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1、人教版四年级语文上册期末试卷（附参考答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bin f lng dng si zh fi （_） （_） （_） （_）ji ki yng png du b zhng i（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）堤（_） 优（_） 震（_） 浴（_）提（_） 犹（_） 振（_） 俗（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）才是举 提心（_）胆 高谈（_）论 欢呼（_）跃眼花（_）乱 含辛（_）苦 心（_）情愿 （_）然大悟（1）这个好消息让大家_。（2）听了老
2、师的点拨，我顿时_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 无论都不仅还 如果就我们_要热爱和平，_要用实际行动来维护和平。_爸爸用生命保卫和平，_联合国秘书长给予了他高度的评价。小时候，我_对什么花_不懂得欣赏。_不来台风，我们_可以多收几大箩。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_(2)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）_(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）_(4)蜻蜓飞那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）_(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。（修改病句）_六、阅读
3、短文，回答问题。（15分）诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克 刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定 订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就
4、喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（选自让青少年知道勤奋好学的故事）1从文章括号中选择正确的字。2请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_3下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ）A诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D司马
5、徽不如他的妻子器重诸葛亮。4少年诸葛亮是个什么样的人？_5诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。_七、习作。（20分）在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。注意要把内容写具体。_参考答案：一 蝙蝠 铃铛 塞住 飞蛾 揭开 荧屏 躲避 障碍 二 河堤 优秀 地震 沐浴 提示 犹如 振动 风俗 三 唯 吊 阔 雀 缭 茹 甘 恍 （1）欢呼雀跃 （2）恍然大悟 四 不仅；还；因为；所以；无论；都；如果；就五 (1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。 (2)丝绸之路是通道 (3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地聊天。 (4)蜻蜓飞那么快，追不上。 (5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。六 1刻 定 灵 带 察2学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书3D4少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。5三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计页码 / 总页数
