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1、实用的班主任工作方案汇编8篇实用的班主任工作方案汇编8篇班主任工作方案 篇1为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反响是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的经历和缺乏，力争进一步进步班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生理解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步进步他们的成绩和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，认真
2、理解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的打破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不连续与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联络，进展沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教老师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经历，组织学生交流自己的学习方法，互相取长补短
3、，力争优化所有同学的学习方法。 每次月考完毕以后，及时组织学生自己进展自我分析p ，让学生学会如何学习。我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。班主任工作方案 篇2新的学年已经开场，老师们也怀着一颗热切的心回到了工作岗位，开场了自己的工作，这学期，我担任了慧智四年级的班主任工作，我以前上的是本班的数学，对于每个学生，我都根本理解。为了使本学期的工作可以顺利的进展，使学生可以有个安康快乐的学习环境，将本学期的班主任工作方案如下。一、班级情况分析p 本学期，我班共有9名学生，男生4人，女生5人。在这9个孩子中，他们都是智障生，有的还存在多动症。这9个孩
4、子，各有的因数。第一次担任他们的班主任，对于我来说，有些手忙脚乱，没头绪，虽说我对他们根本理解，但在常规管理方面没有经历，还得向其他班主任寻求方法。二、常规教育方面1、充分利用时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用我国重大节日，加强孩子的德育教育。举行一些有意义的活动，培养孩子爱国情感。3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强孩子的荣誉感，使他们的心中有别人，有集体。4、加强平安教育宣传，防火、防滑、防病等的平安知识。三、班级纪律方面1、课堂纪律宗旨是“说到就要
5、做到”。2、课间纪律对孩子的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展各项活动，使学生即健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，拾掇好卫生，即能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。2、班级卫生：每天派值日生清扫，进展检查与监视，对于主动、及时清扫卫生的同学或小组进展奖励。五、班干部培养方面班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，让每个孩子的潜能都的到充
6、分的挖掘，使孩子们学会学习和学习管理。这学期，我将会蹲下身子和孩子说话，用心去交流，努力去寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重智障残疾孩子，宽容他们，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我将加以改良，做一个合格的班主任。班主任工作方案 篇3一、指导思想：以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生开展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心别人，促使身心安康开展，形成健全的人格，为创立一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。二、班级
7、概况：二年级四班共有39名学生，每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。三、工作目的：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反响，形成良好的班级运行机制。3、培养学生做讲文明，知礼仪的好学生。4、落实“一间小教室 十个大行动”。5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。四、内容及措施：1、班集体建立：这学期，我在上学期的根底上，着重培养学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。
8、学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点奉献，让学生有个人服从集体的意识。2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。让出两个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。3、抓好班级常规教育：学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识承受
9、进去。4、将“一间小教室，十个大行动”这一工程作为本学期的重中之重，落实以下内容：三项文明、绿色视力、打造书香班级、每天起床向长辈问好、种一株小植物、学会整理书包和课桌、为每个孩子写生日贺卡、阳光体育半小时、回绝碳酸饮料、理解一位伟人并以他为典范。将教育与学生的实际生活严密联络，培养学生的综合才能。5、做好劳动、卫生和平安教育1)要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。(2)教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。(3)加强平安教育增强平安意识，进步自我防范才能，利用早会讲
10、解平安、防火有关知识，增强平安意识，进步自我防范才能。6、创设良好的班级气氛：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理方案管理班级，并及时总结，找出缺乏，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而进步后进生的自信心。7、加强与家长的联络通过与家长沟通掌握学生的思想动态，家校共同努力，采用合理、有效的方法进展教育，让学生安康成长。争取最正确教育效果。我愿意用自己的爱心和恒心为我们班的孩子指明前进的方向，在新的学期里，继续带着孩子们前进！班主任工作方案 篇4一、班级根本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们可以遵守学
11、校各种规章制度，但也存在一些自控才能较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比拟理想，但有几个成绩很差的学生，他们根底差，自身又不努力，家长方面也不重视，造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续不断努力，树立良好的班风学风，进步整体程度。二、班级本学期工作目的1、重视思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态度和学习目的的教育，让学生在思想上重视学习，行动上认真落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进展行为习惯养成教育，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。5
12、、认真做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红旗。6、关注学生的偏科情况，和家长一起引导纠正，全面开展。三、工作详细措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况，对于比拟突出问题加强分析p 引导，布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天理解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。3、继续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思想”，让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的学习和生活。4、发挥优秀生的典范和帮扶作用，鼓励好学生带一后进生，帮助他进步。5、健全班级制度，明确责
13、任和义务，让每一个孩子都明白自己什么应该做，什么不应该做。四、 月工作内容二月份：1、报名注册2、总结假期作业情况3、学前常规教育4、“巩卫”再继续三月份：1、学雷锋活动2、三八妇女节感恩活动3、植树节宣传四月份：1、文明习惯阶段小结2、清明节緬怀先烈活动3、学生各科学习情况调查五月份：1、劳动节热爱劳动教育2、期中考试总结六月份：1、迎“六一”活动2、夏季平安教育3、复习发动4布置假期工作班主任工作方案 篇5新学期开场了，在新的的学期，我将会继续带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路
14、还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！一.指导思想:全面贯彻党的教育方针,深入领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二. 工作重点:1我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2德育工作与教务处的方案同步进展，并重视德育工作的内化过程。3做好初二学生心理
15、安康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5运用“四气”练内功壮底气-树正气-兴和气-育灵气，增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6 进展爱国教育，平安教育,养成教育。7 让学生都来参与班级管理。8开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9 开展：“走出去，献爱心，参与理论”等活动，抓住时机来进步学生素质教育。10架起一座沟通的桥梁 学校学生家庭。三工作措施：1班主任必须更新教育观念。树立新的教育观。强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。进步自身素质：1 职业道德素质a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范,为人师表。2 学识素质：a：扎实的专业 。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。3 才能素质：a：较强的组织才能。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往才能。4 安康的心理素质：2 做好学生心理安康教育工作。1通过“班主任信箱”理解学生。2与学生谈心，做学生的知心
