现代汉语语法（单句）

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1、现代汉语语法（单句）第三章 单句单句是由词和词组构成的，它能表达一个完整的意思，即不但指 出一个事物（主语），而且还陈述这个事物怎么样了（谓语）。单句 是比词组大，比复句小的语言单位。单句的构成成份（或说构成单句的零件）有六种：主语、谓语、 宾语、定语、状语、补语。单句内部的组合关系有五种：主谓关系， 动宾关系，定中关系，状中关系，中补关系。通俗地说：单句就是用五种组合方法，把六样零件，组合安装到 一处而成。这个组合物的核心（即组合物的底盘），是主语、谓语两 大部分。我们可以这样理解，单句是以一个主谓词组为基础，扩充而成。 例如：学生学习学生学习语法= （这些）学生认真学习 完了（汉语）语法。

2、最初是主谓词组、经过两次扩充，最后已经是个成份齐全的单句 了。由此可以明白，一个单句，不管怎样复杂，其核心是主、谓两大 部分。一、单句的构成成份及析句的步骤： 构成单句的六种成份有主、次之分 主语是句中所谈的那个事物，即句中的主人公。（一般由名词、代词充当） 谓语是陈述主语的。点明主语的动作行为、发展变化或其特 征。（一般由动词、形容词、名词等充当）宾语是谓语动词的连带成份，是该动词的支配对象。（一般 为名词、代词等等）附定语名词前面的修饰语。（一般在主语、宾语之前）加状语动词、形容词前的修饰语。（一般在谓语前）成补语动词、形容词后面的补充说明语。分（一般在谓语后）一般的句型是这样的：（定语）

3、主语状语谓语/SPAN补语（定语）宾 语。（二）分析单句的结构时要有层次：如果把单句比作一棵树，那么基本成分（主、谓、宾）就是主干， 附加成分（定、状、补）是枝叶。我们不要被枝叶迷住眼睛而认不清 主干。在分析句子结构时首先要把主干抓住，也就是先找出主、谓、 宾，这样枝叶（定、状、补）也就容易清理了。例如，我们分析下面 这个句子时，可以分两步走：第一步 找出基本成分主、谓、宾，即抓住主干 许多中学生都愿意考进一所重点大学。第二步再找出附着在各基本成分上的定、状、补，即梳理枝叶（许多）中学生都愿意考/SPAN进（一所）（重点）大学。请仔细看看下面的句子： （语文）老师仔仔细细地讲 /SPAN清楚了

4、（这一课的）重点。 （秋天的）天气十分凉爽。 （这个）问题复杂/Span得很。 他是（我们学校的）学生。 我愿意好好地学习语法。从上面例句可以看出，一个单句中，主语、谓语两种成分是不可 缺少的，其它成分则可能有，也可能没有。练习题 6 分析下列单句的句子成分 咱们认认真真办这件大事。医务人员中的女同志们英勇得很。 那匹马的脊背平坦得像桌面一样。树林前面那个湖里的水清得可爱。 背红十字挂包的同志嘟嘟吹了几声哨子。 一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。 当时留日的中国学生反对清朝统治的爱国运动非常活跃。 辛亥革命并没有真正解除中国人民所遭受的帝国主义和封建主 义的压迫。前面车上的司机是个满精

5、干的小伙子。 收信人就是你。(11) 最凶猛的野兽是什么？(12) 这是事实。(13) 我们都愿意向祖国贡献青春。(14) 大家决心把科学文化知识学到手。(15) 坚强的人敢于向困难挑战。(16) 他会来吗？(1加自们应该把这个消息告诉他。(18) 他可以当我的得力助手。(19) 天会冷起来吗？如学好语法是我们中学生的任务。二、什么可以充当谓语 单句的谓语主要有六种： (一)动词谓语 我们正在学习语法。 这是群中学生。 现代汉语语法有许多内容。 学习内容增多了。 我和他的家都在吉林市。(二)形容词谓才 这棵树真高。 两岸的草都绿了。 那里的条件特别优越。 船上静悄悄。名词谓语较少）（三）名词谓

