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1、Word格式、可编辑排版学生关于学习经验演讲稿（精选14篇） 同学关于学习阅历演讲稿（精选14篇） 同学关于学习阅历演讲稿 篇1 友爱的同学们： 大家上午好，我是xx学院大二的同学。今日我跟大家共享一下我的学习阅历。 能选择法学这个专业进行学习，我感到很荣幸，也感到压力很大，因为选择了法学，就选择了一条艰辛而漫长的路，而其中的感受只有我们每个法律人自己心里才最清晰。但是，压力既是动力，也是一份责任，张明楷老师说过：法学是一门施展才华、满意自尊、唤起激情、伸张正义的学科。所以肩挑重担的我们应当不断提高专业素养，努力成为一名合格的法律人。 首先树立正确的价值观。伯尔曼说过：法律必需被信仰，否则它形
2、同虚设。陈鑫老师也在课堂上反复强调，法学归根究竟是一个价值推断的问题。在平常的考试中，我们有标准答案，但在更深更远的法学学习中，没有肯定的对错，只有规律的的正确与否，说理是否令人信服，是否遵循了正义等人类的基本价值理念。无论我们以后，或是走上了法官，检察官的岗位，或是成为了律师等法律职业者，都无时不刻面临价值的推断与选择，而这正取决于我们四年的法学本科学习的结果。 我们会去大量阅读法学大师们的理论著作，或许柏拉图会告知你：法律正义是诉讼正义，是为道德正义服务的;或许西塞罗会告知你：真正的法是与自然契合的正确理性，投映在一切人身上;或许孟德斯鸠会告知你：在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家;
3、或许卢梭会告知你：每个人生而公平而又无往不在枷锁中，或许康德会告知你：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上绚烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。但我想说的是任何人告知你的都无法取代你自己选择的，我们内心最深处的纯粹的正义感才是指导我们前进的原动力，而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的思索的同时，将自己的正义感谢发出来，从而树立对我们产生终身影响的价值观。 我的演讲到此结束，感谢大家! 同学关于学习阅历演讲稿 篇2 大家好!我是初三(1)班的李红。 谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也不过如此的无奈，或许有些同学会激-情澎湃，几乎每时每刻做到手中不离书，
4、脑中不离题，不知幸运与否，这都达到了学习的最高境界啊!但是，作为21世纪的现代青年，到处讲究的是科学，科学的方法，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好同学就是要吃好、睡好、坐好，够简洁吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉，同学同学，前提当然是要学，所以，学习这个辞藻就诞生了。 言归正传，以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习阅历。 一.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，此城危险存亡之秋也，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无全部，这是个悲剧。所以我建议消失偏科状况的同学应当及早把精力投入不大抱负的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自
5、己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激-情澎湃，假如因为一句没爱好就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。 二.注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花很多的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记当然需要仔细登记，但是，我也会注意老师讲课时的一些不被留意到的细节，细节打算成败，仔细听老师说的每一句话，里面也蕴含了许多学问，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注意笔记，注意细
6、节。 三.学会冷静。初三，最终拼搏的一年，打算命运的一年，面对困惑，面对疲乏，面对临时的失败，我们肯定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有许多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团只因遇到不懂的题目;考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最终或许会丢了西瓜连芝麻也捡不上;小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊!很多的事实证明，冷静，很重要!特殊是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调整自己的心情与心情，镇静冷静从容。 这个学期又过半了，距离中考的时间又缩短了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时间，是让它们白白消逝，还
7、是要为中考奋斗，为中考的成功埋下深根，我信任大家都会选择后者。十三班励志名言：今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我信任，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，肯定不会死在明天晚上，而是能亲自触摸后天的太阳带来的力气，后天会更好!为自己的幻想奋斗，七个月的时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成果证明一切，我们的将来不是梦!加油! 同学关于学习阅历演讲稿 篇3 把握科学的学习方法一： 要有明确的目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习乐观性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越顽
