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1、撰写人:_日 期：_学年教师述职报告范文五篇 学年教师述职报告 篇1 领导,教师: 首先，我要感谢大家在下学年对我的关心，支持和爱，使我的工作顺利进行。回顾过去一年的学校生活，我既高兴又感到。愧。令人欣慰的是,我住在一个统一的人文主义的老师组,受尊敬的领导,温暖的老师让我感觉家庭般的温暖;羞愧,因为他们的工作能力有限为老师,为这个集体太少的事情做。想想，我从以下三个方面做了报告:一个,诚实的人。 我不知道从何时,诚实地这个词已经开始贬损，已经成为一个工作不灵活，不精明,沉闷，不同意的同义词。事实上,随着社会的发展,人们的价值观正在改变。但是，随着时代的发展,我的生活是信条是诚实的。成为一个真正
2、的人,非常容易,愉快我认为诚实的人必须有这么几个特点:(1)真诚。在周围 人们是真诚的。在我眼里,老师是我的长老,年轻老师是我的朋友，我经常为老师实现优秀的成果和感觉快乐。只要老师对我有用，我总是尽我所能,做我最好的（2)直立。诚实的人不是没有人的原则,要区分对错，我们必须始终坚持正确的立场。避免光，期待之后，欺负，这是溜滑的干燥的东西。因此，我经常警告自己从原则出发,从教师的利益出发,思考问题，说实话。这是一个非常痛苦的事情,说它是反对它。我从事工作任何事情。 （3）持久。不是鹦鹉,没有风舵,寻找东西坚持这样做。虽然我不想这些想法问老师和我同意，但我会遵循这个标准努力这样做。两个认真学习。
3、在过去一年中,我的业余时间正在学习。除了积极参与教师的质量提升项目,也是数百场讲座的软地。我看到教授易中天的三个国家,也看到了“孔子论论”的经验.我也用课 时间络技术，我还是百x空间构建自己的博客.第三,下班。 在完成任务时,我坚持(1)认真上课。课前准备充分，课堂上与学生平等对待,努力实践新课程改革的理念，不断提高教学水平。本着对每个学生负责的精神,我仔细修改了学生的家庭作业。虽然很多学校的工作,很多班都不能令人满意,但我总是试图克服困难,质量和数量来完成教学任务。因为我深深地理解，教室是一个真正的教师世界，教导好的教训是最根本的事情,是最值得一个老师为事情感到自豪的。 (）真实讲座。我认为
4、每次我听老师的班级作为一个学习和交流的机会。听课后,可以实事求是地提出自己的看法,真正与老师沟通。当然，我自己的教学水平不高,往往不能削减关键的意见，这也需要在未来继续学习,并不断改进。（3）认真履行职责。我总是坚持认真的精神，认真处理分配给领导的任务。从学校工作 计划每次会议的发展,从老师到教师资格证书申请，从通常的日常管理到员工的考核。 （）认真做校长助理。校长最初是助理的负责人，协助校长处理日常行政事务。特别是在安全校园的创作，夜班工作加班，优秀完成任务。 第四，平生活。 朴素的生活就是面对复杂,多彩的社会的普通生活。我相信这些话：满足。生气勃勃，当然，激动人心,人们羡慕,但每个人在生活
5、中的角色各不相同，每个人都应该知道自己是什么样的角色。我的状态决定我的生活应该是平的。治疗花哨，容易,宽容对待别人,对待学生,我认为追求的平凡和简单，是生命的真正意义。在过去一年里仍然有很多问题,尽管有一些工作，但是认真思考。如：工作开放意识不强;工作经常粗糙,不够 细心等。我敦促领导,教师和代表们批评老师的话将总是刺激我，激励我,使我的未来工作更加健壮和更好。 学年教师述职报告 篇2 我是年6月份毕业于省市师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后,在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作
6、都取得了喜人的成绩,并得到中心完小领导们的肯定。第二年,因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错,而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣,所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会,而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件,我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月，年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起,我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点;不断学习,争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才,但我会继续努力的 至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过
7、业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结,以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松,所以我除了做好机房管理和机器维护工作外,大部分时间是查看资料,备计算机安装与维护教程这门课。一个月后,服从上级领导的安排,我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪,而保安招聘的来源人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时,累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不
8、仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间,对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是1小时，偶尔也代业余班的课,而且没有任何额外津贴,且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职?但权衡再三,最终还是决定坚持下去,心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后,我做了一个总结,发现那三个月里我反而得到了很多: 比如：知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的;懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；充分利用值班时间，将安装课程的教案认真地写了两遍；记住了大部分学员的名字,这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。我七月份开始
9、代全日制班的计算机安装与维护课程,八月份开始接手全日制班班主任工作,并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础： 一、要不断学习,提升自己的业务能力“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外,还经常跑书店查阅课外书籍,进论坛看贴、提问,向老师谦虚请教,主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提
10、高的。二、认真备好每一堂课“课上十分钟,课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂,要要求非常高： 一、要保证所讲内容的正确性与科学性;二、要注意教学循序渐进;三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备,也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪,但还要硬着头皮讲下去,虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性,教学效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。三、以学生为主体,教
11、师为主导自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点,我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍,有必的话就叫学生复述或回答，之后,我再对其做补允。 四、与学生要多交流与学生多交流,你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学;可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如:晚自习后去学生寝室与他们聊聊天;利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他
12、们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。五、一定要有极强的责任心压力就是动力,没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心,工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前,相反就是认真,勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理,也出现了不少问题，总结一下,也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后,我总是不放心,时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。 鉴于以上总结,我会为明年的工
13、作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。 学年教师述职报告篇3 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒，学年度教师个人述职报告。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况： 一、思想方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步,爱岗敬业，为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极
14、参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员,在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重，以学校利益为重,不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职
15、做好自己的本职工作。 二、教育教学工作及效果 刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过,我的世界里几乎看不到阳光。在校领导,同组的老师，家人和朋友的帮助下,静心反思自己的工作,从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状,不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己2岁的标准去要求他们,这是极不现实的;我也发现自己极少表扬学生,眼里只能看到他们的不足,只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉,忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有,自接班以来,我最为注重的是学生的学业，极少对学
16、生进行思想品德教育,这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外,由于我经常批评学生,与他们之间的关系愈加疏远找到了问题的症结后,我便开始尝试着转变教育思路,换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育,充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”,孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己,感动了在场的每一个孩子,当然也包括我，教育效果显著,几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小
