《2022年学风建设之整改方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学风建设之整改方案（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!学风建设之整改方案 一、宣传部（负责人：） 1.宣传部利用系部橱窗加大宣传力度，营造良好的学风整改氛围。 2.负责整改过程中名单的公示（表扬+通报批评）。 3.青年志愿者活动的宣传工作，积极响应系部学生。 二、纪保部（负责人：） 1.加强晚自修的点名工作，对于无故缺席、不遵守课堂纪律的同学及时上报给班级辅导员，进行通报批评（2周公示一次）。 2.杜绝包庇现象。 三、生活部（负责人：） 1.负责寝室内部卫生一周一次的检查工作，评选系部前五名与后五名（结果综合考虑，2周公示一次）。 2.对于卫生不好的寝室，及时对该寝室人员进行交流。 3.特别注意男生寝室
2、通宵上网、酗酒赌博、校外租房、吸烟严重等问题，发现问题，一律取消评选评优资格，及时进行劝导。 4.工作人员工作过程中，应注意言行举止，避免鲁莽的态度，以免发生冲突。 四、体育部（） 1.加强对系部晨跑工作的管理，严查私自刻章、利用关系胡乱盖章等违规现象。 2.做好月末统计工作，及时公布违规者名单，上报给班级辅导员并进行通报批评。 五、青年志愿者协会（） 1.为营造良好的校园氛围，积极响应系部青年志愿者、义工参加“绿色校园”活动。 2.合理安排人员，并做好统计。 （感恩节活动中，为感谢我系辅导员、领导、各科老师辛勤劳动，开展“我为老师做点事儿”活动。） 第二篇：学风建设整改方案主题：学风建设，有
3、你有我 内容：年度学风整改方案 班级：电气10级（3）班 前言。今天上午后两节课余时间，在班主任刘传燕老师的主持下，应学院党总支文件的要求，我班召开了关于班级学风建设的主题班会。班会在班主任刘老师的主持下顺利进行并圆满结束，刘老师首先就班级学风建设给同学们提了几点要求和希望，然后让班级每一位同学就自身存在的问题结合自身实际，谈一谈在班级学风建设工作中我们应该如何做，几分钟的短暂考虑之后，每个同学都上台一一做了发言。通过这次班会，我们确实找到了许多以往没注意到或并不在意的方方面面的缺点与不足，比如部分同学上课不能准时到场、早退、旷课、上课玩手机、寝室上网玩游戏等等。对于这方面的问题，同学们去掉那
4、些所谓的虚荣心后，都能够将自己的不良习惯敞开来、摆在桌面上，让大家一起来剖析，从而有助于帮助自己去克服这些不良习惯。并且，同学们各自都对自己在班级学风建设方面的问题作出强烈的自我批评和深刻的反省，一起积极讨论寻找切实可行的克服陋习的方法，并就自身实际情况提出自我整改方案规定出整改时间。 电气103班学风建设整改方案 首先，将班级普遍存在的影响班级不良学风的问题进行了罗列，并提出了合理可行的整改方案： 问题1：班级同学普遍存在着：不自觉整理内务、对待自己的事没有一个负责人的态度的现象。 整改方案。实行室友监督制，通过室友之间互相监督提醒，以此提高同学们的文明意识，促使养成良好寝室卫生习惯，从而营
5、造一个温馨舒适的生活学习风味。 问题2。班级有部分同学近来上课迟到、早退、旷课等问题，而且越到后期这样的情况愈加严重了，（现在我们大三了，处在考研与就业的边缘，部分同学因为要考研经常旷课自习的问题）。 整改方案。对待这个问题，应该足以引起足够的重视，首先应由学习委员严格出勤制度，班长、团支书及其他班委协助监督班级同学的缺勤名单，对缺勤的同学给予一定的记过处分。 问题3：班级同学上课玩手机的问题。整改方案：这个问题据大多数同学的反应来看，不仅仅是学生自身的问题，许多同学反映上课玩手机主要是听不懂老师到底在讲什么内容。（尽管很认真听课了），其实确实有这部分原因。针对这方面问题，我班决定一方面加大对
