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1、教师培训心得体会范文集锦6篇 教师培训心得体会 篇 “教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的
2、生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习,认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。虽然在来到师专以前
3、，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。 我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教
4、学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。 三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学
5、生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 大学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点，一是前沿性,二是探究性,三是智能性，四是方法性。作为大学的教学过程，也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践
6、,找到了差距，也找到了改进的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 教师培训心得体会 篇2 前段时间,我参加了小学语文骨干教师培训会议。会上,我们观摩了多位老师的展示课与精彩讲座。这些课与讲座,浸润着她们对语文执著研究的
7、心血。通过本次的学习,不仅使我对小学语文教学的理念，有了更新的认识,也为我在以后的教育之路上,立起了一盏指明灯。下面就本次的培训收获略谈一二。 在这六节公开课中，给我印象最深的莫过于走近绘本课。对于绘本,我只在电视中或图书馆里见到过,但没有想到它还能用于学生的学习教材。在课堂上,老师能以绘本内容为载体,配以动情的音乐和教师生动的语言,将图片、文字精美的融为一体，烘托造势，营造出了一种浓浓的绘本故事的氛围,让孩子们全身心的完全沉浸在其中。 一堂课下来，孩子们有的早已泪流满面。她让学生连贯的读,对于情节的理解掌握有好处,深深的抓住孩子们的心，而A老师的设问、旁白也很有讲究:在故事中,最感动你的是什
8、么？大树在一次又一次的失去中，为什么还会高兴呢?每个同学的感悟都是不同的,却又是真实的如此深刻的思想教育，不但使孩子们深浸于爱的洗礼中，更让听课的老师感动、学习、思考。而这正是绘本的魅力所在。 会上，听取了几位老师关于写字的讲座后，可谓受益扉浅。对于写字的训练,我在课堂上也经常指导,可还是对孩子们的汉字书写水平有所堪忧，听完报告后，我才深知，原来写字教学也是需要策略和方法的。写字和写字能力的培养，不光是一年级老师的专属，它贯穿于整个语文学习阶段。 “师者，人之模也”,而一个语文教师的书写水平对学生的写字能力培养也会有积极的影响。都说,教师是学生的镜子，每天孩子们有一半的时间与教师共度，教师的言
9、行时刻左右着孩子的成长。作为教师许多重要知识都需要用文字表述在黑板上,作业本上,教师自己的书写对学生而言无疑就是一块无声的样板,俗语说“近朱者赤，近墨者黑”久而久之,教师一手漂亮的好字必然对学生书写产生潜移默化的影响,对学生写字起到耳濡目染的作用。 朴实的A老师正是如此做的,从一年级到四年级，每节语文课,她的字都端端正正的，这无疑给孩子们的练字起到一个榜样效应。另外，练字过程是个循序渐进耐力持久的过程，并非一年级练好了就可以了,这就需要教师的策略了,A老师在讲座中还谈到要对学生的写字水平进行多元化的评价，因为只有建立长效地评价机制,才会为学生的写字过程树立自信心,才会让孩子爱上写字，从而让学生
10、坚持下来,成为一种习惯、一种能力。当然，识字教学与阅读教师的培训课程，也给我留下了深刻的印象。这次培训会，虽没有名师大家的亲临，却朴实而深刻。这也正是我们一线教师需要的，它同样带给我沉甸甸的收获,带给我众多的思考,作为一名年轻的语文教师，我会以这次学习为契机,在自身的课堂上去实践研究，努力作有效教育改革的弄潮儿。 教师培训心得体会 篇3 02X年12月17日，我有幸参加了全县中小学德育管理干部培训班的学习。深知应该珍惜这次的学习机会,我和我校的德育校长从黎明启程赶去县里到夕阳西下才踏上回家的班车,从始至终一直坚持积极听取了每一位德育领导干部的专题讲座，收获颇多,回来的路上我们还一直交流着听课心
