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1、 词语运用专项练习巩固题目1依次填在下列横线处的词语最恰当的一项是（ ）5月4日，习近平同各界优秀青年代表座谈时说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头， 依靠厚实的见识来引导， 可以让才能很好地发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的 ，让勤奋学习成为青春远航的动力，让 本领成为青春搏击的能量。A如果 就 观点 增强B只要 就 观念 增长C只要 就 观点 增长D如果 就 观念 增强2依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是（ ）（1）从扬州北调的长江水 着京津的万
2、顷绿地。（2）每到月升中天，清光从灵照寺门前的树间筛洒而下，地上阴影 ，尤为幽绝。（3）春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。（4）昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人 。A滋养 斑驳 赏心悦目 另眼相看 B滋润 斑斓 相映成趣 刮目相看C滋润 斑驳 赏心悦目 刮目相看 D滋养 斑斓 相映成趣 另眼相看3下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A在那个弱者任人宰割的时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。B他读书心不在焉，怎么学得好呢？C雷锋的故事家喻户晓。D为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。4下列句子中加点的成语使用有误的一项是
3、（ ）A由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响，相反，却使它们相得益彰。B不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界到了末日。C写诗作文，要有丰富的积累，应当广泛阅读经典文章，并寻章摘句记录下来。D他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。5下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ）A醉驾者如果在一起车祸面前无动于衷，无疑会成为极其危险的人。B“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出。C垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥互联网，令网民不厌其烦。D在面对突如其来的难民危机时，欧盟各国险些分道扬镳。6下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
4、A中小城市房价走向如何，已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。B辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。C中国海监船前往我国钓鱼岛海域正常巡航，日本军舰再次拦截，消息传来，大家无不义愤填膺。D“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是因地制宜的变通，更是顺应自然的生存之道。7下面句子中，加点短语结构与其他三个不相同的一个是（ ）明清时期（A），德州依靠运河漕运迅速崛起（B），经济繁荣带来了文艺昌盛，各地戏班云集德州（C）。当时，德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼，供南北各地戏班在此演出（D）。8下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A五一小长假期间，全国各大景区人
5、满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。B减河公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。C为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。D经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。9下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。B爷爷返老还童，跟我玩起了打仗的游戏。C课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。D学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。10下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）A这些很好的学习方法
6、一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。B冰心先生写信的时候，喜欢在一张白纸上，不受拘束地、心无旁骛地书写下去。C休斯顿地区的热带风暴预警使民众躲在家里不出门，许多店家生意一蹶不振。D“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。11下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。B老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。D前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津。D小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情地赞美道：“你们环卫工
7、人真是出淤泥而不染啊。” 12下面句子中成语使用正确的一项是（ ）A韩国反对派走上街头举行示威活动要求总统辞职，韩国局势再次陷入动荡，令许多旅游者和投资者退避三舍。B小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” C这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。D我欣喜地发现宝射河南边的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。13下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）A虽然他的父亲浑浑噩噩，但他却是个精明的人。B他已经穷到家徒四壁，身无分文的地步了。C感动中国的白方礼老人用蹬三轮车的收入资助贫困学生，令我肃然起敬。D没想到，一些别
8、人不以为然的小事，也会在他们心中掀起暴风骤雨。14下列成语运用正确的一项是（ ）A诚惶诚恐：妈妈诚惶诚恐地为我递上一杯水，生怕影响了我复习。B正襟危坐：听证会上，代表们个个正襟危坐，非常严肃。C鹤立鸡群：小明在我们班是最矮的一个，在早操队列里显得鹤立鸡群。D颔首低眉：老师弯下腰，颔首低眉地问我：“你怎么蹲在地上？不舒服吗？”15下面句中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ）A再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。B上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。C问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”D实在标致极了。闯关检测1B【解析】此题考查考生词语的理解运用能力。第一个空和第二
9、空是条件关系，不是假设关系，“本领”不能“增强”，故选B。2C【解析】“滋养”意思偏重于供给养分，而“滋润”意思偏重于增添水分，句是为万顷绿地增添水分，故选“滋润”。斑斓：灿烂多彩。斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。句写月光从树间筛洒而下，在地上形成花花搭搭的影子，故选“斑驳”。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。句写人们看到不知名的小花后的心情，故选“赏心悦目”；另眼相看：用另一种眼光看待，表示重视或歧视。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。更符合句的语境。3D【解析】D项，相敬如宾：是指夫妻之间互相尊敬,就像对待客人一样。
10、此处用错对象。4C【解析】C项，寻章摘句：读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作时只堆砌现成词句，缺乏创造性。此处使用不当。 5C【解析】C项，“不厌其烦”意思是不嫌麻烦，与语意不符。6A【解析】A项，“炙手可热”比喻权势大，气焰盛，不符合句意。7C【解析】A：偏正短语。B：偏正短语。C：主谓短语。D：偏正短语。8D【解析】A芸芸众生：芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指众多的平常人。属不合语境，是错误的；B鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。属用错对象，是错误的；C忘乎所以：指因过分
11、兴奋或得意而忘了应有的举止。是贬义词，属褒贬不当，是错误的；D无动于衷：衷，内心。心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心。合乎句意，是正确的。9D【解析】D项，不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻，不合语境。10C【解析】C项，“一蹶不振”比喻一遭到挫折就不能再振作起来。此处不合句意。11D【解析】D项，出淤泥而不染：比喻从污浊的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气。用在此处不合句意。12C【解析】A项，退避三舍：主动退让九十里，比喻退让和回避，避免冲突。不符合语境。B项，“抛砖引玉”是自谦的说法，不能说别人；D项，“鳞次栉比”形容建筑物多排列整齐，不形容车辆。13D【解析】D项，不以为然：不认为是对的，表示不同意。此处应该用“不以为意”。14B【解析】A项，诚惶诚恐：惶恐不安。此处用错对象。C项，鹤立鸡群：像鹤站立在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。用在此处不合句意。D项，颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。此处不合语境。15B【解析】四句话均出自藤野先生，学生理解了课文的意思即可知道，A、C、D三项的加点词语的感情色彩都发生了变化。
