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1、2023年精选德育中学工作计划四篇德育中学工作安排 篇1一、 工作重点：1、回顾少先队历史，进行队史教化2、树立“健康第一”的意识，落实“每天体育熬炼1小时”二、 详细支配：1、庆祝国庆，做个文明守纪的小公民2、树立“健康第一”的意识，实行“每天体育熬炼1小时”3、指导学生、家长运用好小学学生成长手册，完成本学期第一次评价4、回顾队史，进行少先队学问宣扬教化5、加强平安教化，进行紧急疏散演练6、接着进行文明课间的评比7、完成本月班级、学校展板的更换8、选拔新一批“红领巾广播站”播音员，开展红领巾广播9、开展科技节宣扬动员报名工作。德育中学工作安排 篇2一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发
2、展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神和党的教化方针，仔细落实中学德育大纲，以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，进一步确立“育人为首，德育为本”的观念；坚持教化优先发展、领先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕“领先基本实现教化现代化”这一总体目标，切实加强对学生的思想政治教化、品德教化、纪律教化、法制教化和心理健康教化；树立全员育人观念，抓住养成教化重点，提高思想道德建设的针对性、实效性，探究德育新途径，拓展德育新领域，努力开创德育新局面，为校庆60周年献礼。二、工作要点1各班利用入学教化时间，组织学生学习上学期开学初下发的江苏省昆山中学学生日常行为规范、教室管理细则、学生宿舍内务管理条
3、例、宿舍管理制度等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。德育处加强检查考核力度，接着做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，刚好反馈、刚好整改。尤其突出学生日常行为规范教化，关注学生行为习惯的自觉内化程度。23月以 “文明礼仪教化”为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人
4、接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整齐美丽；树立“一个观念”，即遵纪遵守法律，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的昆中人。校外要求学生争做“三员”，即做一名宣扬员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣扬；做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民；做一名志愿员（者），主动参与力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力气。3以筹备并召开第39次学代会为契机，加强学生干部队伍建设。注意发挥学生干部的作用，引导学生主动参加学校管理，不断增加其自我管理、自主学习、自我服务、自我教化、自我提高的实力。在学生中开展“如何做一名合格的
5、昆中人”、“如何做一名优秀的昆中人”的探讨，进一步提练昆中人精神。44月以 “法制教化”为主题，重点对学生进行“十一五”普及法律学问宣扬教化，提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。接着大力宣扬“两法”（未成年人爱护法预防未成年人犯罪法），充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，协作有关部门做好综合治理工作。进一步加强平安教化，确保校内平安，师生平安。5组织高一学生祭扫烈士墓、纪念“五四”青年节、“五八”红十字日、庆“七一”等活动，加强对学生的革命传统教化。以评比“学习标兵”、“十佳学生”、省市级“三好学生”、“优秀学生干部”，发展学生党员为契机，大力表扬先进，树立榜样，营造学先进、赶
6、先进的氛围。65月以 “生命教化”为主题，对学生进行生命与健康、生命与平安、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教化，使学生学习并驾驭必要的生存技能，相识、感悟生命的意义和价值，培育学生敬重生命、疼惜生命的看法，学会观赏和酷爱自己的生命，进而学会对他人生命的敬重、关怀和观赏,树立主动的人生观。76月以“志向教化”为主题，使学生确立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理社会志向与个人志向之间的冲突，争做优秀公民，树立为中华民族的宏大复兴而努力学习的志向。8接着实行并完善年级工作制度，统一要求与分组落实相结合，有针对性地开展各项工作，并且注意工作的实效性。各年级按本年级特点制定工作目标、学生发展目
7、标。9加强班主任队伍建设。班主任工作接着强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才担当。采纳校内培训和走出去、请进来的方法，仔细落实校本培训任务。进一步完善班主任工作的考核机制，加强对班主任后备力气的培育。努力建设一支管理实力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍。接着评比和命名一批优秀班集体和优秀班主任。强化家访制度，增加班主任、任课老师与学生家长的联系。10拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合教化实力。充分利用好苏州市网上家长学校这一现代化教化载体，开好各年级的家长会和家长理事
