班风学风整改方案[参考内容]

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1、蚈学风整改方案蒆学风建设是班级建设的重中之重,学风是一个班级的灵魂,良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。首先抓好集体舆论,强化集体观念,培养同学们对集体的自豪感和责任感。其次,要确定明确的班级奋斗目标,第三,要实现班风建设的制度化和科学化,以校规、校纪为保障,使班风的形成有规可循,有章可依。同时要注意班风建设必须围绕学风进行,班风建设的成败首先体现在学风上。第四,良好班风的形成要依托于班级组织的各项活动,丰富的活动能够锻炼同学们的创新能力和实践能力,能够增强班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感和自豪感。螃班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,辅导员的得力助手。班级建设得好不好,与班干部在班

2、级建设中的作用发挥得怎么样直接相关。概括地说,班干部在班级建设中的作用包括骨干作用、引领作用和桥梁纽带作用。他们的一言一行,在同学中都有一定的影响力和号召力;从工作优势看,他们是同学的一份子,与其他学生朝夕相处,起点相同,身份一致,同学之间放得开,谈得来,心相通,彼此之间能敞开心扉,倾诉真情,老师了解不到情况,他们能够了解到,老师想不到的事情,他们想得到,辅导员解决不了的思想问题,通过他们可能能够得到圆满解决,所以说一支过硬的班干部队伍,可以让班级工作如虎添翼,事半功倍。膂大学生党员在班级建设中的作用也有很重要的作用,正所谓“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群

3、体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用,为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。总结起来大学生党员应该以“带”字当头,做践行的模范,“树”字为先,做自身和谐的模范,“帮”字为坚,做服务的模范。 聿关于学风建设的计划有以下几个方面具体特点: 1、勤学、自律,创优良学风树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真完成作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识

4、和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,在实践中提高自己的综合素质。 2、促学风建设,从自我做起树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 3、学风是班级长期积累形成的一种氛围,一种精神,是衡量一个班级学生综合素质的一项重要指标,班级学风的好坏关系着整个班级

5、的成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识,养成良好的自律意识和习惯,同时,良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养,以学风建设是一项任重而道远的工作,班团委会在学风建设这一方面担任着重要角色,继续努力、更加认真工作,争取使我班学风建设更上一层楼是我们班团委会义不容辞的任务。 袄学风建设是一项长效工程,优良学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈,优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良学风中形成的学习者,反过来亦可促使其更好的发展!相信我们在辅导员的带领和引导下,在班团委会及各个同学的全力合作下,班级学风建设一定会取得十分优异的成绩

6、! “脚踏实地,认真努力勤”的良好学风是我们的奋斗目标,让我们一起构建 “学风”建设的新局面! 2013/10/22参考。材料 以下无正文 仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.

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