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1、劳动伴我成长主题班会教案通用7篇劳动伴我成长主题班会教案通用7篇劳动伴我成长主题班会教案 篇1活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同讨论如何当爸爸妈妈的小帮手。二、质疑1.你们在家里做家务吗？经常做吗？2.可以做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、讲故事1.详细内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别快乐，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：1小华和妈妈的
2、做法对吗？2不对的地方应怎么做？2.详细内容：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？四、判断：1小明帮助爸爸抱柴。 2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 3妈妈不在家，小红自己做饭。 4刘丽快乐时，就帮妈妈做家务，不快乐时，就不做。 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 通过刚刚的学习，同学们有什么感受？五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。劳动伴我成长主题班会教案 篇2一、活动目的：
3、1、使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生为人民效劳、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。二、会前准备：歌曲劳动最荣耀。三、活动过程：引言：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。确实，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是
4、国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。二全班齐声合唱歌曲劳动最荣耀。三学生讲话助人为乐的故事。1、请同学讲毛_助人为乐的故事。2、表扬局部同学四小结。1、劳动荣耀，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动才能的公民的荣耀职责。2、一切劳动都是艰辛的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。小结：纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有如今的人类；没有劳动，社会便得不到开展；没有劳动，人类将变得一无是处。为了结实树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美妙的家园，发出如下建议：一、进步劳动意识，自觉主动参加
5、公益劳动；二、保护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；三、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；四、节约用纸；珍惜森林资；五、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；六、珍惜资，物尽其用，一物多用；七、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。心动不如行动，让我们携手努力，从如今做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！劳动伴我成长主题班会教案 篇3活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。活动过程：1、激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？引导学生说
6、出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最荣耀”2、情感教育投影情境画图地面有果皮、纸屑、泥块等。图桌雅得很乱、黑板没擦。图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等3、谈体会明道理。为什么要每天值日而且轮流当
7、值日生呢？引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。4、辨是非升华认识投影出示题学生判断并说出为什么1下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；2玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了。3今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；4兰兰拿拖布拖了一地的水。5、听故事，说说自己身边的劳动典范1、老师讲故事自己的事情自己做。故事概要：建国后，中共中央副书记、中华人民共和国_刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，
8、刘少奇知道了，耐心的想讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，养成了习惯，时常将家里拾掇的赶干净净。2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。如今我们也来现场看看我们自己的劳动才能是如何的强。6、学生的自理才能比赛1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。2、比赛活动展开并评选各种劳动能手，3、推选34名最能干的选手介绍经历。4、其他的学生谈感受。7、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着
9、做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。劳动伴我成长主题班会教案 篇4活动目的：1 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀”的观念。2培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程：出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场。二、出旗、敬队礼。三、齐唱队歌。活动内容1、在劳动最荣耀乐曲声中，主持人走上讲台。2、主持人：劳动最荣耀主题队会如今开场！请听歌曲老师窗前有一盆米兰。3、全班同学听录音。4、主持人
10、：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢？5、主持人：大家说得都很好。假设今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！6、持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮奶奶浇花主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。7、学生表演舞蹈。8、主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生上台讲故事。9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。10、投影仪出示名人名言11
11、、齐读劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思12、主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规那么。组织委员：1服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。2遵守比赛时间。3遵守赛场纪律。文体委员：举起第一个竞赛工程牌快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟裁判评定，宣布第一名。13、接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和理书包柜的比赛。14、主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常纯熟，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不纯熟的同学，还需
12、加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。15、齐唱歌曲劳动最荣耀，活动完毕。退旗仪式一、呼号。辅导员：准备着，为共产事业而奋斗！队员：时刻准备着！二、退旗。三、宣布活动完毕。劳动伴我成长主题班会教案 篇5队会目的：结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，保护环境的思想，“我们爱劳动”主题。活动准备：队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。活动过程：1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的开展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，假如停顿劳动，不用说一年，就是几个星期也要_”可见劳
13、动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。儿歌朗读劳动成果人人爱2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要非常爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意
14、志，那些懒惰的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。请听故事人最珍贵的东西4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的。5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘请看舞蹈拾稻穗的小姑娘6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈快乐，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是
15、好学生的表现之一，课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要非常珍惜。于是好多同学都把书保护得非常好，今天我们就来开展一个包书比赛，我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。开展包书比赛。7、我们中华民族一向以勤劳英勇著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明，创造了指南针、火药、造纸术，建造了宏伟壮观的万里长城为我们树立了典范。下面我们来听一听_爷爷的故事。8、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢？在艰辛的战争年代，_前辈都能这样，那生活在和平年代的我们就更应该做好了，同学们说一说你准备怎样向老前辈学习，做一个热爱劳动的好孩子呢？学生自由发言9、是啊！幸福的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自己创造，我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自己的劳动成果，那是最幸福的，看他们自己动手去野餐，吃
