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1、目 录实验1 编制简单C+程序（2学时）1实验2 选择和循环结构程序设计（6学时）9实验3 指针与引用（4学时）11实验4 函 数（4学时）12实验5 类与对象（6学时）13实验6 单基继承（2学时）15实验7 多基继承（2学时）17实验8 运算符重载（4学时）18实验9 多态与虚函数（2学时）19实验1 编制简单C+程序（2学时）一、实验目的1熟悉VC+6.0编程环境；2编制简单C+程序并运行；3熟悉C+的编辑、编译、连接和运行过程。二、实验内容及步骤1使用VisualC+6.0建立一个标准C+程序，编译、运行以下程序： 具体实验步骤：(1)启动Visual C+ 6.0开发环境从“开始”菜
2、单中选择“程序”| Microsoft Visual Studio 6.0 | Microsoft Visual C+6.0，显示Visual C+ 6.0开发环境主窗口，如图1-1所示。菜单栏程序编辑区项目工作区图1-1 Visual C+6.0的主窗口在Visual C+主窗口的顶部是菜单栏，左侧为项目工作区窗口，右侧是程序编辑窗口。工作区窗口用来显示所设定的工作区的信息，程序编辑窗口用来输入和编辑源程序。（2）建立和运行只包含一个C+源程序的方法建立只包含一个C+源程序的方法一个最简单的C+程序只包含一个源程序的文件，建立这样的一个C+源程序的方法是在Microsoft Visual C
3、+主窗口的菜单栏中选择“File New”命令，弹出“New”对话框，单击“Files”选项卡，在其列表框中选择“C+ Source File”选项，表示要建立一个新的C+源程序文件，然后在对话框右半部分的Location文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径（假设为F:C+），表示准备编辑的源程序文件将存放在F盘C+子目录下，在其上方的File文本框中输入准备编辑的源程序文件的名字（假设为example1.cpp），如图1-2所示。图1-2 Files中New选项卡单击“OK”按钮回到主窗口，在程序编辑窗口编辑源程序文件，如图1-3所示。图1-3 编辑源文件选择“File Save”命令
4、或快捷键Ctrl+S保存源程序文件。也可以选择“File Save As”命令指定新的文件名和路径，这时输入和编辑的源程序就以example1.cpp为文件名存放在F:C+子目录下。运行只包含一个C+源程序的方法若要运行当前的源文件或一个已有的源文件，首先需要对该源文件进行编译，只要选择“Build Compile example1.cpp”命令进行编译即可。在选择编译命令后，屏幕上出现一个对话框，内容是“This build command requires an active project workspace. Would you like to create a default pro
5、ject workspace?”（此编译命令要求有一个有效的项目工作区。你是否同意建立一个默认的项目工作区？），如图1-4所示。图1-4 对话框提示信息单击“是（Y）”按钮，表示同意由系统建立一个默认的项目工作区，然后开始编译。在进行编译时，编译系统检查源程序文件有无语法错误，然后在主窗口下部的调试信息窗口输出编译的信息。如果有错误，就会指出错误的位置和性质，如图1-5所示。图1-5 编译提示信息如果存在致命错误（error）和警告性错误（warning），则需要修改并重新编译；没有错误，则编译成功，生成一个example1.obj文件。编译成功后，就可以对程序文件进行连接了。选择主菜单中的“
6、Build Build example1.exe”命令，表示要求连接并建立一个可执行文件example1.exe。运行该文件，在屏幕就可以看到输出结果。2建立一个多文件的程序，求最大值。主函数放在一个文件中，Max函数放在另一个文件中。如果一个程序中包含多个文件，则需要建立一个project file（项目文件），project file是放在Workspace（项目工作区）中，并在项目工作区的管理下工作的，因此，如果有多个项目文件存在时，还需要建立一个项目工作区。在编译时，先分别对每个文件进行编译，然后将项目文件中的文件连接成一个整体，再与系统的有关资源进行连接，生成一个可执行文件，最后执行
7、这个文件。在实际操作时有两种方法：一种是由用户建立项目工作区和项目文件；另一种是用户只建立项目和文件，而不建立项目工作区，由系统自动建立项目工作区。后一种方法比前一种方法操作更简单。由用户建立项目工作区和项目文件的具体操作为：(1)分别编辑好同一个程序的多个源程序文件，并存放在指定的目录下。如一个程序包含两个源程序文件file1.cpp和file2.cpp，如图1-6、1-7所示，并已经把它们保存在F:C+子目录下。图1-6 file1.cpp源文件图1-7 file2.cpp源文件(2)建立一个项目工作区建立一个项目工作区需要在Microsoft Visual C+6.0的主窗口中选择“Fi
