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1、追求卓越的感想追求卓越的感想追求卓越用书中的一句话形容这么一本书就是：像这样的著作并不是当前研究和同事协助就可以问世的，而是一辈子历练的产物汤姆在其母亲伊夫林*彼得斯的谆谆教诲下激发出对这份研究工作旺盛的好奇心，另一位作者罗伯特对于卓越的初期理念就是来自其母亲弗吉尼亚*沃特曼，我们的一生从懂事起，母亲就教导我们要做个好孩子，正是母亲的那一句好孩子让我们有了冲锋卓越人生的资本，而今熔安又为我们提供了展现我们资本的平台，我们没有理由不去谱写这么一份属于熔安人自己的卓越奋斗史大型企业最让人感到气馁的，莫过于丧失他们赖以崛起的要素，也就是创新精神创新的本质在于牢牢把握创新核心环节的主动权，掌握核心技术
2、的所有权，IBM正是以这样不断创新的革命性理念，一直占有着电脑王国的帝王位置，劳斯莱斯汽车是大家都知道的汽车皇族，但在后期发展中忘记去更新完善自己的核心技术，以至于后来被德国大众收购从国外看向国内，百度以开放而切题的沟通交流和精确的预算创新，乃至于成为优秀的互联网中文信息检索和传递技术提供商，再从我国的信息产业看向造船业，我国造船业现在位排世界第三，但和第一日本，第二韩国的差距并不是那么简单，目前韩国和日本两国造船业重点开始转移到新兴造船国所不能生产的高科技、高附加值的船舶上欧洲则因为劳动力成本过高以及韩国、日本等国造船业崛起的影响，在全球所占的市场份额不断下滑，但现在船舶配套一流产品，品牌大
3、多仍集中在欧洲，而对我国来说，生产效率低下、规模效益低下、配套设备国产化率低，从年人均造船吨位、年人均产值和生产效率三项指标上看，我国船厂与国外先进船厂相差57倍，我国每条船的建船工时数，每座船坞的年度造船数和造船生产率分别均为日本的5倍，而我国造船企业平均每1万美圆产值耗电量是日本10倍我们熔安从建厂初期的冻土问题、金融危机带来的融资问题等，都被一一克服，因为我们熔安人有不达目的不罢休的毅力，我们拥有世界两大主流柴油机的生产专利和核心技术（Wartsila和曼恩），我们的路才刚刚开始，路会越走越难，但我们有着誓死啃下这根骨头的勇气和决心，我们的对手就在眼前，金融危机、技术创新、摆脱技术依靠等
4、，我们没有理由不战：狭路相逢，勇者胜明知是个死，也要宝剑出鞘，即使倒下，也要成为一座山，一道岭我从整体思路考虑卓越的定义，个人认为应该有一个很塌实的基础：责任胜于能力，态度决定一切，一个人无论能力大小，主要看你对工作，对事情有没有责任心，即使你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任和尊重，责任具有至高无上的价值，是对自己所负使命的忠诚和守信，是完成卓越事业的先决条件如果你的鞋底磨破了，你会怎样想，你会想到这能让你更加“脚踏实地”吗？在遇到困难的时候
5、，别人放弃，自己还是坚持，他人后退，自己还是向前，眼前没有光明、希望，自己还是努力奋斗，我们要的就是这种态度，去创造卓越米卢用“Attitudeiseverything”让中国足球进入了世界杯决赛圈，我们同样会用这种思想加上我们的奋斗完成公司交给我们的学习任务，制图不行就画，材料性能和刀具构造记不清就去硬啃，只要你相信真的用心去做了你就会成功任何一个团队都有自己的性格和气质，这种性格和气质直接影响着团队的发展趋势，熔安人用激情、卓越的企业理念，真*正的为人理念形成了自己的气质和性格，从此不管岁月流失，人员更迭，这支团队灵魂永在，熔安人用对事业的高调激情，完成卓越熔安的信念用低调的做人态度，完成
6、铿锵人生的执著读做卓越的教师有感做卓越的教师前段时间我在闲暇之余观看了彭兴顺老师所著的做卓越的教师，颇有感触，文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧正如书中所说，“教育是打造灵魂的事业！追求卓越是教师体现教师职业幸福的过程如何让自己成为一名有影响力的教师，教师应该树立职业理想，热爱教育事业，正是各种任务和压力，不断进取，从身边小事做起，具有良好的心理素质民族的振兴靠教育，教育发展靠教师，教师素质高低直接影响教育质量的优劣”在工作岗位上，如何让自己成为一名优秀的人民教师，我谈谈自己的看法一、教师要树立明确的职业理想理想，就是一个人为之奋斗和追求的目标没有目标，无以至千里在自己工作岗位上，不同教师从事不
