山东青岛二中高三打靶测试理综生物卷带解析

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1、2016届山东青岛二中高三打靶测试理综生物卷(带解析)1下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是( )A发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖,其水解的产物只有一种单糖B在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种CRNA聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是RNAD氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性【答案】A【解析】A、每分子麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,所以麦芽糖水解的产物只有葡萄糖一种单糖,A正确;B、HIV只含有RNA一种核酸,构成RNA的核糖核苷酸中的碱基是A、G、U、C,所以由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有4种,B错

2、误;C、RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是4种核糖核苷酸,C错误;D、氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性,D错误。【考点定位】蛋白质分子结构多样性的原因;核酸的基本组成单位;糖类的种类及其分布和功能【名师点睛】1、麦芽糖是一种二糖,每分子麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的。2、核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸;HIV是一种RNA病毒,只含RNA一种核酸。3、RNA聚合酶是催化以一条DNA链或RNA为模板、以4种核糖核苷酸为底物合成RNA的酶。4、蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白

3、质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别;蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样。2下列各项实验或探究中,与其所用的技术或方法不相符的是( )A作物上蚜虫的密度调查样方法B探究酵母菌细胞呼吸的方式对比实验的方法C无子番茄的培育生长素处理D叶绿体中色素的分离无水乙醇提取法【答案】D【解析】A、作物上蚜虫的密度调查-样方法,A正确;B、探究酵母菌细胞呼吸的方式-对比实验的方法,变量是有无氧气,B正确;C、用生长素处理没有授粉的番茄可以得到无子果实,C正确;D、叶绿体中色素的分离-用层析液进行分离,D错误。【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式;叶绿体色素的提取和分离实验;生长素

4、的作用以及作用的两重性;估算种群密度的方法【名师点睛】1、样方法:是指在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。这种方法常适用于对植物种群密度的取样调查。样方法多用于植物,调查植物种群密度。也可以用于昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等,要求调查目标不移动或者移动范围很小。2、对比实验,指设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为对比实验。3、生长素能够促进果实的发育。4、叶绿体色素的提取和分离实验:提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机

5、溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。3如图表示雄果蝇(2N=8)进行某种细胞分裂时,处于不同阶段细胞()中遗传物质或其载体()的数量下列叙述正确的是( )A能发生或的变化,期间易发生基因突变B在阶段的细胞内,有2对同源染色体C在阶段的细胞内,可能发生基因重组D在、阶段的细胞内,都可能含有两个Y染色体【答案】C【解析】根据图示分裂结果可以看出,该分裂为减数分裂,因此可以判断是染色体,是染色单体,是DNA。图中表示减数分裂结束产生的生殖细胞,可表示减数第二次分裂的前期和中期,可以表示减数第一

6、次分裂前的间期或减数第二次分裂后期,可以表示减数第一次分裂A、可以表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂,所以易发生基因突变,但正常情况下没有,A错误;B、在阶段的细胞内,没有同源染色体,B错误;C、在阶段的细胞内,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换或同源染色体分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合,都可能发生基因重组,C正确;D、在阶段的细胞内,由于同源染色体的分离,可能含有一条Y染色体,也可能没有;而在阶段的细胞内,只含有1条Y染色体;可能含有两个Y染色体的是阶段的细胞内,D错误。【考点定位】细胞的减数分裂;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化4某生物兴趣小组利用2,4D进行了如

7、下实验:配制不同浓度的2,4D溶液共6组;选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:2,4D浓度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210-11生根平均值(条)2.03.87.29.415.120.3根据以上实验,可以得到的结论是( )A促进桂花枝条生根的最适2,4D浓度是10-11mol/LB一定浓度的2,4D溶液对植物生根具有明显的促进作用C超过一定浓度的2,4D溶液对植物生根有抑制作用D相同浓度2,4D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

8、【答案】B【解析】A、从题中信息可知,以2,4-D溶液浓度为0作为对照组,其他组为实验组,从生根数可知2,4-D溶液为10-11 mol/L在实验浓度中最适宜,但是2,4-D溶液浓度范围设定太窄,不能确定最适浓度,故A错误;B、表中可以看出,以2,4-D溶液浓度为0作为对照组,一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显促进作用,故B正确;C、表中没有浓度能体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用,故C错误;D、题中没有涉及有关生长素的实验,不能说明相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同,故D错误。【考点定位】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【名师点睛】从题中信息可知,以2