6、语名词单独作谓语 今天星期一 明天国庆节 名词性词组作谓语 鲁迅浙江人。 这本书新买的。（四）主谓谓语：就是以主谓词组做谓语。 他头脑冷静。 这里风景美丽极了。 这些菜你吃吧! 大家斗志昂扬。 这出戏主角是小花。 事故的原因，我们调查清楚了。（五）连动谓语：就是以连动词组作谓语。 大家站起来迎接她们。 我举双手赞成。 这些东西炒着吃。 南方的人过冬不穿棉衣。 老李站起身来轻轻地拉开门走出去了。（六亍兼语词组：就是以兼语词组作谓语。 我请你写一篇文章。 这件事使我非常着急。 他给孙子起了个名字叫贝贝。 老李找了几个帮手挺能干。 屋里有几个同学睡在床上。谓语的构成主要有以上六种情况。此外还有:代词

7、谓语，例如： 他怎么了？ 事情已经这样了!长虹电视机三千元。这些可作名词谓语理解，就不单独立项了。三、主动句和被动句：在动词谓语句中，主语与谓语动作的关系，有主动被动之分。主动句：我问问他的情况。主语“我”是谓语动作“问问”的发出者，这叫“施事谓语”被动句：电影看完了。主语“电影”讦是谓语动作的发出者，而是这个动作的承受者， 不是“电影”在“看”，而是“电影”被“看”。这样的主语叫“受 事主语”或“被动式主语”。下面都是“被动式主语句”，简称“被动句”： 画贴在墙上了。 树叶子晒得枯萎了。 饭吃完了。这种句式，为了突出主语的被动地位，有时可在谓语动词前面加 上一个“被”字。例如：“画被贴在墙上

8、了。”四、常式句与变式句：在一个单句中，其各种句子成分（主、谓、宾、定、状、补）的 位置，有一个通常的次序，这叫“语序”。在语序上，符合常规的， 称为“常式”，违反常规的，称为“变式”。过去讲过，一个单句的 语序常规是：（定语）主语状语谓语 补语（定语）宾语。下面以一个句子为例，看看语序上的“常式”与“变式”。常式句我今天到了 （许多）（红的白的）石子儿。变式句略举以下几种：状语前置：今天，我捡到了许多红的白的石子儿。时间状语、地点状语提到句子前面，是最常见的变式句。状语后置：我捡到了许多红的白的石子儿，今天。定语后置：我今天捡到了许多石子儿，（红的白的）。宾语前置：我今天，石子儿捡到了许多，

9、红的白的。主谓倒置（又称倒装句）：今天捡到了许多红的白的石子儿，我。采取什么样的变式，是出于表达方面的需要，不是搞语序游戏。 再有，语序上的“变式”，是句子范畴的问题，词组那一层次， 没有变式。有些词组，一旦改变语序，词组的类型就有可能变了。例 如：经济繁荣（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 了解透彻（中补）繁荣经济（动宾） 悠久历史（定中） 景物描写（定中） 透彻了解（状中）词组的语序一变，词组的类型及内容也就变了，所以在词组那一 层次上，没有常式、变式的问题。五、单句的特殊成分： 复指成分 独立成分（一）复指成分用两个词或者词组，指同一样事物，作同一个句子成分，这是复指的表示法。

10、复指有三种格式：重叠复指（又叫“同位复指”）例如： 他姐姐I小芳 今年十六岁。 你不知道 老金I这个人 的脾气多么古怪。 家里四五口人全靠 他I 个。划句子成分时，此同位词组，可以作同一个句子成分。称代复指（又叫“外位复指”）例如： 青春，这是多么美好的时光啊！他的作战经验是非 这位同日本侵略者周旋了十年的老战士 常丰富的。新型的电车、各式各样的汽车、轻巧灵活的自行车，它们穿梭般奔驰在宽阔的新路上。划句子成分时，句首部分可放在结构之外，称“外位语”。两大害处损伤视力良费时间。个是火车司机。总分复指 例如： 姚志兰和吴天宝，一个是电话员， 婆媳二人”儿卿页个全劳动力，婆婆也一日不闲。 划句子成分

