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1、高品质文档2023年少先队辅导员工作总结 自从我担当班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下： 1组建一支热心为班级服务且有肯定工作力量的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，确定成果提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增加了，同学们也觉得很公正很公正，有利于班级工作的开展。 2连续狠抓养成训练。学校生活泼好动，自律性较差。我非常重视学生的学习习惯和行为习惯的养成训练，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声
2、、大胆、大方，学会仔细倾听，作业要按时完成，书写要干净等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生平安放在首位，每天我都特意支配几名班干部，协作值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追赶打闹、高声喧哗。我还组织学生争论，怎样玩才利于健康、利于平安、利于进展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够平安、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。 3乐观参与“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书方案，并快速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读
3、”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展现了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲热的伴侣，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消逝了，取而代之的是宁静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展现栏，旨在弘扬“激流勇进奋勉向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的分散力增加了，消失了团结协作、勇争第一的可喜局面
4、，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。 5乐观参与“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生状况，我实行家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长准时了解学生在校状况。为宣扬学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家进步行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。 6带领学生参与学校各项活动，让学生综合力量得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣扬，鼓舞人人参加，急躁详细指导。由于落实到位，我班各项活动成果斐然。如参与学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌
5、市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣扬牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报竞赛”、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。活动能熬炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等力量得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。 7平安训练时刻不放松。为提高学生自我爱护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的平安训练、卫生训练、法制训练，训练学生要珍惜生命，学会爱护自己，做一名遵纪守法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾难等，我准时向学生宣扬了
6、有关预防学问，重点学问刊登在黑板报上，有的还特地做了笔记，让平安意识深深植根在学生的心中。 8乐观开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成果普遍欠佳。针对这一状况，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人选择了一位品学兼优的“学习对子”。在老师和同学们的关怀爱惜下，这些同学的学习劲头足了，成果也向前迈开了大步。 “5?12”四川地震发生后，我除了准时给学生讲解避灾学问外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关怀国家大事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校进行的捐款仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款318.20元，为班级之首。 我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将专心去贴近，专心去理解，专心去训练，和我的队员们一起欢乐成长。 优质文档2