9、,4-D溶液浓度为0作为对照组,其他组为实验组。从生根数可知一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显促进作用,没有体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用;并且2,4-D溶液浓度范围设定太窄,不能确定最适浓度;题中没有涉及有关生长素的实验,不能说明相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同。5如图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出四倍体西瓜(4N)及四倍体西瓜产生花粉过程中染色体数目的变化过程,下列说法正确的是( )A表示有丝分裂的前、中、后期,其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍B表示减数分裂产生花粉,表示花粉经过有丝分裂产生花粉的过程C过程中可能都含有同源染色体D图中和过程

10、发生了染色体数目变异【答案】C【解析】析图:是秋水仙素作用于有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,别表示四倍体西瓜(4N)经过减数第一次分裂和减数第二次分裂产生花粉的过程。A、秋水仙素作用于有丝分裂前期,A错误;B、和分别表示四倍体西瓜(4N)经过减数第一次分裂和减数第二次分裂产生花粉的过程,B错误;C、四倍体植株产生花粉的过程中仍然存在同源染色体,C正确;D、过程发生了染色体数目变异,而过程是减数分裂的过程,没有发生染色体数目变异,D错误。【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂6如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述中错误的是( )该食物网中共有6条食物链H占据3个

11、营养级G和F之间存在竞争和捕食关系如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中图中A、E均为生产者一旦G的数量大量减少,该生态系统就很难维持相对稳定的状态A B C D【答案】D【解析】该食物网共有8条食物链:EGH、EFGH、EBF、EBDC、ABFGH、ABDC、ADC、AC,错误;H占据3个营养级:第三、第四、第五营养级,正确;G和F之间有竞争和捕食关系,正确;杀虫剂在生物体内不易降解和排出体外,所以营养级越高的生物杀虫剂的含量越高,即H中浓度最高,其次是在C、G中错误;A和E均能固定的太阳能,均属于生产者,正确;维持生态系统相对稳定的状态是生产者的数量相对稳定,

12、错误。【考点定位】生态系统的结构;生态系统的功能【名师点睛】该食物网共有8条食物链:EGH、EFGH、EBF、EBDC、ABFGH、ABDC、ADC、AC;H占据3个营养级:第三、第四、第五营养级;G和F之间有竞争和捕食关系;杀虫剂在生物体内不易降解和排出体外,所以营养级越高的生物杀虫剂的含量越高,即C和H中浓度最高;流入此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即A和E固定的太阳能总量;维持生态系统相对稳定的状态是生产者的数量相对稳定。7科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的温度、水分、 肥料等相同且适宜的条件下,每天14:0015:00观察并测定光合速率,结果如下图。(

13、1)本实验的自变量是 。(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物 一致的植株进行实验。(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度 增大,透光度降低,光合作用的 阶段减弱,为下一阶段提供的 减少。 同时污染物浓度增加,温度随之降低,直接影响了细胞内 ,光合速率下降。(4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合速率的影响,结果如下表。当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成这一结果的主要原因是 。当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要原因是 。(5)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取 、

14、措施来维持植物的光合速率。【答案】(1)空气质量指数和植物的种类(2)长势(生长状况)(3)光反应 ATP、H (与光合作用有关)酶的活性(4)光合有效辐射明显下降 棚温下降(5)增加光照强度 增加棚温【解析】(1)由题图可知,该实验的自变量是空气质量指数和植物的种类。(2)所选择的每种植物的生长发育状况是无关变量,无关变量应该保持一致。(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,透光度降低,光合作用过程中光反应减弱,产生的还原氢和ATP数量减少,影响暗反应进行,同时污染物浓度增加,温度随之降低,直接影响了细胞内与光合作用有关的酶的活性,导致光合作用减弱。(4)由表格中的数据可知,当空气质量由三级升为四级时,光合有效辐射明显下降,因此番茄和草莓光合作用速率明显降低。当污染进一步加剧到五级时,草莓棚温显著下降,导致草莓光合速率下降。(5)由表格数据可知,空气质量处于四级中度污染以上时,光合有效辐射降低,同时棚温下降,因此番茄棚和草莓棚应采取增加光照强度、增加棚温来维持植物的光合速率。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【名师点睛】1、分析题图可知,该实验的自变量是植物种类和空气质量指数,因变量是光合速率

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