小学实践活动基地活动管理制度

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1、洪屯小学实践活动基地活动管理制度为更好地使学生接触社会、了解社会,在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法,提高辨别是非的能力,培养公民道德意识,增强社会责任感;为了让学生在社会实践中了解我国社会主义现代建设的伟大成就,培养学生“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的优良品德,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟;为了充分利用社会教育中的积极因素,提高学生的素质,培养具有时代责任的全面发展的一代新人,我校决定组织在校学生有计划地开展社会实践教育活动。一、指导思想:坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要,引导学生积

2、极参加各类实践活动,成为适应社会主义建设需要的各级各类人才。 二、基本任务:通过丰富多彩的实践活动,加强对学生的思想教育和劳动技术教育,确立正确的成才观,增强劳动观念,提高劳动技能发展智力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理,适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。三、组织领导:学生的实践活动由学校德育处负责组织,由分管德育工作的校长和主任牵头,制订社会实践活动的实施计划。 四、组织安排1. 德育工作领导学习小组组织安排,德育处落实并具体组织。 2.基地负责人应在活动前与基地领导取得联系,与基地领导协商后,定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动,使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。 3.基地定期活动的情况应预先制定好活动的方案,并及时作好记载,有不尽人意之处进行调整和改进。 4. 德育基地活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作,要求他们保持少先队员的良好形象,注意文明礼貌,不怕苦不怕累,体现我校良好的学风、校风。 5. 德育基地活动时要有秩序要服从基地工作人中安排,不得拥挤,不得大声喧哗。 6. 爱护德育基地的各种物品,不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。 7. 在活动后要求学生写好活动后的感受和体验。

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