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1、缔造新启程 我的未来不是梦2011年8月20日个人资料真实姓名：性别：女年龄： 籍贯： 所在学校： 系别： 专业： 班级： 学号：联系地址： 邮政编码：联系电话：Email:目录 CONTENT引言1第一章 自我认知11.个性特征12.他人评价23.职业兴趣34.职业价值观45.职业能力5第二章 职业认知61.专业了解62.环境分析63.职业分析74.SWTO分析9第三章 目标的确立101.目标分解102.发展路径10第四章 计划实施111.专业学习112.技能提升123.自我提升13第五章 评估与调整141.风险与修正142.备选方案15结束语16附17引言人生本是洁白的画纸，我们就是手握各
2、色笔的画师，每个人都各自发挥着自己的才能，尽情描绘属于自己的画卷。正所谓“学海无涯”我们正像一群鱼儿在海洋中跳跃，嬉戏。身在象牙塔的我们，面对大学生活，面对职业生涯，我们憧憬，充满激情，活力四射。但总避免不了彷徨、迷茫、无助的时候。面对自己的人生，我们将何去何从，怎么抉择。职业生涯规划给我们提供了一个机会，让我们更好地了解自己，清楚自己想要的是什么。更好地鞭策自己的人生，描绘出属于自己的蓝图。第一章 自我认知1.个性特征由图可知我属于ISFP类型：内倾、感觉、情感和感知。事实上，我平和、敏感，保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观。更多地是通过行为而不是言辞表达自己内心的情感以及想法。我的个性
3、特征是：谦虚而缄默，但实际上我是友爱和热情的人，除了与自己相知和信赖的人在一起外， 经常不表现出自我的另一面。我不喜欢直接地自我表达，所以常常被误解。我耐心、灵活，为人细心、善于追求完美。我乐于助人，一旦答应，必尽最大能力做好。我善于观察周围的人和物，勇于追求为什么，探索原因。我完全生活在目前之中，我是很好的短期计划制定者。我喜欢投入于现在，享受目前的经历，对已完成的工作感到很轻松，有成就感。2.他人评价特点评价人优点缺点父母u 性格沉静,懂事u 上进心强,较自觉u 在学习生活中，做事有条不紊u 言语不多，不善于与别人沟通u 性格倔强u 对父母的了解不够老师（高中班主任）u 热爱学习，尊敬师长
4、u 勤于思考，勇于探索u 稳重大方，为人坦诚u 倔强任性，不太与人交流u 主动性欠缺u 缺少运动锻炼朋友u 乐观向上，稳重u 重视朋友之情u 善解人意，乐于助人u 过于追求完美u 性格倔强u 未能独立自主同学u 乐观向上，沉静u 很好的倾诉者u 认真，不断求上进u 未能主动表达内心的想法u 缺乏自信u 不够勇敢，坚强由个性特特征和他人评价得知我适合的岗位特质是：1.和我强烈的、内在的价值观相符合，感兴趣并愿意为之付出自己的智慧和能力的工作。2对细节关注，所做工作必须是切实的，有益于别人的和有实用性的东西。3.能让我发挥审美情趣，优化工作空间，使其富有个性化，让别人觉着舒服。4.在活跃的、合作的
5、环境下工作，最小限度的人际冲突。5.在我认为重要的工作背景中给你一个自我发展、自我成长的机会。6.有强烈地条理性，逻辑性，有序性。3.职业兴趣艺术型A：想象、直觉、冲动、无序，喜欢用艺术形式来表现自己的思想与情感。常规型C：有条理、稳定、顺从、有序，喜欢程序化的条理性工作社会型B：助人、合作，具有责任感和同情心，喜欢并善于社会交往，乐善好施。实际型R：遵守规则、实际、安定、喜欢需要基本技能的具体活动。研究型I：需要系统观察、科学分析和一定程度的创造性。管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜欢指挥，劝导别人接受自己的意见。职业兴趣与职业环境的匹配是决定成功的最重要的因素之一，我最感兴趣
6、的职业类型是：C常规型、S社会型、A艺术型，但最弱的是研究型，总的来说，我应该选择稳定、条理有序的工作，尽量避免从事探究性、科学探究性强的职业。就个人而言，我在数理方面较感兴趣，我喜欢计算，喜欢一些有序化，条理性的工作。也想享受最后计算出结果的感觉。相对于我的专业“室内设计”我觉得工程预算很适合我。4.职业价值观下图是我职业价值观的测试参考分数经过测试，我的职业观念最看重的是自我发展、社会价值以及人际关系的取向。事实上也如此，我很注重人际关系的发展，我也希望在以后的工作中能够建立良好的人际关系，不断扩大自己的关系网。与他人建立良好的友谊关系，营造一个人际关系融洽的环境。我希望自己在工作中得到信
7、任，不断地发挥自己的才能；能够自我充实，促进个人发展提升生活品质以及实现人生目标。在工作中能够帮助别人，为他人服务。5.职业能力由职业能力分析表得知：我的学习能力、动手能力、数理能力较强，事实上我喜欢数学，我喜欢自主去学习，自己动手。始终相信“自己动手，丰衣足食。”我能迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时，能进行推理、解决应用问题。也能够理解客观事物并运用知识、经验等解决问题。也由得分表知道，我最弱的是社会交往能力、运动协调能力，以及空间判断能力，弱点虽然存在，但是我坚信我能够克服缺点以达到彼此均衡的状态。不断提高自己的职业能力。 第二章 职业认知1.专业了解培养目标培养具备室内装饰
