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1、塑造最美的灵魂沅江市三眼塘镇中学 夏满秀 世间什么最美？奇花异草？名山大川？不，世间之最美者，唯孩子们的心灵。 题记 22年前，报考中专，填写志愿表时，班主任问我是选择师范呢还是别的专业？“师范！”我毫不犹豫，斩钉截铁！班主任笑了笑：“确定吗？那么这辈子你就选择了清贫哦！”“我愿意！”好像婚礼上的庄严承诺啊！当年，我十六岁，也是个孩子！ 三年的专业学习之后，我被分配到了阳罗的兴乐小学，用乡人的话来形容：一个鸟不生蛋的地方。推开锈迹斑斑的校门，满眼尽是比人还高的枯草。穿越草丛，是建于六十年代的低矮小平房，也就是教学楼。“难道这就是我挥洒青春和热血的舞台吗？”打心眼里有点小小的失落！不过，我这人生
2、性乐观，第二天，就调整好了心态。在村委会组织“欢迎新老师“的仪式上，我发表了“就职”宣言：做人，什么最重要？职责！家长把他们的宝贝交给了我，我所要做的就只有一件事：尽责！从此，这座土坯垒成的教学楼里，头一次有了普通话教学，不时还飘出了美丽的琴音。课堂活跃起来了，学校有了生机，校长笑了，村干部也笑了。学区校长何畅和听了我的公开课后，竖起大拇指连连赞叹：“好威武的低年级老师啊！这妹子大有培养前途！”第二年，被评为“沅江市青年教学能手”，这是我“从业”以来第一次获大奖。 六年后，因岗位的需要，我被调往复兴中学，做了一门语文老师，时任校长的曹雪峰（现任政通实验学校教务科长），听了我的一堂课，内容是魏巍
3、的我的老师，眉开眼笑：“你就是那位老师蔡云芝先生。”如此评价，诚惶诚恐。 第二年暑假，曹校长找到我：“你去益阳参加一个骨干老师培训班哦！”“好哦！”心直口快的我急于作答。“是化学专业哦！”化学？我懵了，风马牛不相及啊！没搞错吧！“下学期教化学的张老师会调走。”天，这就是让我改行的理由？开学了，果不其然，张老师真的调走了，学校分给我两个班，另一个班由周正君老师带（当时的副校长），也顺便带带我，现实如此，我也只能硬着头皮上了。重新拾起丢了近十年的元素符号，走进瓶瓶罐罐的化学世界。初三，人生的第一大转折点，而我，竟成了孩子们这一转折点上的“扳道工”。责任之重，不言而喻。为了尽快提高业务水平，我见人就
4、拜师！周正君老师、汤正辉老师，甚至还不惜骑几十里的自行车，拜阳罗五中的朱成羽老师（现政通实验学校的老师）为师。（这些师父们当时为专业上还很稚嫩的我提供了无私的帮助，在此，表示深深的谢意！）课余，苦战题海，不舍昼夜，一本又一本的黄冈密卷一一被我攻克。当时，我的儿子才呀呀学语，一天晚上，婆婆抱着他来到我跟前：“夜崽不离娘，我带不住了，他要你抱！”儿子似乎十分配合他奶奶的工作，咧开了小嘴，伸出胖呼呼的小手：“妈妈抱！妈妈抱”对着我怀里扑。我正准备去接着，却见了摊开在桌上的名校中考大全，我强忍了：“妈，你还带他去楼下玩几圈吧，我还有几套试卷没做呢！”儿子扯着我的衣袖就是不松手，撕心裂肺地哭着喊着：“妈
