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1、分类号:UDC密级:编号:暨.旬大普硕士学位论文汉语量词“种、类、样”探析学位申请人:张漩导师姓名及职称:男鱼民_教俘_专业名称:_考宣学.孕座用考宣尝2008年5月20日暨南大学周盯士学位论文题名(中英对照):汉语量词“种、类、样”探析 AnalyseofChineseMeasureWOrd”Zhong”，”Lei”，”Yang”作者姓名:张漩指导教师姓名:贾益民及学位、职称:硕士教授学科、专业名称:语言学及应用语言学论文提交日期:2008年5月论文答辩日期:2008年6月答辩委员会主席:论文评阅人:学位授予单位和日期:暨南大学2008年6月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导
2、下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过白勺研究成果，也不包含为获得警命、学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:狄碱定.签字日期:加口兮年月孙日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解臀帝大享有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权.蟹向卞举可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论
3、文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:言长对策一签字日期:2，“犷年歹月2咨日学位论文作者毕业后去向:工作单位:导师签名:签字日期:通讯地址:电话:邮编:摘要在现代汉语量词中，“种、类、样”这三个量词在使用上有着各自的特殊性，但关于它们的归类和辨析，在以往的研究中并不全面清晰。故本文通过对这三个量词在字源、泛化机制、语义、语法、相互替换等方面的探讨和分析，运用理性的逻辑分析和丰富的语料统计，探讨了这类量词的归类以及“种”、“类”、“样”在使用上的特点、范围以及三者之间的细微差别。得出三者泛化的情况是“种类样”，明确了“种”、“类”、“样”的最根本差别在于“所指称事物能否从
4、内部进行切分”，“种”、“样”为二者兼可，而“类”则一定要能从内部切分。本文的研究能够加深对这类量词的认识，并对外汉语教材和辅导材料中这类量词的编排、辨析提出了一些建议。关键词:量词种类样暨南人学硕士学位论文 汉语量词“种”、“类”、“样”探析1.绪论1.1问题的提出现代汉语词类中，最晚确定词类、定名的就是量词，可见量词在汉语语法体系中所具有的特殊性。对这类本就特殊的词类进行再分类研究无疑难度很大，任务艰巨。但学界经过二十多年的探索，己逐步形成了量词分类体系，其各家分类也都有自己的合理性。不过时至今日，对量词内部的分类也还是存在一些问题，尤其量词子类问题仍值得进一步探讨和研究。在对外汉语教学中
5、，留学生对量词“种”有泛化使用的倾向。在量词的本体研究及对外汉语教学中，对“种、类、样”这类量词的深入分析也相当少。词典等工具书对它们的解释也比较模糊，而且有些量词研究的专著也忽略了这类词，比如郭先珍汉语量词的应用(1987)、何杰现代汉语量词研究(2001)等，其专篇研究的文章也不多。对“种、类、样”这类量词的归类也是各不相同，有“集合量词，、“集体量词，、“种类量词，、“定性量词”等说法。所以为这类量词正名划类，然后再进行统计分析以探寻三者的区别，还是很有意义的。本文选取“种”、“类”、“样”三个量词作为考察研究对象是因为其他表示种类的量词(比如“门”“项”等)使用的范围都比较窄，可以搭配
6、的名词很有限。虽然“样”的使用没有“种、类”广泛，但具有自己独特的搭配领域。这三个量词是表示种类时最常用的。这类量词表示事物的种类，尤其是“种”，看起来可以和所有名词搭配。其实这类词的使用是有条件的，三词各有特点，相互之间也存在使用上的区别。把它们的分类及相互区别研究清楚，这对更深刻地认识此类量词是很有帮助的，无论从本体还是从对外汉语教学方面来说，都是具有一定积极意义的。本文希望通过从本体方面的确定小类，到分析其适用范围和三者在使用上的区别，进而为对外汉语教材和辅导材料中这类词的编排和解释，以及对外汉语教学中的辨析提供更明确的结论和方法，以期在这类量词研究上贡献一点小小的力量、填补一些空白，丰
7、富现代汉语量词研究和留学生量词教学的研究。暨南大学硕士学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析1.2研究现状首先，关于量词“种”、“类夕、“样”的归类问题，在以往的量词研究中一直不太清晰，各家论说均不尽相同。吕叔湘现代汉语八百词(增订本)(2005)将“种、类”分在集合量词中，赵元任汉语口语语法(1979)也将“种、类、样”归在集合量词类，王力也是把“种”归在“集体”量词中。郭锐在现代汉语词类研究(2002)将其单独作为一个小类“种类量词”，为单独研究这类量词开创了新路，后来王汉卫量词的分类与对外汉语量一i司教学(2004)把这类量词称为“表性量词”，没有归在定量量词或不定量词之下，而是与其
