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1、 幼儿园支教体会总结 幼儿园支教体会总结 幼儿园支教体会总结 用奉献的精神播种盼望的种子之大手牵小手走进天乐幼儿园201*年3月8日，民政艺术学院视传1235班的同学来到了天乐幼儿园，绽开了大手牵小手走进天乐幼儿园活动，与幼儿园的小朋友进展了亲切的接触。三点整活动正式开头，我们首先都分好队，每两个人带着一个班做活动。走进教室，小朋友们用友好又奇怪的眼睛看着我们，看到小朋友们纯真的笑脸，我们一一做起了自我介绍，由于是第一次接触幼儿的教学，对于怎么去教授还是不懂，也不熟识。在与幼儿接触过程中，刚开头沟通还真是一件很费劲的事情。但是在教师的帮忙下，我们都慢慢的明白，在幼儿的教学上，教师也是幼儿的伙伴
2、。要让小朋友们在心理上得到安全，放松。 我们带宝宝班的小朋友在教室里教小朋友们做纸花，和小朋友们一起唱歌。 带小班的的小朋友们在教室里画画。 带大班的小朋友在教室里玩猜数字的嬉戏 幼儿园的教室和小学的教室有很大的不一样，幼儿园着重创新，新奇，符合教育特色。有建筑区，培育小朋友的想象力，制造力，思维力量；阅读区，有各式各样的儿童阅读本，培育小朋友的阅读力量和集中留意的力量；绘画区，施展小朋友的绘画才能。 虽然只有短短的半天时间，但是在这次支教中我了解到教师必需在孩子面前保持威信，同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。在上课的时候，有节奏性的拍掌，孩子们也会跟随拍
3、掌后宁静的坐在自己的位置上。义务支教对于我们来说是回报社会的一种方式，是感恩社会的一种行为。 扩展阅读：幼儿园支教总结 支教总结 初来到“代县华龙试验幼儿园”，就是想把所学的文化学问很好的应用于实践中。也想看看做一名教师是否真的像自己想象的那般如鱼得水。于是，很快乐来到这里支教。 当正真的工作开头后，我才感到了这项工作的繁琐。幼儿托班的孩子小的只有两岁多，刚开头的两个星期，每天都是在他们的连哭带闹中度过的，面对他们的哭闹，我真的是束手无策。很苦恼也很无奈。但后来慢慢的，我学会了一些削减他们哭闹的方法。比方，发玩具分散他们的留意力，做许多不同的表情，告知他们爸爸妈妈会早早的来接他们回家，同时与家
4、长协作，让他们早点来接孩子，依次建立起幼儿对自己的信任。最终最终解决了哭闹问题。 接下来就是在幼儿托班的教学上，我显得束手无策。由于对于我和小朋友来说，彼此都很生疏，由于他们太小，经常不会懂我说的话。无论我预备多么丰富多样的内容，他们都不能很好的协作，所以导致课堂秩序非常混乱。后来，我主动向我们的主班教师王教师学习，才我意识到，只有了解托班孩子的特点，才能较好的带出有价值的托班活动。比方：仿照不同小动物的声音和动作，一开头就诱发幼儿的遐想。由于托班孩子的许多下遐想许多得突发奇想有时是缺乏规律性的，但尽管如此，孩子也会乐在其中。此时教师可以顺应其需求，奇妙地利用其要求。后来的课就比拟顺当了，听着
5、他们熟识背送给我的一首首儿歌，我真的很欣慰。明澈的眸子，又长又翘的睫毛，胖乎乎的小手，还有我给他们拍照时他们五花八门的姿态。管他们的吃喝拉撒睡。每天拉着他们的小手一起嬉戏，一起玩耍。每天晚上一闭眼，总是有一个个得意的面孔在我脑中晃来晃去。他们要么笑着；要么害羞的看着你；要么瞪大眼睛瞅着你；要么就是哭着要妈妈。他们做着最简洁的嬉戏，说着最单纯的话语。没有任何掩饰。他们也给与了我最单纯的欢乐。虽然每天都很累，但是过得很充实。就这样，两三岁的他们用他们与众不同的方式给我上了整整一学期的课，让我感受颇深。这初为人师德一学期会使我终身难忘。 除了学生接触最多的就是教师，无论是生活还是工作，他们都是我最好
6、的教师。尤其是园长牛教师和我们的主班王教师。其他教师也都很帮忙。总是在我需要帮忙的时候给我指导和帮忙。真的很感谢他们。教师队伍人数许多，但大家关系和谐融洽。工作起来仔细团结。总之，大家相处良好，固然我也为自己能够融入这个集体而快乐。 往往每个人的快乐程度四由之前自己所付出的劳动来打算的，并且在参加这些活动的时候，对自己的力量也是一种熬炼。使人成长的，并不是岁月，而是经受。那么，对于初为人师的我来说，我渴望一种成长，一种丰富多彩的成长，而这种成长需要自己去预备，自己去努力。我觉得身为一名优秀的幼儿教师必需要有爱心，有急躁，有敬畏之心！ 友情提示：本文中关于幼儿园支教体会总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿园支教体会总结：该篇文章建议您自主创作。
