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1、?五 分米和毫米?同步练习3宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。 一、选择题。要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿
2、的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1一课桌高约 。 来源:学|科|网Z|X|X|K要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A、70毫米 B、70厘米
3、 C、70分米2水杯的高约1 。 A、毫米 B、厘米 C、分米3一种学生字典的厚度约是15 。A、米 B、厘米 C、毫米4回形针的长度是28 。 A、厘米 B、毫米 C、分米5一张床长 米。 A、2 B、3 C、46边长1厘米的正方形的周长是 厘米。 A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米7教室里黑板长大约是4 。A、厘米 B、分米 C、米 8数学课本的宽约是145 。A、毫米 B、厘米 C、分米9一枝钢笔长大约14 。A、分米 B、 厘米 C、 毫米10厚度最接近1厘米的物体是 。A、文具盒 B、电视机 C、数学书来源:11一根2米长的木棍 ,把它平均截成4段后做成凳子的脚 ,这张凳子大约有 高
4、。A、5分米 B、5厘米 C、4分米 二、填空题。1在 里填上适当的单位。树高约10 马拉松长跑比赛 一块橡皮长 全长约42 约4 2小红的身高是138 ,体重是42 。数学课本长约2 。日记本的厚4 。标准运动场跑道一圈是400 。33厘米= 毫米 厘米=5分米 3厘米5毫米= 毫米 100毫米= 厘米 40毫米= 厘米 100毫米= 分米 60毫米= 厘米 80厘米= 分米50分米= 米 6米= 厘米=( )毫米 三判断题。1一枝铅笔长18米。 2数学书宽约17厘米。 3一座三层楼房高约10分米。 4黑板长4米。 5一枚硬币的厚度约2毫米。 6一枝铅笔长约2分米。 7丽丽的身高是136分米
5、。 四解决实际问题。1王华身高140厘米 ,教室的门高2米 ,谁高？高多少厘米？2一根长19米的绳子 ,先剪下8米 ,剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳 ,还剩多少米？来源:ZXXK答案一、选择题。1B 2C 3C4B5A6C 7C 8A9B10C 11A二、填空题。1 米 千米 厘米 2 厘米 公斤 分米 毫米 米 33厘米= 30 毫米 50 厘米=5分米 3厘米5毫米= 35 毫米 100毫米= 10 厘米 40毫米= 4 厘米 100毫米= 1 分米 60毫米= 6 厘米 80厘米= 8 分米50分米= 5 米 6米= 600 厘米=( 6000 )毫米 三判断题。1 2 3 45 67 四解决实际问题。来源:学|科|网1140厘米=14分米2米=20分米20分米14分米 2014=6所以教室的门高 ,高6分米2一根长19米的绳子 ,先剪下8米 ,剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳 ,还剩多少米？198=11米112=5.1来源:学#科#网所以可以做5根跳绳 ,还剩1米。 /
