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1、2023年个人进修计划样本一指导思想提高学生的成绩，养成良好的习惯，形成正确的价值观。以“生本教育”为教学理念，教学内容向高考看齐。二进修目标作为一名语文教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，不断进行教学观念的更新，让理论与教学实践很好的结合起来，为提升自己的教学能力，特制定进修计划。三具体措施安排1、敬业爱岗，精益求精，刻苦钻研业务，努力提高教学质量，做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时反思总结，将教学过程中的点滴感悟记录下来，及时改进在教学内容上，向高考看齐，向学生介绍高考的相关情况。2、教学方法上，大胆尝试新的教学方
2、法，努力学习新的教学理念，要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。3、团结协作，虚心拜师，诚恳请教，博采众长，积极参加_备课等活动，业余时间努力自学新的课改理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中，积极参加各种专业培训或讲座学习活动，以此努力提高自己的业务能力。4、提升自身文化素养，作为一名教师，必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。这就要求我利用一切可以利用的时间博览群书，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，大量阅读古今中外名著，使自己具有综合的学科文化素质，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：读书，这个我们_的过程
3、，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。阅读面拓宽了，视野自然开阔，才能更深入的对社会现象进行分析，这样也才能给学生提供源源不断的活水源头。5、尊重学生人格，严格要求学生，促进学生的全面发展，做学生的良师益友，正确引导青年学生树立正确的世界观、人生观，注意自身人格修养，言行一致，举止文明，服饰整洁得体，注意教态仪表，以身作则，为人师表，任劳任怨，淡泊名利。2023年个人进修计划样本（二）一、指导思想为实现我县教学质量四年提升规划中三年_阶的目标，必须学习新的教学方法，原有的教育教学的模式越来越不适应社会的发展，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代
4、教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。二、基本情况本人已取本科文凭，但教学方法不新颖，为了更好地服务教学工作，还需继续学习新教法。本人积极参加县_的培训，学习尝试教学法。三、进修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素质。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。6、提高自己的历史教学教研能力。四、方法措施1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识
5、，使课堂教学效果更好。2、学习并使用尝试教学法，并在实践中不断总结，能适应本校学生的学习。3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。4、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。5反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。6善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。五、进修安排时间内容_月学习尝试教学法_月学习历史新课标_月学习多媒体教学_月学习尝试教学法_月永年教育2023年个人进修计划样本（三）一、指导思想以_教育方针为指导，以“四年提升计划”为
6、核心，以“办人民满意教育”为宗旨，认真学习邱学华的“尝试教学法”，认清当前形势，努力进修学习，使自己成为新时代合格的人民教师。二、基本情况本人中专毕业，随着社会的发展，时代的进步，我深知所拥有的知识已经远远满足不了当前教育形式的需要。为了更好的做好自己的教育教学工作，我将努力进修学习，以求掌握更多的知识，做一名合格的、高素质的小学教师，把教育教学工作做得更好。三、学习目标本学期的学习重点是有关“尝试教学法”的相关理论知识，并且将理论与实践相结合，在教中学，在学中教，为学生营造一个轻松、愉快的学习环境。四、方法措施1、积极参加县进修学校_的各种培训活动。2、认真学习邱学华“尝试教学法”，和学生一
7、起勇敢地尝试、大胆的创新，取得相对意义上的成功。3、多学习一些教育心理学知识，只有知道学生在想什么，需要什么，才能更好的指导学生。4、多学习一些教育艺术，例如谈话说理的艺术，表扬和批评的艺术，以及处理偶发事件的艺术等等。这样不仅能极大提高工作效率，还能更好地促进学生的发展。5、加强对先进教育设备的学习，例如多媒体等等。使自己永远不要落后。6、定期自我检查、推陈出新，搞好自修总结。五、进修安排2023年个人进修计划样本（四）一、指导思想以教师法和数学新课程标准为个人研修指导方针，以“求真、求实、求效”为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高教师综合素质为前提，坚持科学育人，扎实
8、有序地开展数学教学研究工作，为促进学生的全面发展，提高学生综合素质，促进新时期教育事业的发展而努力。二、研修要求：1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2、加强专业理论学习。通过参加_学习及自学等方式认真学习新理念，学习数学学科新知识，及时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。三、研修内
9、容：按照个人工作特点，制订一年的发展研修计划。在自己日常的教育教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思考，在思考中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、发展同步推进。1、研读课标。研读数学课程标准，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求。2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行交流探讨，以便全面把握小学数学教材。3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素质和教育教学理论，拓宽自己知识视野，丰富自己各方面知识。4、积极推进课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内
10、进行教研活动交流；虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。四、研修目标：1、熟悉教育政策法规，提高自身职业道德修养、热爱教育事业，树立为教育事业奉献终身的理想信念。2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平，以适应当代越来越高的小学文化教育的需要，满足小学数学学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的基础。3、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想，借鉴他人优秀的教学实践经验，在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。第2页共2页
