校长个人年度述职报告合集6篇

《校长个人年度述职报告合集6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长个人年度述职报告合集6篇（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、撰写人：_日 期:_校长个人年度述职报告合集6篇 校长个人年度述职报告 篇1 牢记工作职责 记得几年前,我们大家人手一册读过工作就是责任这本书，书中引用过卡耐基语:“认清自己要做些什么,就已经完成了一半的责任。”我的岗位的职责是什么?职责要求我做到什么？这是职场中每一个人首先要思考的问题。 我想,学校管理者的基本职责是科学决策，民主管理,为工作创造有利条件,使工作按规范程序有效运转。所以，学校的领导是班子集体的领导，校长显然是班长，校长的职责就是和书记一起团结班子成员凝心聚力谋划学校发展,带领全体教职员工围绕工作目标、明确各自职责,逐级落实到位，有序推动工作。具体而言,校长须做好三项工作：一是

2、出思路；二是带队伍;三是做决策。明确了自己的主要职责和基本工作，明确了班子成员的分工,我主要与各班子成员对接工作,基本做到举重若轻,规范有序。 明晰工作思路 明晰的工作思路是学校工作有序开展的先决条件，是学校可持续发展的基础助力。学校的工作思路应立足于师生的发展需要,立足于学校的优势与不足，立足于时代和现实的结合点以及校长的教育观、教学观和人才观综合而定。 我不想追求出新出彩,更不想为了热闹的政绩而一味地照搬专家的理念、模仿名校的做法，因为在我看来,教育是来不得半点功利的,任何急功近利的做法都有悖于教育本身的发展规律，是难以真正促进师生的健康成长和学校的可持续发展的,是不负责任的。 于是,我和

3、大家一起,尊重事实和规律，客观地分析我们这所年轻而美丽的学校，看看她的优势，审视她的不足。立足校情和学校未来发展,结合新的形势,我提出近几年的工作思路:减量加质出精品，专业提升促内涵。为什么这么提？首先,我校经过前几年的发展，校园物质文化建设已经完备，基本制度已经建立,该是主抓内涵建设的时候了,而学校内涵发展的根本是教师专业的提升。其次，学校规模大、学生多、教师少，要把工作做精细出精品,必须做好工作的加减法,做有效的事，有效地做事。这一工作思路得到大家的认同，大家自觉将它细化到工作计划中，落实到实际工作中,各项工作取得新的实效。带好工作队伍学校的队伍主要有班子队伍、中层干部队伍、班主任队伍和学

4、科教师队伍。 俗话说:村看村，户看户，群众看干部。显然,班子队伍建设是学校队伍建设的关键所在。在班子队伍建设上，我和周书记党政同心,始终要求自己堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，求真求实,率先垂范。要求班子成员做到的，自己首先做到,要求班子成员不做的，自己首先不做。班子做到科学调研，民主讨论,集体决策,校长书记做到“四个不直接分管”。班子成员严格执行请假制度,认真完成听课、研讨、理论学习、业务笔记等各项教育教学常规检查，不参与校内各项评优评先等。我们踏实的工作作风得到普遍认可，上一学年被评为市直教育系统“优秀班子”。 除此之外，我们还精心培养中层干部队伍。在制度上进行行政组考核,工作上严格要求、悉心

5、指导，学习上加大培训力度，除了外出学习,还请市内专家进行专门培训,我本人也和年轻干部共同交流管理心得,每月召开一次全体中层干部工作交流会等，年轻干部不断成长,管理科室的行政能力得到提高，有效地促进了全校工作向前推进,管理工作得到相关部门的一致认可，也吸引了不少各地市兄弟学校到校参观交流管理经验。 在班主任队伍建设和学科教师队伍建设上，大家都亲身参与，一起实践和思考，有的做法在集体述职报告中有叙述,在此不作赘述。 我想，我们有一支团结务实的班子队伍,一支规范有序的中层和年级管理队伍，一支敬业奉献的班主任队伍,一支精益求精的学科教师队伍,这是我们团结奋进的结果,我们为自己是其中的一员而感到骄傲和自