8、会，组织好各项社区活动，实现资源共享，使教化力气得到整合。11总结德育工作验，提练德育工作内涵，加大对外宣扬力度，彰显德育工作特色。支持学校网站建设，进一步做好教化局德育工作简讯（电子版）、昆山教化信息网的“学校德育”专栏的投稿工作。12进一步发扬德育处内部团结协作的优良传统，做到分工与合作相结合，提高德育工作的实效。德育中学工作安排 篇3指导思想以“德育立教、德育立校”为宗旨，以本学期学校工作安排为指导，在德育工作中践行科学发展观，稳步推动“十二五青阳中学德育行动纲要”，全面加强我校的德育工作。总结阅历，巩固成果，不断开拓学校德育的新领域，探究德育工作的新亮点，打造德育工程的新品牌，进一步提
9、升德育工作品位和学校美誉度。工作重点一、坚持一个中心，常规管理始终是德育工作的中心。二、形成一个特色，不断充溢“三自四有”德育特色内涵。三、打造一支队伍，在学习、实践中提升正副班主任德育管理实力。四、完善一套机制，落实正副班主任工作考核方案。五、推出一批新人，扩大我校德育名师资源。六、营造一种文化，协作团委、学生会，建设充溢活力主动健康的校内特色文化。详细工作和措施一、坚持不懈，狠抓常规管理，做大做强我校德育品牌。本学期教化局将全市德育工作的重心定位于“学校日常行规建设”，并将进行新一轮“常规管理先进学校”评比。已经确定我校领先作为示范学校供应兄弟学校观摩学习。可见过去几年我们狠抓学生日常行规
10、已经产生了很好的影响。但是，联系到上学期的几次打架事务、冬天校内随处可见的餐巾纸、缺少督促的状况下学生晨跑和出操的懒散现象，我们要醒悟地相识到我们还有很多工作要做。所以本学期我们要坚持抓好“晨练磨意志”“清卫养习惯”“礼仪促和谐”“两操练自主”“宿舍讲文明”“学习讲勤奋”“活动强纪律”“用餐讲文明”等八大日常工作。学生报到第一天政教处、年级组、各班主任要按告家长书的要求进行仪容仪表检查，保证人人过关，并将此项检查常态化。政教处将坚持每天对学生出勤、晨跑、保管区打扫、宿舍纪律等进行检查考核反馈。政教处将坚持一周一次班容班貌例行检查和不定期抽查。对有处分在身的学生政教处将坚持一月一次的汇报制度和个
11、别谈话制，严格处分撤销程序。通过常规管理，做到使学校环境美丽、纪律严明、学风整肃、学生始终呈现主动向上的精神风貌，让“常规管理”成为名副其实的学校德育品牌。二、联合其他处室，整治校内秩序，营造良好的育人环境。上学期，由于北操场外商贩设摊，一度给晚自修期间校内次序造成极大干扰。政教处组织人员分时段巡察督查，变更了此种状况。春学期，天气转暖，此种状况有可能反弹，因此本学期，政教处将接着每天协同行政值班领导组织相关值班老师进行巡察。同时我们将联合总务处、安监办加强对对校内环境设施的检查，尤其是在晚自修课间和晚自修结束后加大对校内东面区域、操场、自行车停车场等地方的检查，让学生感觉到学校管理时时到处的
12、存在，从而更严格自觉地约束自己。政教处还将接着依托美术组、学生会校内文化活动中心，按安排对中心路橱窗，教学楼前后宣扬栏进行布置，精选内容，提升品位，为学校环境建设锦上添花。三、不断充溢“三自四有”德育体系内涵，扎扎实实进行德育特色建设。在本学期学校工作安排中，校长室提出“在厘清近年来我校德育工作的胜利阅历的基础上，接着根据我校德育工作的整体设计思路，扎扎实实进行德育特色建设”。而上学期学校确立的“三自四有”德育体系就是一个特别有前瞻性和指导意义的发展方向。本学期我们将要接着实施“学生成长规划”和学生成长导师制，接着以推动“读名人传记，与大师为友”系列读书活动来推动书香校内建设。同时，围绕“学校
13、自主构建德育体系”“学生自主行动修性养德”和“月有主题”“期有目标”，政教处将按阶段在高一协作书香校内建设开展“书香班级建设”活动、参照教化部“中小学文明礼仪指导纲要”实施“ 文明礼仪工程”以及“身边榜样学习”“感恩父母教化”等主题教化活动。在高二年级，以“十八岁成人仪式”为轴心，开展“公民教化”“诚信教化”“责任心教化”“青春的行走十八岁成人仪式”等主题教化活动。在高三年级以“感恩教化”为主旋律，开展感恩父母、感恩母校、感恩老师、感恩社会的系列活动以及心理辅导、师生结对等活动。学校特色不是靠一个活动就能打造的，也不是在短时间内能形成的。只要我们认准这些项目，扎扎实实地做，在实践中不断完善、优
14、化，三年五年，就能形成我们学校的特色。四、有安排地推动“学习、探讨型正副班主任团队建设”，提升德育队伍管理实力。并不断地发觉、推出、用好新人。学校工作安排中，明确提出“建设学习型组织，打造探讨型团队”。作为最一线的德育实践和德育管理者，班主任副班主任更须要加强学习，更新理念，丰富手段，提高管理实效。上学期学校组织了“副班主任德育研讨会”，很多老师围绕相关议题，开展探讨，写出了高质量的论文，在建设学习型组织上，做了些有益的尝试。本学期，政教处在落实学校安排上将做几方面工作：1、接着开设德育名师课堂，充分发挥德育四手的示范导向作用。政教处将收集学生工作、班级管理中的热点议题、重点、难点问题，组织校
15、德育四手进行探讨探讨，在此基础上形成本学期成系列的班会公开课主题。2、开展“实践“德育工作建议”活动”。“德育工作建议30条”，是学校上百位老师学问和阅历的结晶，我们全体德育工作者，首先是学习，熟识，更要以这些建议来指导自己的德育实践。本学期政教处将开展“实践“德育工作建议”活动”，重点是身体力行“自身素养”部分6条，并组织全体正副班主任撰写工作体会，实践报告，在此基础上不断丰富我校德育工作阅历。3、创建机会，组织人员赴兄弟学校学习取经；搭建平台，邀请市内德育名师来校讲学沟通；疏通渠道，供应信息，尽可能让我校老师的德育论文更多地在相关报刊发表，提升老师、学校知名度。我们认为，老师中，特殊是青年老师中，有很多同志有思想，有见解，有方法。只是因为缺少机会缺少平台，很少展示。上学期的副班主任德育研讨会上，很多青年老师给我们留下了深刻的印象。本学期，政教处、年级组要在实践中不断发觉新人，推出新人，用好新人。为我校的德育队伍不断注入活力。五、细化、优化正副班主任绩效评价，有效落实相关“工作考评方案”。七届二次教代会通过了班主任、副班主任工作考核方案，方案的制定本身就突出了班主任工作的重要性，凸显了班主任的工作职责和相关权益，本学期政教处工作的重点是真正有效落实此项方案。
