的早的 买的很漂亮，去的晚的就只能买差一些的。我就要给她讲事 实上动物的尾巴是怎么长的，尾巴有什么作用，她就感觉故 事很出色，世界很奇异，念书能够明白很多她以前不明白的 情形。爱心树和你看起来仿佛专门好吃两本书最先 是我读给她听的，而且读了几遍。听完以后，她说很感动， 从她的表情能够看得出来，眼睛里是有些湿润的。可能这确 实是书籍给人类带来的精神享受吧。爱念书的孙中山这 本书，她是写了读后感的，为了纠正她写字不端正，那天上 床睡觉还有些晚。但那个故事让他明白了孙中山那个人，也明白了念书比用饭还重要。“五一”去北京中山公园，看到 孙中山的雕像，她一下就想起了这本书。我在
10、看资治通鉴， 告知她，这确实是司马光砸缸中的司马光写的书，她会 感觉很多书和一些事离她很近。通过念书，小孩熟悉的字愈来愈多了，这点很明显。开 车走在马路上，指示牌上的路名能熟悉，在商场里购物，只 要见到有字，就会读出来。读对了，马上鼓舞，读错了当即 纠正，目击着小孩在一天天长大。去年下半年，我编著出版了一本专业书籍，在此之前的 半年左右时刻里，我天天伏案写书稿都会到很晚，翻阅了大 量的参考文献，最后形成了一本三百多页的书出版。那时， 我很感激小孩的支持，我说要写书去了，她便乖乖地上床睡 觉，再也不缠着我了。为此，我在出版前言里，特意写上了 她的名字以示感激，她也为自己的名字被写进书里而感到自
11、豪。我鼓舞她：你要多念书，以后你也能够写书给同窗们看。亲子共读会有更好的成效一年级的小孩专注于念书的持续时刻还比较短，受到爱 好和生字障碍的阻碍还较大，为了保证念书的成效，仍是亲 子共读的方式比较好。家长读给小孩听，最多几遍，小孩就 会选择自己读的方式。或许随着小孩年龄的增加，这种方式 会发生转变。此刻，小孩不能专门好地断句，不能分辨“词”，在明白得语义方面就更差了，在那个时期，独立阅读的成效 不行，离不开家长的帮忙，包括语义说明、词语区分、人物 和地理背景说明等。小孩是在求知的进程当中，给小孩必要 的帮忙也是对家长学习的促动，咱总不能对小孩提出的那些 “什么缘故”老是说“不明白”吧！感激书籍给咱们的生活增添了无穷乐趣，及早交给小孩 一把求知的钥匙 -念书，让她拥有高贵的理想和高贵的情操， 让她开启科学的大门抑或制造睿智的人一辈子。书香家庭，家庭书香！