5、妈抱，妈妈抱”我不禁泪流满面：“对不起，我的宝贝！中考后，妈妈一定好好陪你，好好抱你！”第一年中考，我带的班以人平80.8分的优异成绩荣获七子浃联校榜首。记得当年的中考总结大会上，联校长李长保（现任教育局干部）是这样表扬曹雪峰校长的：“曹校长知人善任，让一位优秀的语文老师改教化学，取得了显著成绩。”通过一年的教学，我发现，化学和语文不同，知识上有着很强的延展性，正应了那句老话：教师给学生一杯水，自己必须有一桶水。那年暑假，我要当时在高中任教的老公给我借来了高中的化学课本和高考资料，没日没夜的啃。两个月下来，课本翻破了，高考习题也做了十几套，再次走进课堂，我更轻松、更自信了！岁月流转！不知不觉，
6、在化学的天地里摸爬滚打了十几年，教学上，我兢兢业业，苦战题海；教研上，博览教育专著，钻研课堂教学改革，也有小有收获：十几届中考，年年进入全市前十强，其中2009年居全市第三，2012年居全市第二；从复兴中学到草尾镇中学，再到现在的三眼塘镇中学，化学都是学校的优势科目。教研方面也小有成绩：2010年论文九年级化学实验教学之改进获省级二等奖；2012年在新课程改革培训班上，为全市初中化学教师上出示范课。当教研员陈江北老师要大家评课的时候，政通实验学校的童跃飞老师严肃地说：“不要评了，这就是沅江的最高水平了！”2012年，代表益阳市参加在张家界举行的湖南省教学改革研讨会上，我展示的分子和原子一课，荣
7、获全省一等奖，当掌声和鲜花向我涌来的时候，我更坚信：世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！荣誉和奖励一摞一摞，不一一列举。“金杯银杯不如学生的口碑”。记得2003年那一届，草尾镇中学的李浩同学在学校组织的民意调查中写道：在繁重的毕业生涯中，化学是我唯一的快乐！也记得发生在2007年的那一幕：校门口，一个漂亮的大女孩提着大包小包的礼物向我跑过来，紧紧抱着我，又是哭又是笑：“夏老师，我终于找到你了，终于找到了”（当时我已调至草尾镇中学）哦，她就是曹灿，当年中考化学得满分的，现在考上了首都医科大学，六年了，时间过得真快啊。在大学里，曹灿给我写信：夏老师，您开朗幽默的性格，给学生以快
8、乐；您深厚的学识，给学生以营养；您端正的人品，给学生以垂范。这辈子，有你为师，真好！在我的职业生涯中，前十八年，做为一个科任老师，活跃在三尺讲台上，今年，年近不惑的我又面临一个新的挑战：担任毕业班的班主任，上学期期末，周月华校长找到我，表达了想要我当班主任的意向。我没做太多的推辞，就表了一个态：“我没当过班主任，但我一定会尽力。”话一说出口，才发现“一诺千金”的份量，42个孩子交给了我，而且是他们人生中最重要的一年，这可是个要讲良心的活啊！开弓没有回头箭，退缩不是我的性格！怎样做一个优秀的班主任呢？面临新的课题，一放暑假，我又开始“补课”了。于是床头柜上读者、青年文摘走了，苏霍姆林斯基致教师的
9、100条建议、怎样培养真正的人来了；李镇西做最好的老师来了在期待又惶恐的纠结中，迎来了开学的第一天，面对来自不同班级的42个孩子，高低不一，大呼小叫，你追我赶，我有点晕，怎样才能把这一盘散沙聚拢来呢？我冥思苦想，报到工作完成后，我发表了我的“就职宣言”：“分班的时候，我起身去抓阄，彭老师先抓了，剩下三个，张老师和周老师要我顺便把她们的带过来，于是我抓了三个阄，向空中一抛，其中一个落在我的掌心，打开一看：C1102，看来是上天安排了我们之间的必有一段师生之缘呢，你们也注定逃不过我的手掌心哦。”全班第一次共同完成了一件事：开心地大笑，氛围出奇地好，看来幽默真能抓住人心啊！接下来就是一系列的“攻心”