11、得,深感责任重大。 一、抓活动开展，促养成。 七中的“班团队建设和班级文化熏陶”,十花道的“快乐成长”校本研发，明德小学“一系列的文明礼仪”教育活动。都让我感受很多，只有活动开展得好，我们的学生是有可塑性的。为了更好地贯彻“以人为本”的观念,学校在教育教学过程中关注学生的成长，关注学生的品德修养习惯养成,通过各大传统节日获新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。 二、立足实际，把握重点 总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望，牢牢把握德育的重点,立足学校实际,顺应新时期学生发展特点，与时俱进,不断创新，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。我们是从事阳光育人的事业,强化自身对德育的认
12、识，做好角色的转换，今天是受训者,明天就是培训者和践行者。学校的每位教职员工都应当是德育教育的宣传者、践行者，即“全员德育”理念要在我校基本形成共识。为了更好地创设学校优良的育人氛围,打造一支优秀的教师队伍，学校将继续深入推进“全员育人”工程,深化教师对“全员育人”的认识。 三、扎实长效抓好德育工作 1、提升全体教职员工“人人都是德育工作者”的认知水平,运用宣传媒体、教职工大会等方式加大力度宣传“校内事事皆教育”、“德育无小事”理念,结合学校开展的各类学生活动让教职工近距离感知德育教育的重要性。 、提高任课教师对德育教育的认识深度，利用各类教师学习资料，要求教师自学与互学相结合，从实践层面做好
13、学生德育工作。 3、强化班主任德育理论水平，积极探索做好班级德育管理工作的新方法、新思路。（）班主任应抓好日常班级管理。配合学校“学生一日常规”检查工作,包括按时到校,大课间,眼保健操，劳动卫生，自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核。根据学生具体情况,班主任应主动地、认真地研究班级自主管理方法，发挥学生自主管理作用，提高班级管理的效果。班主任与学生共同研究班级核心理念、班级公约、班级目标等班级精神文化和制度文化，形成具有鲜明特色的班级文化,营造温馨和谐、积极向上、集体观念浓郁的班级氛围。 （2）加强班主任工作学习研讨，提高班主任专业能力。学校将进行灵活多样的班主任培训活动，以期有益
14、于班主任工作的进一步开展。定期召开“班主任经验交流座谈会”，研讨班主任工作如何有效开展，并推荐经验型班主任开展丰富多样的校内或校际交流,打造一批在县内有影响力的、有着先进理念和丰富实际经验的优秀班主任队伍。坚持每学期的德育工作总结,更好地改进学校德育工作。 4、落实德育民主管理途径,拓宽德育交流渠道。让每一位老师有机会发言,谈学校德育工作,通过各种途径交流学校德育工作面临的问题以及存在的不足，以利于学校德育工作的不断完善。 我虽然从事德育工作时间不长,但通过本次培训,让我体会到了这一点,德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言，德育是首位的。我想,面对处
15、于不断发展而又缤纷复杂的现代社会中的一个个灵动的个体，我们的教育更不能停滞不前，我们要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一个工作内容之外，还要不断的反思提升自己的认识和能力。所以,在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地的把它做实做细。 教师培训心得体会 篇4 自从市教育局、进修学校组织学习、学校组织登录远程培训台学习以来,今年又报名参加远程培训,今年本人又从网上中学习到其它以前所没学过的,及一些在实际教学中会遇到的理论知识,从中得到了很大的启发,本人从学生到教师才5年的时间,各方面的理论及实践都没有老教师充沛,自从报名以来及远程培训的开通本人坚持每周利用时间上网学习,并认
16、真地做好相关的学习笔记,教研时认真的与同事探讨所学的内容,并多向老教师取经，经过这期的培训,本人认为初中语文教学是很有内含的一门学科,本人就这次远程培训的学习及个人的实际教学浅淡个人的一些看法:一、具备独立自主的教学个性 教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学。同样，个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈,愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性,是实施个性语文教学的前提。 二、设计独树一帜的个性化教学思路 思路要新颖,不同凡响，就要别出心裁，不拘一格地设计教学思路。首先要有超前意识,尽可能打破原先的课堂教学模式,赋予新意。不拘泥于教参，不受名人名言的束缚,用自己的个性去演绎作品的个性，更可以用自己的个
