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1、幼儿园中班音乐优秀教案森林音乐家含反思中班音乐优秀教案森林音乐家含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐,并通过声音、动作等来表现音乐。2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。、培养幼儿乐观开朗的性格。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备、热闹的森林图片一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器；小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一,并布置于教室四周。2、幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。活动过程1、教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器,引导幼儿讨论喜欢的乐器。指
2、导语：(1)今天,森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么（2）你们会演奏这些乐器吗出自:屈；老.师教案网上来试试。()还有谁会演奏别的乐器2、引导幼儿倾听音乐，理解歌词内容。()引导幼儿仔细倾听音乐。指导语:在热闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。()请幼儿说说歌曲里说了什么,并谈谈自己对音乐的感觉。(3）教师出示热闹的森林图片，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。、引导幼儿再次欣赏音乐，注意听乐曲中四种乐器音色的变化,并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。4、启发幼儿分角色表演音乐。（1)自由分配角色。指导语:森林音乐会就要开始了，现在我们来邀请一些山上的音乐家。(教师介绍四
3、个音乐家的位置）()教师当指挥家，引导幼儿分角色表演音乐。5、带领幼儿召开班级小小音乐会，鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。6、教师小结。指导语：森林音乐会到此结束，谢谢大家！活动反思:森林音乐家是一首活泼富有童趣的歌曲，在听我范唱的时候孩子们的注意力都非常集中,都表现得很积极兴奋，特别是歌曲后半段这边拉一拉那边拉一拉愉快的节奏使孩子们情不自禁地用肢体动作来表示,包括后面两段吹一吹，敲一敲，孩子们都乐在其中，让幼儿体验在集体活动中的乐趣。这首歌曲虽然旋律简单轻快，但是有三段歌词，幼儿要很快记住歌词还是有些难度的，首先我让孩子们注意听我一遍一遍地范唱,讨论听到了什么，然后出示图片,降低记忆难度,这首
4、歌曲中有好几个量词，比如一把提琴，一只喇叭,一个小鼓，一个音乐家，孩子们有时会混淆,含糊不清的唱,我还是用反复听地手段让孩子们刺激记忆,能完整的学习歌曲。音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今,倡导让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人。已成为教育工作者的共识。然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是人们常常遇到的一个问题。在这个活动中，我遵循了幼儿学习的规律和幼儿的年龄特点,在新理念的指导下,整个活动始终以幼儿为主体，变过去的要我学为现在的我要学。遵循由浅入深的教学原则，幼儿在唱唱、听听、看看、想想、
5、动动的轻松气氛中掌握活动的重点、难点。本活动意在打破传统单一教学模式,通过师幼互动，运用形象生动的游戏，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。中班音乐优秀教案森林音乐家含反思这篇文章共374字。相关文章中班教案好妈妈含反思:中班教案好妈妈含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养口语表达能力，激发幼儿热爱妈妈的情感,学习有感情的演唱歌曲好妈妈，在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演,快来看看幼儿园中班好妈妈含反思教案吧。中班教案小雨沙沙含反思:中班教案小雨沙沙含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能通过肢体动作进行大胆表现,理解歌词，能演唱歌曲小雨沙沙，能唱准曲调,吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园中班小雨沙沙含反思教案吧。1
