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1、学校教师初中物理教学总结范文对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训，提高认识，明确方向,以便进一步做好工作。教师的工作总结怎么写呢?下面就是小编给大家带来的学校教师初中物理教学总结范文五篇，欢迎查阅! 学校教师初中物理教学总结范文 紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下： 一、政治思想方面： 积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训,积极响应党的号召,学习党的路线政策方针，学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下,对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本人不但注重学校安排的各种学习,还注意从新闻联播中汲取政治
2、营养,努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。 二、教育教学方面： 1.了解学生。对于所教班级的学生,了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯,以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。 2.课堂教学。关注全体学生,构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意,创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做,演示实验力求生动有趣、可见性强,并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验,激发学习兴趣。课堂上讲练结合,精选习题,课后作业少而精,绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、
3、怕吃苦，容易接受新事物,但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯,个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流,分层作业要求,让后进生和优秀生都学有所成。 3.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动,学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛,在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖,在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。 三、工作考勤方面: 本人热爱本职工作,服从大局,从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问
4、题。 当然,人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的,在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。 学校教师初中物理教学总结范文2 本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 政治思想方面: 一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校
5、制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职业道德,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志,严于律已，宽以待人，实事求是,任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。 业务能力方面: 、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的_大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,开拓创新，深化教学改革,提高教学质量。认真学习物理课程标准，领会课标精神,贯彻新课标运用方法，更新教
6、学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 、研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。 3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学
7、习能力放在课堂教学的首要位置。 4、强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。 履行职责方面： 1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识,而且应教会学生如何学习。 2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学,不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次
8、批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。 3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。 4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作,指导好学生实验,不使学生做错实验的每一步。 取得成绩方面: 、在暑假期间和_合作编写了2_年新课程中招物理考点研究一书,本书于2_年11月在南方出版社出版发行（书号_）。 2、参与省级课题初中物理考点复习优化设计研究的研究，所撰写的考点二十一
9、家庭用电复习优化设计于12月6日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告,受到广大老师的欢迎并获奖励。 3、本人所撰写的多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探在0_年度南阳市电教论文评选活动中被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(月)。 4、指导学生参加理化生实验加试,取得了较好的成绩；组织学生参加中招考试,取得了较好的成绩。 学校教师初中物理教学总结范文 本学期,我以教研组工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下: 1、认真学习基础教育课程改革纲要,学习新课程标准,学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。
10、 2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课,上好每一堂课，认真批改作业。进入“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料,加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上,不只局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他
11、们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。 3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时,通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。 4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头,促中间”的教学策略。对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高他们的思维能力。对于后进生,采取了稳
12、定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。 、进一步加强教课研工作。我们组的研究课题是“实践探究教学,培养创新能力”，新教材提倡探究式学习，我们积极创设有利于学生探究的教学情景，促使学生产生疑惑,提出问题。注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。使学生在探究的过程中激发了创新的欲望，提高了实践能力和创新精神。 6、作为一名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法
13、，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。同时我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动,体现学生“五自”显得更为重要。 7、一分耕耘，一分收获。本期，在我组全体教师在发展性评价的课题中获奖。所教九1、5、6班的物理课程，学生的自主学习的能力大大提高。当然，在教学中还存在很多不足。在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践能力,要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会,给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。 学校教师初中物理教学总结范文4 随着6月0日的过去，今年的中考落下了帷幕。由
14、于之前对今年的初三教学做了充分的准备,今年的中考方向我有了一定的了解，但肩负三个班教学任务的我，觉得责任非常重大。这份责任感让我这一年的教学中，积极进取，努力学习,不断从阶段考试中总结经验,虽然过程是紧张的,但是心里却感受到一份成长的幸福。 一、我的教学心得 今年的中考比去年中考有了新的变化，试题更加注重基础，更加贴近生活。结合今年的中考成绩，静心回顾过去的一年中，有以下心得。 第一,热爱学生，平等相处,亲密合作。 在教学中热爱学生，只有对学生热爱，投入教学的热情才会高涨。同样的在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造出宽松的学习气氛有利学生提高学习的积极性。初中的学生,在学习中先接受了
15、老师,才比较容易接受老师所教的知识。师生互相尊重,平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感,才能使学生感到老师是生活和学习中的知音,这直接影响到学生对自己所教科目的学习态度。 第二,培养学习兴趣和学习习惯。 物理是一门科学性和知识性很强的学科。在教学过程中把科学性和知识性融于趣味性教学，使学生对我讲授的物理课产生兴趣,因为兴趣是学生的老师。同时培养学生养成良好的学习习惯,以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范,教学过程为了避免这些问题影响学生的成绩,我一直努力强调学生形成良好的学习习惯。整洁的卷面、工整的笔记和改错本是确保学生们扎实学习的不二法宝。 教学过程中还尝试了一些新方法。 1、情境教学 学生对物理的实验题目感到特别棘手。在设计教学时，我注意把这些实验所研究的问题转化为生活中有趣的生活情境，从而使学生通过易懂的生活情境来理解相关的物理知识，将难化易，效果不错。 2、指导学生归纳小结,使知识系统网络化 初三复习中注意帮助学生加强知识体系间的联系。一套模拟试题、一堂习题课，亦或是一道综合题，在讲与练得同时将知识编织连贯。复习时的小结和小组交流学
