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1、内蒙古呼和洁特市2009年中考语文试卷(满分l20分，考试时间l50分钟)一、积累与运用(-16分)1给下列加点的字注音。(2分)阴霾( ) 粗糙( ) 提防( ) 隽永( )2下列词语中有四个错别字，圈出后将正确的写在方格内。(2分)脍炙人口 冲耳不闻 志同道和 鳞次栉比穿流不息 走投无路 重蹈复辙 金榜题名 3依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是(2分) ( ) 在我们赖以生存的绿色星球上，着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上 的五大洲，在陆地中间着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生 命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们这个星球以绿色的情调和生 命的意义。 A嵌入 布满 呈献
2、B勾勒 填充 馈赠 c镶嵌 充盈 赋予 D勾画 覆盖 给予4仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项(2分) ( )如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。 t A 8C D5默写。(8分) (1)苍苍竹林寺，。(刘长卿送灵澈上人) (2)春蚕到死丝方尽， 。(李商隐无题) (3) ，任重而道远。(论语) (4)予独爱莲之出淤泥而不染，。(周敦颐爱莲说) (5) ， 。肠断白蕨洲。(温庭筠望江南)
3、 (6)曹刿论战中，表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是： ， 。二、综合性学习(8分) 2009年4月23日，第十四个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。6大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。 班长说：“我打笋用书山有路勤为径，学海无涯苦作舟做自己的座右铭。”那么，你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书”字。) 我的座右铭：答： 7为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传形式。请你从钢铁是怎样努 成的鲁滨孙漂流记中选择一部，向大家
4、推荐并写出推荐理由。(2分) 的推荐理由： 8阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。活动中，大家搜集到了下面六部中国古付 经典著作： 红楼梦 诗经 孙子兵法 庄子 三国演义 史记 (1)请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。(3分) 四书五经： 前四史与资治通鉴： 先秦诸子： 古典小说： (2)写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。(以上六部经典除外) (1分) 答： 三、文言文阅读(10分) 阅读下文，完成912题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可
5、观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” (节选自伤仲永)9下列句子的节奏划分正确的一项是(2分) A其诗以养父母、收族为意 B余闻之也久 C即书诗四句，并自为其名 D父异焉，借旁近与之10解释下列句中加点的词。(2分) (1)世隶耕 ( ) (2)即书诗四句 ( ) (3)父异焉 ( ) (4)称前时之闻 ( )11翻译下列句子。(4分) (1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 译文： (2)父利其然也，日扳仲永
6、环谒于邑人，不使学。 译文： 12后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。(2分)答： 四、现代文阅读(36分) (一)阅读下文，完成1317题。(15分) 眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。 柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。 很快，油麻地小学的学生们都传开了：“屠桥不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着，不说话。 傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗?” “好吧。”桑桑接过纸条。
7、秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。 蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着： 蒋老师： 我可以试一试吗? 陆鹤 蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。 当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。” 秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。 不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。 在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。 秃鹤要把戏演得更好。他把这
8、个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着： 小姑娘，快快长， 长大了，跟连长， 有得吃有得穿，还有花不完的现大洋 【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。 到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要
9、夺得一个好名次了。 【乙】秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从耗上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥“” 在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说秃鹤把那个角色演绝了。 演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。 桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码-A-的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。 油麻地小学的许多师生都找来了。 纸月哭了，许多孩子也都哭了。 纯净的月光照着大河，照着油麻地
10、小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年 (选自曹文轩草房子)【注】秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。13用一句话概括故事情节。(3分)答： 14【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请任选一段作简要赏析。(4分)答： 15结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?(2分)答： 16下列对选文的理解和分析不准确的一项是(2分) ( ) A选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。 B演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。 C陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。 D选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，体现了曹文轩小说的写作特色。17本文和