7、同学科的教学工作，教师分工不同，工作就会有差别英语教师要结合自身学科的特点，联系实际，学习新课程标准，树立新的教学理念，确定目标学科知识应该达到什么标准，普通话和语音语调达到应有的水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度，认真研究，不断实践，实现理想干就干出个模样，当教师就要当一名优秀的教师二、爱护学生、热爱教育事业爱，能产生力量因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育古今中外所有有成就的教育家，都把爱当做教育成功的法宝一名教师只有热爱自己的学生，才会用心和学生交朋友，才能成为学生的良师益友没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真
8、正的了解学生，进而帮助学生面向全体学生教师的天职是教书育人：让学生掌握知识，让学生体会学习让学生学会思考，让学生学会做人我们面对的是一个个活生生的个体，他们寄托着祖国的希望，是父母的孩子，是祖国建设的主力军教师眼中无差生，只有差别的学生教师的工作就是培养他们，转化他们，转变他们只有明确了这一点，才具备一名合格教师的品质在教师眼里，所有学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵尽力关注每一个孩子，“为了一切孩子”是优秀教师努力追求的目标三、正视压力，不断探索，悦纳任务优秀的教师不是培训出来的，工作能力是在实际岗位上赶出来的所谓孰能生巧、勤能补拙就是这个道理有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度
9、，是迎接挑战还是逃避？直接关系到教师的成长，因为挑战与机遇并存要成为一名优秀教师，必须抓住机遇，迎接挑战，正确看待任务，开心接受任务对待任务态度不正，屈于某些压力，憋着心去干，往往会为了完成任务，不会有真正的收获态度正了，为提高自己而迎接挑战，即使没有成功的经验，也有失败的教训，成功和失败都是一笔很大的财富只要实践了，成功也好，失败也罢，我们都会在过程体验中有所收获，这样日积月累，定能厚积薄发，出类拔萃所以一个人，应该把每一次任务都看作是一次锻炼自己的机会一个人能以良好的心态，以积极饱满的热情的去对待工作，对待任务和压力，就能使自己子啊愉悦的氛围工作着，收获着，快乐着！积极的心态是人生的一种宝
10、贵财富四、不断学习，勤奋进取教育者必须先学习，教育在不断发展，教育理念不断更新，不能只靠培训，自觉、主动的不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发加强学习，学会学习，是优秀教师必备的条件追求新的知识、方法和理念把“台上一分钟，台下十年功”用在优秀教师身上并不过分优秀教师需要扎实的基本功，需要广博的知识和良好的综合素质，这需要教师不断自觉学习教师在课堂上简洁精练的语言，准确生动的阐释，都是靠平时的学习和知识积累得来的同时学会思考思，让人思维敏捷思，使你工作效率事半功倍“师傅领进门，修行在个人”，平时观摩、学习、培训给教师提供学习素材，一节优质观摩课，一次参观学习都是很好的提高机会只有勤于思考，善于
11、思考，认真分析，不断总结，才能获得收益，是自己得到提高教育科学研究是一名优秀教师的必备素质只有善于分析自己工作的教师，才能成为有成就的、有经验的教师中学教育科研，应该从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始，把这一串“珍珠”珍藏起来第一线的教师从事教育科研的最大优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对教师来说，记载、整理和思考自己的教育案例，是最好的教育科研研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，教师在研究中不断进步五、大胆实践、勇于创新教师的战场和舞台是课堂，教师的素质高低反映在教师的课堂教学水平教师只有在课堂教学中不断实践，将平时理念、观点融入课堂教学中，不断实践理论再实