6、豪。 做好工作决策 在现有制度之外，在遇到新困难和新问题面前,需要校长的决策。视困难和问题的大小，有时直接拍板,有时和书记通气,有时和分管领导商定,有时通过班子会集体决议。 看看这一学年我们针对新的工作思路做了哪些新的决策。 一是减少了会议的次数但增加了会议的时间，增加了校长和班子成员和大家一起分析学校实际、明确工作思路、小结工作现状和集体反思工作的时间。我常常对管理人员说：布置工作时除了告诉大家“做什么”还应让大家知道“为什么这么做”,因为管理者的理念只有成为大家的理念才是有生命力的理念，才能促进大家创造性地开展工作，工作也显得更有价值和意义。 二是减少了一些活动和检查项目增加了指导和反思的

7、项目。外来联系的活动尽可能推辞掉了;纸质备课和笔记抄写少了网上交流和反思多了;集中研讨少了年级和组内交流多了为什么？让更多的老师腾出更多的时间思考自己的教学和工作。 三是有些减量项目明显要求加质了:“四课”可以合并上了但合作教学要求高了，改为滚动式听课研讨了；电脑课不再考理论了但上机考试要求更严了;“四课”改为组内公开，全校性听课少了但要求听课签名写评论了为什么？减量的目的就是为了把腾出的时间和精力做好值得做好的工作。当然,还增加了一些让大家或放松或紧张的新的决策:新增对教师的体检也增加了班主任工作面向全体学科的规定；新增了一个月有节课临时假也增加了请病假须有全套医院手续;新增了教师子女可适当

8、享受俱乐部项目优惠也增加了教工子女在学生活动中不搞特殊化的要求;新增了女生婚恋沙龙活动也增加了一怀孕就请好代课教师以维持教学秩序的稳定 作为校长,作为管理者，总是希望做到公平公正，但一碗水总是难以端平的，只有尽可能凭着责任和良知去做事。所以,不管是加法还是减法,不管作何决策，我们都立足于学校的全局和长远,都是为了全面地促进工作，为了尊重诚实劳动，为了营造公正平等的管理和育人氛围，因为,每个人都很重要。 除了以上三项基本工作，一学年来,我还做了什么？真没做什么,只知道我和大家一起忙忙碌碌，只知道做了我应该做的工作，工作开展得比预期的要好要顺。借此机会,感谢各级领导和同事们对我的关心、支持和帮助。

9、 其实,作为一名缺乏经验的新手，我知道我有很多不足，但大家对我给予理解和包容。我要感谢我的班子同仁对我的包容,经常召集大家商讨工作，班子会开得多，暑假加班也多,占用了大家不少时间；我要感谢中层干部对我的包容，我对大家的工作要求高尤其是对年轻干部的要求高，批评起人来常常不留情面；我要感谢老师们对我的包容,对大家除了谈工作还是谈工作，很少谈生活、谈兴趣爱好，很少来看看大家。更有一些老师的个人困难出于管理的难度难以一一解决,有时对于触及我泪点的又无法满足的我只有含泪拒绝都说善良是女人的天性，但当女人遭遇校长角色，责任往往占据上风，不然她就是自私的。 工作就是责任的序言中提到：“当一个人去完成某一项工

10、作时,实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。”是的,工作就是在履行一种契约,与职责的契约，与自我期待的契约,这既是对工作的承诺、责任,也是对自我的承诺和责任，对个人生命价值的承诺和责任。那么,一所拥有5385名学生的小学的责任是什么?是学校与5000多孩子和万多名父母缔结的将孩子年的童年时光交与我们的约定，它如此沉甸甸地落在我们的肩头。而我,即便我的肩膀再柔弱，作为校长也应是这神圣的育人约定的签约和履约的第一责任人。 正如我写的班子寄语：我们缔造专业而幸福的教育生活，我们关注成长,有教师的成长才有学生的成长,有师生的成长才有学校的发展。我们关注幸福，有专业的提升才有职业的幸福