6、班级同学玩手机的的监督力度，对上课玩手机超过一定次数的同学给予适当处分;另一方面，打算课下时间与任课教师交流，向其反映上课听不懂的问题，请老师寻找另一种更易被同学接受的教学方法。 问题4。班级部分同学寝室内上网玩游戏成瘾的问题。 整改方案。通过班主任与班长经常与这些同学沟通，加上班级的思想的宣传，来提高他们的意识。对于游戏成瘾多次教育无效的同学，由班主任联系其家长共同监督与教育。 以下是各月我们班关于学风建设的具体方案： 上述这些一学年的学风建设方案是我班众位班委坐在一起认真思考、合理分析身边所存在的问题所想出来的，他们集合了我们每个班委的意见，我们相信通过严格按照整改方案中的这些方式方法长期
7、进行下去，必定能取得阶段性成果。班级中个别同学在学风问题上还有其他许多做得不足的地方，在此就不一一进行提出。虽然这些看起来都是些不起眼的小问题，但却对我们自身素养的提高产生很大的影响。此次我们认真的对存在的问题进行研究讨论，并总结出整改方案，以后的学习生活中我们一定会践行方案认真整改。 另外，通过此次班会，我们深刻的认识到身为大学生的我们对于班级的学风建设应该同心协力，同时我们也意识到我们每个人身上依旧存在着这样那样的问题，我们完全可以也有义务把班级的学习风气提升到新的阶层。所以，以后我们班级仍然会不断地进行“学风建设”的宣传动员，并定期的开展班级内部的“学风建设”主题班会，对班级在每个阶段的
8、学风情况进行评比，有好转则加勉，退步了则严格鞭策自己。然后通过不断地对我们的不良行为做出总结、反思和整改，争取早日将我班建设成为学习风气浓厚的优秀班集体。 班级学风建设是一个长期的话题，不是一朝一夕就能够形成优良学风的。因此，我们需要不断提高自我意识，必须长期努力克制自己的方方面面的缺点与不足，将建设浓厚学习氛围的思想观念化，进而成为我们内在的品质，融入我们的日常行为，展现在我们的日常生活中。在学习中让成绩好的学生带动后进生共同学习共同进步，从而达到在班级内部营造你追我赶相互竞争的浓厚学习风气，在这样的一种氛围下，让每一位同学更好的实现自身的人生价值。10级电气（3）班2013年3月22日 电
9、气103班十八大报告暨“两会精神”学习成果汇报 班级总人数：28人其中：党员人数：1人预备党员人数：4人发展对象人数：6人积极分子人数：17人 参与此次党知识竞赛总人数：28人 （由于我专业课程较多加之本班考研人数众多，考虑到时间较为紧迫）故将两次班级学习活动转换为：一次班级集体学习+整理印发书面材料到个寝室进行学习此次活动在我们严肃的对待下，班级同学显得尤为重视参与积极性高。（班级集体学习活动画面） （为班级同学整理印发的书面材料） 第三篇：学风建设整改方案学风建设方案 为了进一步强化我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并
10、重的良好格局，根据我院学风建设的实际，制定以下活动方案： 一、指导思想 以建立完善的制度为基础，以加强学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院环境建设，积极营造好育人氛围。学风建设从院领导重视，到班委重视，再到班级同学重视，逐步从班级内部加强学风建设，真正做到使学生学习从被动到主动。 二、主要内容 1、查课 （1）针对日常考勤方面。因上学期对班级查课发现有帮到或拉别的班级的人充数等现象，本学期学习部安排俩个人去查课，一人点到，另一人数人数，并且加强与学习委员的交流，让他们本着公正的原则配合学习部进行班级考勤。 （2）关于学习部考勤结果处理方法：考勤结果学习部先进行统计，第二天给科长确认后