12、践，再提高教学质量多上课，上好课，上调研课，上示范课，上有挑战性的课在教学实践中发现问题，又将问题解决在课堂教学实践中将自己的课堂当做实验基地，积极投身于教学研究，并不断将教学研究的成果进行归纳和提升“教学有法，教无定法”，教学需要创新，没有哪一堂优秀课、示范课是教学的范本拘泥条条框框，习惯于照本宣科，不创新，不开拓，是教师职业的大敌地域不同，学生不同，学生存在差异，教师对各种培训、讲座和学习要吸收其精髓，融入自身服务教学，构建自己课堂教学模式，形成自己的教学风格三尺讲台，就是我们教师一生的大舞台！是一片育人的沃土，也是一个成长的摇篮，作为教师，让我们学会奉献，去追求和享受我们独特的充实与快乐
13、！做一个幸福的老师的心得体会做一个幸福的老师的心得体会我听了做一个幸福的教师讲座，感触颇多最主要的是被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动“渴望快乐，追求幸福”是人的本能但是，在物质条件相当优越的今天，越来越多的人感受不到幸福；在教师行业，职业倦怠情绪大有人在在重重的压力下，不少教师的精神空间越来越狭小，常感身心疲惫心力憔悴，在这种情况下，又何谈幸福为了孩子们，也为了自己，做一个幸福的教师我认为从以下几个方面做起：一、文化存款教师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上会当凌绝顶的境地”才能获得持久的幸福“让老师们感受到教育生活中扑面而来的幸福二、
14、宽容他人人作为社会关系的总和，在人与人交往的过程中，难免会出现意见不统一、关系不太和谐等，我们在这些时候要学会宽容，谅解冲撞自己的人、感恩批评自己的人、宽恕伤害自己的人宇宙浩渺无涯，人之生存其间，特别是与人相识相处，是一种天地机缘因此，必须珍惜我们每一个要想在社会上立足，一定要有容人之量，对人宽容让步和忍耐并不是软弱的表现，而是一种美德，宽容就是顾全大局在工作和生活中我们应该时时吟诵品味另外，现在我们都说和谐，我想和谐社会的前提就是充分的宽容所以，让我们记住：海纳百川，有容乃大三、宽容学生一个好老师不仅要传授学生知识，更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们，不能恨铁不成钢，要把铁锻成钢苏
15、霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强”学生在成长的道路上，难免会犯这样那样的错，作为一名教师，只有以博大的胸怀去包容学生，以平等的态度去对待学生、才能建立起民主的师生关系，创造和谐的育人环境宽容并不是纵容，宽容也不是对学生的过错无原则地袒护，而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误，发奋成材退一步，海阔天空在工作中、生活中，学会宽容一切，也是为自己留下一份轻松做会育人的教师做会育人的教师的心得体会做会育人的教师今天读了彭兴顺老师写的做卓越的教师一书，对班主任工作有了全新的、深入的体会和感悟那么怎样才能成为一名优秀的班主任呢？彭兴顺老师说：把班主任工作作为一项事业；把班主任工作作为一门科学；把班主任工作作为一种艺术我觉得应该做好以下几方面工作：一是热爱教育事业，增强责任心，做一名优秀班主任二是要热爱学生，把班主任工作作为一项事业来做热爱学生是做好班主任工作的基本条件，要热爱学生，平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学生，把爱的阳光洒向每个学生的心田，把学校、班级变成一片充满浓浓爱意的温馨家园三是重视思想政治和德育工作加强学生的思想道德建设，是班主任工作的首要任务，班主任要把德育工作摆到突出位置，帮助学生确立正确的立场、观点和方法，促进学生德智体全面发展四是民主管理班级，创造和谐班集体五是创新教育方法，加强班级管
