苏教版四年级下册含小括号的混合运算数学教案

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1、苏教版四年级下册含小括号的混合运算数学教案苏教版四年级下册含小括号的混合运算数学教案教学目的: 1让学生经历带有小括号的混合运算的运算顺序探索过程,体会小括号在混合运算中的作用,掌握运算顺序，会计算带有小括号的两步式题，并会列综合算式解决有关的现实问题。 .体会能运用数学知识解决简单的实际问题，感受解决问题方法的多样性。 3.感受数学的实用性,培养他们学习数学的兴趣。 教学重点： 掌握有小括号的混合运算的运算顺序。教学难点： 体会小括号的作用，列带有小括号的算式解决现实问题。 教学过程：一、复习旧知,引入新课1.在下面算式中先添上运算符号、，再说说运算顺序，并算一算。 10 4 2 指名口答，

2、并让学生说说算式中只有加、减的运算顺序。追问:如果算式中只有乘、除呢？ 2.在下面算式中先添上运算符号+、dde;,再说说运算顺序,并算一算。 10 4 让学生说说既有加法或减法又有乘法或除法的混合运算的运算顺序。 二、自主探究。 1.教学例题。 （1)导人。 谈话:周末,小红带了50元钱来到文具商店。（出示例题图)从图上你可以搜集到哪些信息？(笔记本每本元，书包每个元，水彩笔每盒18元，钉书机每个 2元，钢笔每枝8元)小红买一个书包花了20元,还剩下一些钱,她还想买些笔记本，可不知道这些钱还能买几本笔记本，你能帮她算一算吗?先列分步算式计算，再列综合算式。（2）尝试。 学生尝试练习，教师巡视辅导。12 31