11、，以表格形式进行班级日常考勤公布。对于查到三次的人建议院给予通报批评，同时告知班主任，让班主任协助解决，查到第四次，建议给予警告处分，并扣班集体分，并上报学工科。若一次性查到班级人数多的情况下，建议给予班级通报。（关于处分，若院内没及时处理，学习部一定要追紧该事件；对于部分典型学生，强烈要求学工科给予处分）（3）关于请假问题：学习部日常考勤一律以看到请假条为准，无请假条者以旷课记录，事后学习部不负责销名。若要销名，一律到科长处销名（时间为第二天上午第二节课前，超时不给予销名），第二天上午第二节课后学习部成员到科长处核对，核对无误后，再进行班级日常考勤公布。（注意：请假条必须表明完整的学号，若缺
12、少则记录在班级考核内容中） （4）关于学习部由于人员不够。建议抽调11级学习委员协助查课；学习部事先与其辅导员或班主任说明情况并征求意见，让学习委员配合查课，表现好的给予表扬、加分，并计入优秀班级考核。 （5）关于对校排名：上学期我院学习部排名比较靠后，原因是我院人数比较少，缺勤率偏高；查到人数，学习委员未及时上报，导致没能及时补假条。处理方法：要求学习委员校检被查到后立即上报学习部相关负责人并反映情况，若是未及时反映给予班级和学习委员相应扣分处理，并计入学期考核；校检负责人应处理好本院与其他院、校学习部的关系。 （6）关于学习委员是否对班级负责：我们将会定期召开学习委员会议，并争取每次会议都
13、有院领导或主要负责人出席，在会议上对各班进行总结评比，以及对表现优秀的与表现不行的学习委员提出表扬与批评；与此同时，让院领导或主要负责人对学习委员进行有关学风建设的讲话，让学习委员能够对班级学风重视起来。（7）关于班级自查表：要求学习委员本着对班级与同学负责的态度，真实的记录班上同学出勤情况。院领导应加强对班委的思想教育，使其能够正确的对待自己担任的职务，并且能对班级负责。对于自查表，若发现有不按事实记录的学习委员，在学习委员会议上提出批评，若发现多次该类似的情况，向院领导与班主任及时反应，与他们进行协商，对该学习委员做出处理。 （8）关于领导老师对班级抽查。要求院领导、辅导员与班主任不定时的
14、对班级进行抽查，抽查结果交由学习部统计。该方案应确实落实。 2、活动 对于上学年学习部举办的各项活动，各班不太重视甚至不参加的情况，我们将采取以下措施： （1）选择具备我数计学院特色的活动（比如辩论赛，网页设计大赛），加强对学生的吸引力，提高学生的积极性。 （2）举办活动前，先与班主任联系，并与其沟通，希望班主任让本班同学积极参加；对于不积极参加的班级我们给与相应的扣分，并计入优秀班级考核中。 （3）如有可能，进行全院学生征集活动方案，对于那些提出了可实行的较好方案的同学给予一定的奖励。 三、评定优秀学风班级（每年级一个） 关于优秀学风班级的评比，我们主要从出勤率、活动、学习委员考核三方面评定
15、，总分为100分，按年级评比。总体方案为：学风严谨，班级成员能自觉遵守学校学院相关制度；能认真听课，按时独立完成作业，不无故逃课；考场纪律好，考试无作弊现象；班级或班级学生获得省级、校级、院级奖励分别加4分、2分、1分，班级开展学风建设活动每次加3分，累加后，最高分不超过30分。具体如下： 11级班级评比方案 1、出勤率（50%）。根据我院的查课情况和班级自查表统计情况，旷课每人扣1分，迟到每人扣0.5分；若查到同一同学旷课三次，则取消该班级的优秀学风班级评定资格。 2、学习委员考核（30%） a自查表的上交情况以及统计情况：不交表的班级扣1分，书写不规范者每次扣0.2分 b学习委员会议的出勤率：每次会议，未到者扣1分；无故缺勤三次者取消该班级的优秀学风班级的评定资格 c被校检查到的班级，学习委员应及时向学习部反映，未及时反映以至于被校学习部记