8、le New”命令，然后单击此对话框上方的Workspace选项卡，在对话框右部Workspace name和Location中分别输入工作区名ws1和路径名F:C+ws1，如图1-8所示。图1-8 选择FileNew命令Workspace选项卡单击“OK”按钮，返回主窗口。此时在屏幕左部的工作区窗口中显示了“Workspace ws1:0 project(s)”， 说明当前的工作区名是ws1，其中没有放入项目文件，如图1-9所示。图1-9 新建工作区ws1(3)建立项目文件选择“File New”命令，然后单击此对话框上方的Project选项卡，在对话框左部的列表中选择“Win32 Cons
9、ole Application”项，在右部Project name和Location中分别输入项目文件名Project和路径名F:C+ws1project1，并按需要选中是否加入当前工作区，还是创建一个新的工作区单选按钮（假设选择加入当前已有工作区），如图1-10所示。图1-10 选择FileNew命令Project选项卡单击“OK”按钮后，在弹出的对话框上选中“An empty project”单选按钮，单击“Finish”按钮，则系统弹出一个工程信息对话框，单击“OK”按钮，出现图1-11所示对话框。可以看到在屏幕左部的工作区窗口中显示了“Workspace ws1:1 project(s
10、)”， 说明当前的工作区名是ws1，其中已经放入了项目文件project1。图1-11 新建的项目文件project1项目文件建好后，选择将源程序文件加入到该项目文件中。选择“Project Add To Project Files”命令，找到要加入的源程序文件file1.cpp和file2.cpp，把他们加入到项目文件project1中，其显示结果如图1-12所示。此时可以对加入多个源程序文件的项目文件进行编译和连接了。方法是：单击主菜单中的“Build Build Project1.exe”命令，系统将对整个项目文件进行编译和连接，在窗口下部会显示编译和连接的信息。如果程序有错，会显示出错
11、信息，这时需要进行修改；如果没错，则生成可执行文件Project1.exe。选择主菜单中的“Build Execute Projrct1.exe”命令就可以执行project1.exe。图1-12 加入file1.cpp和file2.cpp 的project1在程序运行时，根据要求输入所需的数据，回车后即得到程序的输出结果。16实验2 选择和循环结构程序设计（6学时）一、实验目的1 熟练掌握if语句、switch语句、while语句、do while语句和for语句。2 掌握选择结构和循环结构程序设计。二、实验内容及步骤1 求三个整数的最大值和最小值。1) 定义三个整形变量x1、x2、x3，并
12、通过cin输入变量值2) 用if-else语句对三个整数进行比较，求出最大值和最小值3) 用cout显示计算结果2 下面程序统计字符数组c中0、1、2及其他字符出现的次数，分别存放在变量i0、i1、i2中，统计结束后输出它们的值。要求：分析出现结果的原因，如何修改使结果正确。3 判断用户输入正整数n是否为素数,输出判断结果。4 增加实验3的功能，判断用户输入的正整数n是否为素数，直到用户输入1为止。4) 用while循环读入正整数n5) 对于每个正整数n，采用for循环判断是否为素数。6) 打印输出判断结果5 编写一个程序实现两个数之间简单的四则运算。在程序中，提示用户按表达式顺序输入操作数与
13、运算符。6 增加实验5的功能，是程序运行时，能一次完成多个运算，直至用户输入字符“N”（在程序中，提示用户输入“Y”或“N”以决定是否继续进行四则运算）。7 编写程序求用户输入的正整数n的阶乘。8 求！（即求1！+2！+10！）。实验3 指针与引用（4学时）一、实验目的1 掌握指针的声明、使用和运算；2 学会数组与指针、函数与指针的使用方法。3 熟悉引用的声明与特点。二、实验内容及步骤1 编写程序：定义一个变量，一个指针，建立该变量的引用。对变量进行初始化，并将指针指向该变量，分别通过指针和引用改变该变量的值，并输出结果进行比较分析。2 编写程序：任意输入10个整数放于数组中，利用指针访问数组
14、，求出该数组中的最大数max以及最小数min。 3 编写程序：定义c风格字符串，删掉字符串中的数字字符。4 编写程序：定义string类型的字符串，并实现连接、比较、交换功能。实验4 函 数（4学时）一、实验目的1 掌握函数的声明、调用、实参与形参的值传递关系、返回值；2 理解函数重载，掌握函数重载的方法；3 理解递归的概念，掌握递归函数的定义与使用；二、实验内容及步骤1. 定义一个函数，判断三个整形边长能否构成三角形，如果是三角形，则判断它是否是直角三角形。1) 声明函数judge；2) 实现函数judge，根据输入的三个边长判断是否可以构成一个三角形；3) 在main中调用judge；4)
15、 在main中根据judge的返回值判断是否是三角形，如果构成三角形则判断是否为直角三角形，并给出结论。2. 用重载函数实现两个整数和三个整数的排序，按照从小到大的顺序将排序结果输出。1) 声明函数sort为重载函数，并根据参数个数的不同分别进行定义；2) 在main中用cin分别输入两个整数和三个整数；3) 根据参数个数的不同，调用不同的函数，从而实现重载。3. 在主函数中输入一个十进制数，调用转换函数把这个十进制数转换成二、八、十六进制数。4. 在主函数中定义两个变量，调用交换函数实现两个数的交换。分别用指针和引用作参数来编写交换函数。（体会引用的作用）实验5 类与对象（6学时）一、实验目的1 掌握C+类
