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1、二年级上册识字5同步练习 导语：“二年级上册?识字5同步练习，于不知觉中，在大家的努力下弄好了!一、看拼音，写词语。l mi cu zh tio shng hu xu hn li cng sng二、写出带有下面偏旁的字。刂( )( )( ) 冫( )( )( )木( )( )( ) 氵( )( )( )穴( )( )( ) 虫( )( )( )三、数笔画填空。翠：( )结构，部首是( )，第一笔是( )，第十笔是( )。刺：( )结构，部首是( )，第三笔是( )，第四笔是( )。梅：( )结构，部首是( )，第七笔是( )，第九笔是( )。冰：( )结构，部首是( )，第三笔是( )，第四笔
2、是( )。四、填适宜的词。一( )蟒蛇 一( )松树 一( )竹林 一( )翠竹一( )梅花 一( )大雨 一( )寒流 一( )蚂蚁五、根据韵文填空。冬天到了，( )来了，( )呼呼地刮着，天高低起了鹅毛( )。许多植物都枯萎了，只有( )、( )和( )依然挺立在风雪中。( )、( )和( )躲进洞里过冬了。小朋友们不怕( )，他们来到户外活动，有的( )，有的( )，还有的( )。六、阅读短文，完成练习。长大小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。1、这首诗告诉我们 是小鸟的妈妈;_ 是小鱼的妈妈; _是稻谷的妈妈; _是雪人的妈妈。2、你也来做小诗人，照着样子填一填。_在_ 长大，_ 是_ 的妈妈。
