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中班上学期语言教案花灯谣语言：花灯谣活动目标：1. 体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵 诗歌。2. 感受诗歌押韵的特点，能念准字音 （姥、闹、浩、 摇）3. 喜欢自己动手制作花灯。 活动准备：西瓜、金鱼、飞机、火箭等花灯图片 活动过程：一、欣赏理解1. 教师出示姥姥：这是谁呀？。2. 重复提醒幼儿发准姥姥的字音。3. 姥姥的手特别能干，她会做花灯，闹云霄，她做 了什么花灯呢？4. 师逐一出示 （西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、 火箭灯），幼儿练习朗诵。5. 姥姥作乐这么多的灯，一同鞠躬谢谢姥姥。二、完整地学习诗歌1. 老师把这许多灯连起来，还是一首花灯谣，想听 吗？2. 师完整地朗诵一遍。3. 什么是谣？4. 花灯谣里说了什么？ （幼儿看着图片一起朗诵 2-3遍） 5. 师特别提醒一些字的读音。三、谈谈感受1. 朗诵着首诗歌的时候，你的心情怎样？2. 你最喜欢哪一只花灯？为什么？3. 你还看见过其他的花灯吗？四、欣赏电脑图象1. 看到了这么多美丽的花灯，你们想自己来制作花 灯吗？2. 幼儿设计制作花灯。