8、施工设计、装饰工程预算、室内展示等专业技能，具备较高室内设计能力的高素质技能型专门人才。就业方向房地产公司、建筑装饰设计工程公司、园林设计工程公司、家具生产厂等企业从事室内设计、园林设计、家具陈设配套设计、展示设计、装饰施工管理、工程预结算等。主要课程美术基础造型、装饰工程制图、效果图技法、室内陈设设计、展示设计、计算机辅助设计(AutoCAD、Photoshop 、3DS MAX) 、建筑装饰材料、装饰构造与施工技术、工程预算等。职业技能具有熟练掌握室内艺术设计、室内展示设计、装饰工程预算等基本技能，具有全国高校计算机等级考试二级证书和室内设计师证书等。 室内设计包括了较为适合我的职业“工程
9、预算”2.环境分析社会环境社会经济持续发展。人们对建筑的需求量会大大增加，设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为新的就业增长点。就业形势经济与科技不断发展，建筑业不断成长。基础设施增多、房产市场的逐步升温需要大量的预算人员。随着建筑材料和建筑艺术的不断发展以及房产市场的不断完善，被誉为“城市的美容师”的建筑设计师以及工程预算人员将越来越受到欢迎，成为市场上最紧俏的人才之一。但是，大学生毕业人数逐年上升，就业形势相当严峻。学校环境我校是一所专科院校，学生
10、动手能力强，学院重视学生就业，为学生提供了许多就业准备的前提工作，并且与许多用人单位建立了毕业生输送渠道，为毕业生搭建了良好的就业平台。每学期有一定的专业实践。家庭环境 我生在农村，家庭经济条件一般，弟弟就读高中，由于自己受堂哥哥的影响，从高中开始就想成为一名工程预算员，自己也一直为这个理想而拼搏奋斗着。3.职业分析建筑行业的发展潜力越来越大，社会上的各种预算员培训、造价员培训等建筑培训学校等机构数量不断增多，工程造价员、预算员、工程质检员等建筑类职业都成为热门职业，工程预算员的职业前景更加受到人们的关注，也逐渐得到社会和行业内部的重视。工程预算员的就业市场不断扩大，社会地位和经济收益也不断提
11、高，其职业发展潜力是十分巨大的。所以，工程预算员的职业前景是非常可观的。(1).发展前景（2）.目标职业分析房地产公司、建筑装饰设计工程公司、园林设计工程公司、家具生产厂等企业从事室内设计、园林设计、家具陈设配套设计、展示设计、装饰施工管理、工程预结算.工作地域1. 能熟练的运用OFFICE的基础知识，数学也要好，算面积的时候不能算错。2. 熟悉工程施工工艺，熟悉预算定额及其他各种计价方式以及各种材料的市场价格3. 为人正直、讲原则、责任心强、吃苦耐劳；4. 具有良好沟通、协调能力。.工作要求1.负责预算的管理工作，并对其进行安排布置落实和检查。2.参与工程招标范围的编制及合同条款的制定3.组
12、织、指导标底的编制4.编制预算清单5.测算工程造价，向工程方提供有关造价建议。6.负责工程预结算，变更洽商的编制、审核及管理7.计量、审核装修工程期间各个款项的支付.工作内容4.SWTO分析内部因素外部因素S（优势）u 做事有条不紊。有耐心，踏实肯干。u 担任学生会干部，曾获 “共青团工作积极分子”荣誉u 动手能力强，善于探索u 有学习精神、团队精神u 建筑行业的发展潜力不断上升u 有相关亲戚朋友在预算行业u 经济增长，城市不断发展W（劣势）u 性格倔强、独立意识比薄弱u 关键问题不能果断解决u 经验不足语,言表达能力不强u 知识面不够广，专业知识相对薄弱u 对相关的职业岗位了解不深u 交际能
13、力有待提高u 考虑问题不够周全u 毕业人数不断增加u 专业知识不够系统、扎实T（威胁）u 专业知识薄弱，u 主动性欠缺u 坚持的信念薄弱u 文凭不高u 大学生就业难专业就业竞争大u 毕业生面临待业状态u 就业形势严峻u 用人单位对人才素质提出了更高要求O（机会）u 通过暑期的学习，以在开始掌握了解预算的基础知识u 仍是在校生，有时间去拼搏，努力u 工程预算员受到人们的关注也逐渐得到社会和行业内部的重视u 社会对人才需求量的不断扩大小结：通过专业了解、环境分析、目标职业分析、SWTO分析，面对环境。人际关系以及对自己的了解，我相信，我的目标职业必定是“预算工程师”第三章 目标的确立经过第一章的自
14、我认知、第二章的职业认知；我充分地认识分析、了解我的职业目标是“预算工程师”1.目标分解任何事物的发展都是需要进过一个过程的，我的“装饰工程预算员”这个职业目标也划分了不同的阶段，分别是：毕业后五年岗位实习大学期间2.发展路径大学期间（短期目标）: 2010年-2012年 熟悉掌握专业基本知识，达到双证毕业，考取室内设计师证，CAD或Photoshop证书。熟悉了解工程预算，学会看图、识图、绘图。熟悉掌握工程预算的相关定额、清单的编制以及计算。熟悉了解广联达计价软件的使用。岗位实习（中期目标）:20122013年，进入相关的装饰工程公司进行实习，进一步提高自己专业水平。协调人际关系，熟悉工程预算，参与公司的工程项目的预结算，继续强化自身能力，不断提高自主学习水平，实习一年，能做到一般员工力所能及的工作项目，继续在实习岗位中使自己得到不断的充实，扩大自己的知识面以及工作经验。毕业后五年:
