《于华强）任务表单：个人教学问题改进计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《于华强）任务表单：个人教学问题改进计划.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、个人教学问题改进计划模板姓名于华强性别男年龄51学历本科职称中教一级教龄26职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：参加工作第26年，有初中、高中的教学经验，能够胜任本学科的教学工作。在此基础上，在工作中勤于思考反思，教学工作有自己的想法，不会随波逐流，喜欢创新工作细节，能够实践新的教学方法，并且在实践中反思，在反思中改进，不断寻求进步。不足：1、 知识比较陈旧。2、 学科教学中别人新的理念和方法接触不多，学习不够。3、 文学功底不够扎实。4、 作为一名语文教师，自己都做不到多阅读。5、 有时候工作急功近利，为取得成绩，走了捷径。6.方法比较落后，与
2、时代有些脱节。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。年度目标：1、精准把握课堂时间，做到课堂完整，不拖堂。2、少布置作业，不让语文学习成为学生的沉重负担。3、用活动开展教学工作，增加语文学习的趣味性。4、不看重成绩，只看重学生的长远发展。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。理论学习：多看书，多学习。为表决心，我已经从图书馆借了几本书：学生有效阅读范文与方法指导培养学生的学习兴趣语文故事与趣味语文教学的趣味成语设计语文教学的趣味段落设计。课堂教学：1、精准把握课堂时间，做到课堂完整，不拖堂。2、少布置作业，不让语文学习成为学生的沉重负担。3、用活动开展教学工作，增加语文学习的趣味性。4、不看重成绩，只看重学生的长远发展。教育科研：全镇中小学都在开展课改，借此契机，我会多思考多实践多反思，及时整理收获，做好小课题的研究。所需支持1、 培训平台：多提供本学科的学习资料。2、 学校：不要制定太多条条框框，放手让老师干。改进结果未果。