11、时，有的部分可放在结构之外。（二）独立成分在句子中插入一个成分，它独立存在，不与别的成分发生结构关系，这就是独立成分。独立成分在句中的位置比较灵活，它表示的意思的多方面的。例 如：啊呀，天，你长得多结实啊！（表示感叹）天气看起来就要热了。（表推测、估计）这样结实的东西，你尽管放心，一定是经久耐用的。（引起对方注意）他苦干了一辈子，留下什么啦，老师！（呼语）总之，提高学生读写能力，是中学语文教学的目的所在。（表 总结）我们提出向外国学习的口号，我想，是提得对的。（表示意见看法）你们的产品，严格地说，是不合规格的。（提醒和强调）扌邑 说，这就是梅雨潭之所以得名了。（表依据和来源）一句话，我们要统一

12、思想，同心同德，齐心合力，共渡难关。 （表归结）（10）砰、砰，我正在看书的时候，响起了敲门声。（摹拟声音）（11）大多数的掘地昆虫，例如金蜣它们的窝外面总有一座土堆。 （举例）（12）数词、量词常常组合起来用，如十个、十斤、一趟。（举例）划句子成分时，独立成分不进入句子结构。六、单句的一些比较简略的格式：省略句、无主句、独词句（一）省略句省略了某些句子成份的句子在某种情况下（或由于是当面说话，或由于前言后语相照应）， 某些句子成份不言自明，为了语言简洁，就省略了，这样就出现了省 略句。请看下面三句答话：问：他 上 哪儿了？,* i丿 1丿 r*答：上公园了 （省掉主语）问：谁来了？答：刘小刚

13、。（省掉谓语）问：小刚吃过饭了吗？答：没有。（省掉主、谓、宾，只出现状语）以上三句答话都是省略句。省略句必须在一定的语言环境 中才能成立。其省略的成份必须是很明显的，如果须要的话，可 以肯定的补出来。（二）无主句只有谓语部分，没有主语部分的句子。例如： 刮风了。出太阳了。 禁止吸烟！当心油漆！ 车站上停着列车。 从村中传出几声狗叫。 河边有个小村庄。无主句并非省略了主语，而是说不出主语、不需要说出主语的， 一般无法补上主语。（三）独词句只有一个词（或者一个偏正词组）作成的句子独词句有名词性的、动词性的、形容词性的，还有叹词、代词、副词等作独词句。例如：火！飞机！ 秋天的早晨。好！ 不行！不！算

14、了算了！得了！对！ 嘿！谢谢！再见！ 不敢当！怎么的啦？什么？怎么！独词句虽极简略，却是完整而独立的句子。但当它附着在另一个 句子上的时候，它的性质就变了，不再是独立的句子，而是它所附着 的那个句子中的一个独立成分了。单句又可分为“主谓句”“非主谓句”两大类： 能分出主语、谓语两大部分的单句可统称之为“主谓句”。过去讲的都是主谓句。省略句也是主谓句，它也具有主、谓两个 基本部分，只是省略了，需要的话可以补出来。分不出主语和谓语的单句称“非主谓句”。无主句、独词句 都是非主谓句。练习题 7（一）、划出下列各句结构（形容词谓语） 牡丹花的确非常美丽。他的嗓音宏亮得很。 他的表演多么精彩啊！今天的天气冷极了。他的笑话多得讲不完。他高兴得眼睛笑成一条缝。夜已经深了。我从心里往外冷。他的态度终于好起来了。天大亮了。（11）我们的信心非常强。（12）田里的庄稼茂盛极了。（13）你身上的棉衣太薄了。（14）他的心紧张起来。（二）、划出下列各句结构（名词谓语） 明