《庆祝五一劳动节活动方案标准范文（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《庆祝五一劳动节活动方案标准范文（二篇）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、庆祝五一劳动节活动方案标准范文一、指导思想在今年五一劳动节来临之时，为了让学生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民
2、族的优良传统。三、活动时间-_年_月_日四、活动主题“劳动光荣，奉献最美”五、活动对象全体学生六、活动内容(一)了解五一节的由来及意义1、学生搜集资料、图片;2、课外活动时间展示搜集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义;3、学生探究讨论:从中得到的启示?(二)利用国旗下讲话，做好宣传利用国旗下讲话活动，做好全体师生的宣传工作。(三)举办手抄报比赛各位同学分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(四)走向社会，实践劳动开展“我为社会做贡献”活动，利用假期尽自己所能，为孤寡老人做一些力所能及的事情。七、活动要
3、求1、班主任要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。2、上交活动相关材料。庆祝五一劳动节活动方案标准范文（二）劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：一、劳动卫生习惯强化劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不
4、落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。二、今天我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小
5、能手。三、各级段活动准备及要求一年级自理能力比赛：1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(_个钮扣以上，比赛时扣_个钮扣)3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。二年级捏橡皮泥比赛：1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示四年级钮扣比赛1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。五、六年级剪贴画比赛：1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。四、活动时间6、1儿童节前夕。五、奖项设置各项比赛设立达标奖和优秀奖。第2页共2页