8、强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习乐观性也会受到打击。 把握科学的学习方法二： 把握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必需背诵，以形成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆坚固，才能取得最佳学习
9、效果。 把握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。 预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的力量，同时也能培育一个人的力量，更会磨练一个人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。 复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、把握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。 作业：作业要独立
10、完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。 同学关于学习阅历演讲稿 篇4 敬重的各位老师、叔叔阿姨 大家好!我叫程，很兴奋老师给我这个机会与大家共享我的学习阅历，其实，每位同学都想自己学习成果好，也都有自己的学习方法。 我觉得要想提高成果，有三大因素： 一、端正学习态度。态度打算一切，做为一名同学，首先对学习要有饱满的热忱，课堂的45分钟要牢牢把握，思维要紧跟老师，多举手，多发言，千万不能开小差，做小动作。课堂作业和家庭作业都要保质保量的完成。不要带着完成任务的想法去学习，要知道学习是自己的事情。在学习的生涯中不行能一帆风顺，总会遇到挫折，面对失败，我们要学会总结反省，争取在下一次的考
11、试中取得好成果，因为学习不是百米冲刺，而是一场马拉松，往往坚持就是成功! 二、养成良好的习惯。俗话说好习惯受益一辈子，我觉得不管是生活习惯还是学习习惯，我们都要做到有方案、有目的、有效率，今日事，今日毕，学会合理支配时间，劳逸结合。 三、好的学习方法。擅长学习的人，肯定会找到适合自己的学习方法，有了好的学习方法，才能事半功倍。做好课前预习，这样才能提高课堂效率。笔记是课堂的精髓，好记性不如烂笔头，笔记可以帮我们克服大脑记忆力的限制。温故而新，课后做好复习巩固，在老师讲的基础上学会思索融会贯穿，举一反三，才能敏捷运用。当然在保持独立思索的同时，也要虚心地向老师请教，与同学沟通。仔细听讲的孩子间或
12、成果好，仔细自学的孩子永久成果好。 以上是我个人的一些学习体会，盼望能给大家带来关心，学习是因人而异的，但我信任一份耕耘，一份收获，感谢大家! 同学关于学习阅历演讲稿 篇5 老师们、同学们： 战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然诞生于贫困人家，却胸怀远大志向。 他跟着当时闻名的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的师兄庞涓、孙膑等都相继猎取功名。 于是苏秦也告辞了师父下山，游历了许多国家，想说服这些国家的国王重用自己。 但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最终只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。 回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。 苏秦听了这些称赞他
13、的话，苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又难过，不觉泪如雨下。 但苏秦扬名天下的雄心壮志仍旧不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭门不出，昼夜伏案攻读起来。 为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好方法。 他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，假如自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。 夜深的时候，假如自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持糊涂。 这就是成语头悬梁，锥刺股的由来。 这个故事激励着许多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也转变了自己一生的命运。 世界上没有谁是能轻而易举就取得胜利的，有一句歌
14、词就这样唱到：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经受风雨怎么见彩虹，没有人能随任凭便胜利。 被誉为世界杂交水稻之父的科学家袁隆平，经过多少年田间地头奔波的艰辛，尝试过千百次试验的失败，最终培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口。 那些站在冠军领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上 高校的天之骄子，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培育子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的劳碌呢? 开学以来，学校在提高教学质量上实行了一些措施。 老师为了提高同学们的学习成果，更多地培育同学们成才，
15、把时间抓得更紧了，对学习上的要求更严格了。 这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了，觉得老师要求太严，抓得太紧，作业太多，负担太重等。 我经过仔细调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。 这让我深深地感到忧虑学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成果呢?没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢?因为任何辉煌成果的取得都是勤奋的结果。 闻名作家hw比彻曾收到一个小伙子的来信，这个小伙子向他打听什么工作不费劲气。 对此，比彻在信中回答说：你不要当编辑，也别去学法律;不要当牧师，更不要去航海或经商;别插手政治，不要行医，也不要做农夫、当兵或当水手。 不要学习，也不要动脑筋，因为没有一样是简单的。 啊，我的孩子，你来到了这个困难的世上，我知道只有一个地方最不费劲，那就是坟墓。作家hw比彻的回信是幽默诙谐的。 事实也正如他所言没有一样是简单的
