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1、大班教育随笔记录每个孩子都有闪光点 每天跟孩子们在一起，带给我们更多的是快乐和幸福。每天,细数着孩子们一点一滴的进步,很是欣慰!子硕和龙宵是班里一对性格差异比较大的孩子。子硕内向、孤单，龙宵外向、豁达,可以算得上是班里的活宝，可就是这对活宝，每天都会给老师们带来更多的烦恼和苦闷。子硕在课堂上的表现不很积极，无论老师用怎样的语言和行为调动他，他都无动于衷,不肯说出自己的想法。课下的他却是无比疯狂,满屋子乱跑，还会时不时抓弄小朋友一番；龙宵俨然一副大少爷的状态,不管老师用怎样的方式方法对待他,他都会无所谓的样子，龙宵这样了龙宵那样了，关于龙宵的告状声一天都不会停歇。我们用尽无数方法,却总是见效甚小
2、。这天孩子们喝完奶,子硕又在闲晃,我便让他去把奶桶的水倒掉,子硕很顺利的完成了任务。接下来的一段日子里，子硕在我的指导下，完成了各种任务,成为大家心中的小小能干手。在大家有困难的时候，他也会及时伸出援助之手,尽自己的能力帮助大家。慢慢的，我发现:子硕是个善良、有爱心的孩子，在老师的鼓励下，渐渐成为爱学习、守纪律的孩子。讨论春天的课堂上,龙宵的发言积极、准确、有创意，博得了大家的掌声。美工活动中,龙宵的画极富想象性，并且能够用语言将其介绍一番,很有大家风范的样子。龙宵还是很讨人喜欢的啊!慢慢的,他不再乱跑乱闹，和孩子们成为了好朋友。其实，孩子们能够改变，源于老师和大家对他的看法和态度。每个孩子都有闪光点,发现孩子的闪光点，认可孩子的每一点。我坚信:每个孩子都会成为一颗亮丽的新星！1