11、,有教师的幸福才有学生的快乐。发展教师,引领孩子，共同成长,让六年的童年时光为孩子一生的幸福奠基。 我想，这是可以逐步实现的。老师们,为了我们共同的责任，我们一起来! 校长个人年度述职报告 篇 本人自去年7月30日被任命为校长以来，“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里,成为自己追求的工作目标,也尽可能地进行实践。现将一年来的个人工作进行简单地罗列，汇报如下:1、以身作则“学校好与坏，全靠校长带。”我深深地认识到自己在学校中的带头作用。而“班多教师少”的情况使我校的出勤工作成了重中之重,一位教师请假就意味着人人包班。为此,我严格落实中心小学的教职工请假管理实施细则，实行上午签到、下

12、午签退的制度,要求每位教师在上午7:40前到校，4:25放学后方可离校，值班教师全天不离校。要正人,必先正己,要求教师做到的，自己要首先做到。本人在一学年中坚持早到晚退，以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用,促使全体教师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展提供了根本保证。在教师整体工作量较重的情况下,我始终尽最大可能地减轻教师的工作负担,默默地把学校的一些工作自己单独完成,以身作则,为全体老师做出榜样。 2、服务师生 自始至终我把校长定位于服务师生的理念,坚持做好服务师生的本职工作。负责教务的陈惠万老师是个新手，对于教务工作还不够熟悉，我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交

13、给的任务。在教科书循环使用的实施过程中,我在参照上级实施方案的基础上,结合自己的想法进行设计操作，和老师们共同做好这项工作。当老教师在创建博客遇到困难时，我及时地给他们指导,尽可能地提供帮助。在落实寄宿生的“青菜工程”时,我也按照教师人数轮流负责到市场买菜，减轻老师的工作，为寄宿生的生活提供方便。只要老师和学生存在什么困难,我都尽自己最大的能力为他们服务，使他们能够更好地工作和学习。 3、深入教学 由于学校教师人数少，科目多，本人承担了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作,每周任课6节,教师请假的时候同时负责代课，在五年级班主任请假的情况下，还承担了部分班主任工作。虽然教学任务较为繁重,但

14、本人紧紧抓住课堂教学，结合本班学生的实际特点，运用了一些自认为切实可行的方法,努力提高学生的学习效果。 4、民主管理 在学校经费十分有限的情况下,我始终坚持“节俭持家”,把经费用在学校最需要的地方,保证学校教育教学工作的正常运转。在一些学校比较重要的事情上,坚持在校务会上进行讨论，集体研究，共同把关。特别是涉及到教师的荣誉和利益时，坚持公正、公平、公开的原则，结合教师的工作情况进行量化评分给予推荐。 5、不断学习 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，也是我们中心小学所倡导的基本理念。本人时时关注国际国内形势,提高自身的政治敏感性。课外也能或多或少地阅读一些书籍,写写心得体会，参加教研沙

15、龙等活动，接触了一些新的课改思想和方法。积极参与驾云学报组织编辑工作,以对自己负责的态度认真对待每一篇来稿,同时学习其他老师那些独特的思维和方法。一学年来,本人撰写的论文、信息报道、指导学生的习作曾多次获奖或发表。当然，在工作量较大的情况下,有一些该做的事却没有做好。 首先,校本教研和课堂教学改革活动很少开展,而这却是提高课堂教学效率的重要途径之一。例如中心小学开展的“课改半月谈”、“课改展示周”活动就是很好的平台，而为了上课却只能放弃这种充实自己的大好机会。 其次，教师的工作尚未调整到最佳状态。一所学校的好坏,关键在教师,而因为种种原因未能充分调动每一位教师的工作积极性,难以使学校工作达到最

16、佳状态。 任职一年来，我力求恪尽职守,努力工作,但与要求相比还存在较大的差距。在今后的工作中我将努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,为促进学校的发展而不懈努力。 校长个人年度述职报告 篇 尊敬各位领导，同事们: 大家下午好! 捧着一颗心来，不带半根草去，在即将过去的一年，我们永安小学全体师生以赤子之心，感恩各位领导的呵护，全体同行的帮助,走过了一段充实的旅程，唤醒了一片发展的绿意。 下面,我从五个方面向大家汇报一年的工作, 一、一勤一紧,一派气象展风姿。 在系好人生第一颗扣子思想的指引下，在中心校1451奋斗目标的指导下,永安小学以建设绿色校园、书香校园、