8、并列。综合上述情况，虽然占主导地位的还是把它们归入“集合量词”，但把它们独立出来的情况也越来越多。其次，辞书对这三个量词的阐释分析和辨析也有不少，其中以现代汉语词典(2006)和现代汉语八百词(增订本)(吕叔湘，2005)解释得最为详尽，但也存在一些问题。1.2.1词典、辞书的解释1.2.1.1现代汉语词典的解释种:义项6(量)表示种类，用于人和任何事物:两一人三一布!各一情况!菊花的颜色有好几一川样:义项4(量)表示事物的种类:四一儿点心他的功课一儿都州商店虽小，各一货物俱全。!，类:义项2(量)用于性质或特征相同或相似的事物:分成几一】两一性质的1q题!”现代汉语词典中的解释比较笼统，没有
9、从根本上区别三者的用法，比如把“种”释义为“用于人和任何事物”，这种解释，是遵循万事万物都可以分类的规律，但却忽略了世界上独一无二的东西是不能分类的，即不能用量词“种”来限定，如不能说:*一种地球*一种马克思暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析*一种地中海这就说明，“种”不能用于“人和任何事物”。它的使用是有条件、有限度的，不是可以无条件泛化的。再如“样”，释义为“表示事物的种类”，却并没有突出“样”使用的特点。反观“样”作为名词的释义都是“样子”，可以发现“样”作为量词也应具有很大的特点，即比较重视外形、样子，而较少指称抽象事物。“类”的解释则比较细致，突出了与“种”、“样
10、”的区别，释义为“用于性质或特征相同或相似的事物”，明确提出了“特征相同或相似”。这一释义是比较准确的，但也还是没能区分其与“种”、“样”在使用上的不同。1.2.1.2现代汉语八百词关于“种、类、样”的研究吕叔湘关于“种、类、样”的分类和解释是细致、精确的。现代汉语八百词直接把量词分为9个小类，其中把“种、类”分在“集合量词”中月。但单独分析“种”和“样”时却把它们分为两种情况，即认为分别可以做“个体量词”和“集合量词”，但并没有对“类”进行单独阐释。“种”作为集合量词，“用于内部一致而对外有区别的一组事物”，作为“个体量词”时，“基本意义同个，但较强调与同类事物有所区别，并多用于抽象事物。”
11、胡从“种”的例子中可以发现，与其搭配的大概是这三类词:抽象名词、具体名词、概念具体但表达抽象的名词。“样”作为个体量词，“基本意义同件，但较强调与同类事物有所区别。”6书中所举的例子都是具象名词，如“菜”、“家具”、“活”、“东西”等。关于这一部分，我们比较赞同吕叔湘的说法。虽然有的例子可以用“种”替代，但是意思还是有所不同，至少“你替我带两一东西”这样的句子表示的是个体，若是换成“种”或“类”，意思就改变了，而且“样”更偏重外形样子的区别，所以很少用于抽象名词。其实，“样”是做“个体量词”还是做“集合量词”，这和语境有关。吕叔湘提出“样和相同的名词组合，在不同的句子里有所不同”7，并举例:桌
12、子上摆了三样菜(个体量词)食堂里今天有四样菜(集合量词)川但这种由语境引起的不同，是可以通过语境来消除的，比如“桌上摆了三样暨南大学硕:学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析菜，每样两盘。”此时“样”就从“个体量词”变为“集合量词”了。刘但仍然不能忽视“样”常常作为个体量词使用的倾向性意义。吕叔湘关于“样”和“种”的比较相当细致且重点明确:这两个量词的共同点是强调与别的同类事物有区别，说“一种”就意味着有另，的一种或几种，说“一样，就意味着有别的一样或jL样，所以有时“样”和“种”可以通用。()这里解释得明确，有“一种”、“一样”就有别的“一种或几种”、“一样或几样”，而但是“个”、“件”
13、这样的个体量词就不具备这一含义。“种”与“种”之间的区别着眼在内在的性质或作用，而“样”与“样”之间的区别则偏于表面的、形式的方面。所以有时“样”和“种”不能通用。两样(种/)菜都是豆腐两种(样/)人一种(样/)思想，了所举例子中，第一句不能替换是由于语境而非语法，因为替换后意思存在差“思想”是“抽象名词”，所以不能用“样”。“两样人”有歧义，所以也不能别用从排序上来看，解释“种”时把“集合量词”放在第一位，“样”则把“个体量词”放在第一位，用意是明显的。“种”作为集合量词的使用比较多，而“样”则作为“个体量词”的使用比较多。根据现代八百词，集合量词个体量词冤三者的关系如下:不中类样即“种”、
14、“样”既可以做集合量词又可以做个体量词(但使用率不一样:“种”大部分情况用作“集合量词”，“样”大部分情况用作“个体量词”);而“类”则只属于集合量词。由此表也可以发现，如果仅仅用“集合量词”或“个体量词”来给这三个词归类，那就存在交叉现象。所以，其分类研究还应另辟蹊径，重新审视这三个词的归类问题。暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析1.2.1.3现代汉语常用量词词典中的解释现代汉语常用量词词典中对这三个量词的解释也很细致:种:1，用于具体物品的分类。2.用于抽象的事物。3.用于人的感觉、情绪、精神状态。类:1.用于事物。用于事物的品种和等级。2.用于人。样:用于事物。用于事
15、物的种类。川该词典的解释虽然有些尚待商榷，但还是具有一定的区别作用。需要特别提出的是，除了“具体物品”和“抽象事物”，该词典还提到了“种”可与“人的感觉、情绪”一类的词搭配，而“类”则“用于事物的品种和等级”及“人，。突出了“种”、“类”在搭配上的一些倾向和特点。其中对“样”的解释没有指出它的使用特点，是为憾。1.2.2专篇研究通过对中国期刊全文数据库和百度、谷歌的搜索，我们发现还没有一篇专门集中研究“种、类、样”这些量词的文章。只有一篇刘永耕的量词“样”跟“种”的区别，但其中仍未涉及“类”。在该篇文章中，作者认为“种”和“样”的不同来源于意义，“种”表示“品种”、“种属”，基本作用是表示科学上和逻辑上的种类;“样”来源于“模样、样式”，相当于泛化的量词“种”，但又更强调事物所具有的特色。同