10、工作：一、打造班级自信心自信是人最美的气质。于是我“捕风捉影”地向他们描述：看到我们班的名单后，很多老师争着教我们班，说是咱班的学生最优秀，你们说呢？从此，班上形成了一股“咱班最强，我最棒”的意识。如果不努力去优秀，都不好意思待在这个班了。“02、02，说一不二，学习我会，做人我行”是他们的口号！二、建立小组行政制度根据新课程改革“163”模式，将42人分成7个小组，组建程序是：组长和组员实行双向选择，开始时，他们都有点畏手畏脚，扭扭捏捏，不好意思去联系他人，于是我提了个问题：“八年后，大学毕业了，是你去找工作还是工作来找你？”“我去找工作。”异口同声非常响亮。“既然如此，现在该怎么做？你懂的
11、。”接下来，教室成了一个“人才市场”，一场小规模的职场演练开始了。三、制定四十二条班规首先向同学们说明：我的治班理念是：班级自治，包括班规都你们自己制订。这一与众不同的举措，点燃了每个学生争当主人翁的热情。四、制作“个性签名”“个性签名”的内容包括姓名及你对中考的预期，巡视的时候，我看到了这样一个“个性签名”：星锅（哥）。旁边是网络游戏中的人物，我竖起了大拇指：星哥？牛B！看来游戏也玩得不赖啊，要不要和夏老师PK一下？聪明的王星脸红了。第二天，我发现，他的签名成了：走精英之路，让别人平庸去吧！一系列举措之后，量变在悄悄发生，质变也开始显现：我送给同学们的见面礼盆栽“红运当头”，天天有人打理，呵
12、护备至；教室里，再没有人投篮式地扔垃圾，而是走到垃圾桶旁轻轻地放下；课堂上，时而轻松又热烈地讨论，时而如饥似渴地听着老师娓娓道来；赛场上，“02必胜”是他们的口号；评比中，得到了好名次，有的欢呼，有的跳跃，有的赶来向我报喜。英语老师常常对我说：没想到夏主任的怀柔政策也出效益哦！当然，生活中也不全是阳光，班上偶尔也有同学犯点小错，可是我这还没发出“通辑令”，他们就来“自首”了，认错的态度十分诚恳。看来，他们对班级荣誉是很在乎的，没关系，学生不就是用来“教育”的吗？怎么可能一点错都不犯呢？有错就改就行！面对特殊的学生，爱是唯一的溶剂。班上有位叫胡涛的同学，父母早年离异，性格孤僻，有些偏执。据说初二
13、时与某位老师有过肢体冲突，情节还蛮严重的，家校矛盾闹得有点大。对于这个学生，我打心眼里有点心疼，平时十分注意和他说话的语气。关心他、鼓励他，可是有一天，体育老师叫我下去，说是胡涛同学硬是不肯跑1000米，样子还挺吓人的，这可是中考的内容啊！不跑怎么能行呢？面对样子有些难看的胡涛，我有些束手无策，骂呢，丢了他的面子，打吧，那更不行了突然，何不借此机会测试一下我在他心中的地位呢？我走过去，说：“胡涛，如果你今天不跑，你就不是夏老师的爱学生。”这真是一剂灵丹妙药啊，没想到，他撒腿就跑，四圈下来，他气喘吁吁地跑到我跟前：夏老师，我跑完了，我还是你的爱学生吗？我掏出面巾纸，揩揩他额上的汗，连声说：“那当然啊，你永远都是夏老师的爱学生。”在他扭过头去的那一瞬间，我瞟见了他脸上灿烂的笑容。一天，我和体育委员邬珂翔聊天：你们怕夏老师吗？他眨了眨眼，说：不是怕，是尊重！因为你是我们同学心目中最优秀的班主任！闻听此言，我心足矣！人们都说，教师是人类灵魂的工程师。用心塑造天地间最美的灵魂，是我毕生不懈的追求！6
