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1、少先队工作范文之少队工作总结（第二学期) 少先队工作是学校教育灵魂的塑造,是学校整个教育工作的根底,是施行素养教育的核心。时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末，回忆半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微缺乏道。本学期依照少队工作计划,努力认真地完成了少队工作。详细总结如下:一、抓学生“自律”,养成良好适应。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话,确实是养成良好的适应”在担任四年级（）班辅导员工作中，我深深地明白得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的根底素养构成的开场阶段，而良好的班风班貌是各种适应养成的根底。、自新的小学生守则、中小学生日常行为标准出
2、台后，我利用队会课组织学生学习小学生日常行为标准,要求队员记清记牢,做到淳淳教诲,坚持不懈；让组与组、队员与队员进展评比，并把检查、评比的结果作为评选优秀少先队员的依照。要求每位队员熟读成颂,并表达在日常行为中同时,不断强化思想教育,向每位学生提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大力加强学生的行为适应养成。最后，通过活动的不断深化、进展,促使小孩在过程中到达自律的效果。结合第二周开展的“卫生适应的养成”主题队会活动,对队员进展养成教育，让学生理解适应养成的重要性，并利用一些典范的力量鼓励学生。 2、从平安教育入手,提高学生平安保护认识,加强同学们的责任感
3、。平安工作是学校各项工作健康有序开展的首要目的和根本保障。小学生爽朗好动,自我保护认识较弱，平安认识淡薄。因而,平安成为教育中不可缺少的一部分。我利用队会课时间对学生进展平安教育，结合发生在我市三中和叶升三小的两起学生溺水身亡的事故开展了“平安在周围”的综合实践教育活动,围绕交通平安、人身平安、防震疏散等，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安认识，学会自我保护及学会在生活中如何去保护别人。尤其是校内，告诉他们不要追逐打闹，做一些危险的游戏。二、结合学校少队活动内容，开展各项活动1、结合深化雏鹰争章活动，在班级内开展比纪律、比学习、比劳动、比文明等活动，促使更多的队员提升了文明道德涵养，把良好
4、的行为适应内化为自觉的行动。2、结合第三周的“变废为宝，争创绿色校园”，开展“环保知识竞赛”,教育青年儿童结实树立珍惜、节约资源和保护环境的观念,身体力行，从校园做起、从如今做起、从小事做起，自觉保护生态环境。3、结合“我与祖国共奋进,我与四小同开展”主题队会,教育学生热爱祖国、热爱人民、恪守学校的校纪、校规、恪守社会公德，积极参加劳动,孝敬父母，尊敬师长,礼貌待人，热爱大自然,保护生活环境。 4、开展“人人为班级,人人有事做”的中队小岗位设置活动。依照学生实际重点培养学生的自决心和责任心。通过让学生体验成功、体验欢乐的思路培养学生的自决心;通过设岗分权,人人参与班级治理,培养学生的责任认识。通过建立奖惩机制，引导学生学习、工作和生活，实现把班级还给学生,让学生真正成为学习的主人。、组织学生参加学校庆“六一”活动。通过参加活动培养了学生的集体认识、凝聚了学生团队认识,学生的集体主人翁认识得到加强总之,在这一学期里,少先队工作在学校的关怀和本人的努力下，获得了一些成绩。在今后的工作中,我将一如既往，在创新中务实,在务实中创新,使今后的工作更有成效。
