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1、去技校鼓励演讲稿 尊敬的领导,老师和亲爱的 同学们: 你们好。 今天我想先请大家听两个故事,在听故事之前,我希望大家能想想一块钱能做什么，一堆废砖头能做什么。 也许大家都会疑惑,现在的一块钱只能买一瓶水，能有什么神奇的故事呢，更不用说一堆废砖头。下面我就和大家分享一下这两个故事。 股神沃伦巴菲特对一块钱的应用就特别有心得。他和一位教授打赌,要用一块钱创造出一万块钱的价值。那么，他是怎么做到的呢。他找到了一位投资人,并说服他买下了郊外一个坑塘,建成了垂钩园。其中坑塘里的鱼归投资人所有，坑塘里的水归他所有,他交给投资人一元钱作为预付款。垂钓园开张营业了，开始的时候，垂钓者钓完鱼就顺便盛些塘埋的水，
2、把鱼拿到家。后来，巴菲特在塘边立了块牌子：“塘水收费，每升一元。”大家都不傻,冤大头谁能想做啊。所以人们宁愿从别处取水也不花钱买塘里的水。可是后来，人们纷纷买起了塘里的水。就这样,每有一位垂钓者进园，巴菲特就卖掉两升水,几个月的时间，巴菲特就盈利一万元。塘里的水怎么能卖钱。原来他早就做了扎实的准备工作,在说服投资人买下那个坑塘之前，就已经做了实验，那个塘里的那种野生鱼只能在那个塘里生存，离开那个塘就会死去，而且味道也不会再鲜美。正因如此,他才“投资”买下塘里的水。正是有了前期实验的扎实基础，巴菲特最终凭借一块钱创造了一万元的奇迹。同样擅长创造奇迹的人还有卡塞尔,他曾是苏富比拍卖行的拍卖师。在德
3、国柏林墙将要拆除的项目中,大家都很头痛怎么处理这么多的砖头，不知道将它们废弃在那里。但是卡塞尔作为德国政府顾问却积极地去承担解决废旧砖头的任务。他为什么这样做呢。我想很多人听到过或者猜到了答案。是的，他把柏林墙的每一块砖头都成为了收藏品，进入了全世界00多万个家庭和公司中。同学们是不是觉得这个点子只要想到了谁不能做到呢。我想告诉大家的是，大家一定要有清晰的头脑。墙砖收藏在世界上先例的，很多人都能想到这一点，那么,他们为什么没有出手呢，或者说卡塞尔为什么能肯定会有很多人愿意收藏柏林墙砖呢。这就是他成功只所在,因为他调查过大家对于柏林墙的看法和收藏的意愿,这是有调查的积累，卡塞尔才会毫不犹豫的承担
4、处理废砖的任务，他也才能够成功。 我知道，你们很多人来到xxx技校,或者是因为考试成绩不够理想,或者是财政因素的影响,希望来到这里学习一门技术，方便以后工作。很多同学对于在学校学习是抱有偏见的，觉得学不到什么东西整天就混日子过，没有收获，还不如直接工作来的快。我十分理解你们的想法，但是，我希望你们明白，你们现在的工作就是好好学习，打下扎实的基础，只有这样，在以后的人生中你们才能获得更好的发展。而我们的老师们,也将和你们一起学习、进步。那么,我们要做什么呢。 首先是加强基础文化素质教育。时代在进步，那种手工工具劳动阶段慢慢过去,机械工具的大量使用对文化技能素质提出了更高的要求。我举个我亲身体会过
5、的例子，我去访问一个地铁施工工地期间。见到过你们的学长开机器,盾构机,这是一个价值600多万的机械,盾构机司机的工资很高，一年能有十几万。它操作不是特别困难，但是很多人根本没有机会去驾驶它，为什么。因为盾构机的控制面板是英文的,你一点英文都不懂，人家根本不给你机会去试。这是这样一个英语学习的积累的问题，打倒了一大批竞争者。基础文化素质是继续学习基础，我们要有梦想,不要局限于做一个打工者,你们工作后都会慢慢走上管理岗位,这个时候有一个较好的基础文化素质,你就能更快的掌握新的技能,比如熟练的应用办公软件word，excel,自学管理类的课程等等。 接着是职业能力素质的培养,这是重中之中，是吃饭的家
6、伙。这里我希望你们能够不止学习知识，更要珍惜实践的机会,重能力，重革新，要和理论相结合,不但要能操作，还要能巧操作，有机会的话还要学习工作原理,维修技能,只有这样,你们才能快速的成长,才不会闲，才会很有事做，才能够有创新的基础。 接下来要抓住机会锻炼自己的心理素质。只有一颗坚强的心，才是你们面对复杂的社会的保证。现在你们面对的更多的是学校的心理问题，比如：由于社会、他人评价而产生的自卑心理；因对新的学习,生活环境不适应而长生的焦虑心理;恋爱、情感危机产生的心理困扰等问题。我希望你们能够直面问题，积极的想办法解决,让自己逐渐成为一个心理素质过硬的人。 我们老师也在和你们一起努力拼搏,我希望你们能够感受到我们的努力。学校在努力建设一个高素质的教育队伍,给你们提供更好的学习机会。同时我们在摸索怎么更好的给你们增强素质教育，增强职业能力的培养。我们也在想办法给你们联系就业和工作的单位。这些都是我们的努力和奋斗的方面。 最后，我以一句格言和大家共勉。天行健,君子以自强不息。大家一起努力。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
