学校教学计划八篇

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1、学校教学计划八篇 时间一晃而过,教学工作者们又将迎来新的教学目标,让我们对今后的教学工作做个计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是为大家整理的学校教学计划篇,欢迎阅读与收藏。 一、学生情况分析: 本学期所带二年级五个班音乐课,各班人数均在6人左右,学生的基本情况了解得比较透彻,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。二、教材简

2、析: 1、教材内容: 二年级上册共编个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动(重点内容)。 2、教材分析: 小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。 (1)凸现了“以学为本”的教学思想,根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。 ()降低了音乐知识的学习难点。 ()发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 ()建立了发展性综合评价体系。 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学

3、习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。 三、教学目标(一)知识目标: 1、认识简单的节奏符号。2、能够用声音、语言、身体动作表

4、现简单的节奏。 、能够用唱名模唱简单乐谱。 4、学习常见的打击乐器。 (二)能力目标: 1、知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。 2、能够参与综合性艺术表演活动。 、能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 4、能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。、能够背唱46首歌曲。、能够运用线条、色块、图形,记录声音或音乐。 7、能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 8、能够配合歌曲、音乐用身体做动作。(三)情意目标: 1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情,引导学生积极参与音乐实践活动。 、通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发

5、展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 3、学习我国优秀的民族民间音乐,接触外国优秀音乐作品,扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。4、突出音乐学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度。 、能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。(四)质量目标: 音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。四、教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。 五、

6、教学难点: 审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。六、教学措施 (一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用 1、创设情境,激趣导入在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。2、利用教具,培养兴趣 教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩

7、大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。 (二)精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效1、创设舞台,展示自我 心理学和教育学研究表明:“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中,儿童总是喜欢亲眼看一看,亲耳听一听,亲手试一试。因此,在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。2、趣味游戏,快乐学习 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 3、以“赛”激趣促学好胜心强是学生的

8、主要性格特点之一,而在激烈的竞争氛围中,学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点,实现教学目的。 (三)教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力 1、开放的音乐教学 音乐是时间的、表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创作自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应是学生对音乐的认识与对音乐的践辩正统一的过程,是教师主带作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程,是动态、变化、发展的过程,是极具开放性的。开放音乐教学过程,应为学生拓展音乐学习空间,创设广阔的自主创新的音乐学习环境。 2、开放的音乐教学方法 开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内

9、容设计采用不同的教学方法,而不是机械采用同一种教学方法。音乐教育家柯达伊认为:音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反映能力。这一理论说明音乐具有动态的特征,应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节奏。 总之,在音乐教学中实施自主学习,要坚持从培养学生兴趣出发,精选一些妙趣横生、有趣味的教法,让学生多听多唱,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”,成为学习活

10、动的主体。 六、奋斗目标: 1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。3、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。 4、培养爱国主义和集体主义精神。5、尊重艺术、理解多元文化。 学校教学计划 篇2 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。 、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。 二、总体目标 4、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实条例 5、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。 6、争创学校的体育特色,培养“合格+特长”的学生。 三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续去

11、年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真” 今年将继续开展体育教学工作“八认真”,使之形成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的安全,力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作,杜绝了体罚与变相体罚。 、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作,除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外,每个体育教

12、师继续参加了XX市级主课题培养体育舞蹈人才的实践研究的课题研究,每月开展一次教科研例会,教师必须写好课题计划与研究卡,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下,组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。 4、抓好课外活动 (1)、今年继续抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于月份举行全校广播操比赛。 ()、做好一年一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目:0米、50米8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。 ()、做好一年一次的达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的项目:10米4、1分钟跳绳、立定跳

13、远、掷实心球、分钟仰卧起坐。()、学校召开一年一次的春季田径运动会。 ()、全面开展冬季三项活动,在市级冬季三项赛中力争前三名。 (6)、根据学校的特点与教师的特长,每个年级组织一个校级田径队和一个球队:六年级田径队由龚雁江负责,兼带男子排球队;五年级田径队由朱静燕负责,兼带女子排球队;四年级田径队由管向荣负责,兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必须训练。5小时,在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训,比赛成绩要求比去年有提高。另外,在学生平时的活动中,教师应及时发现好苗子,组建了运动队梯队。在训练中,教师不仅要抓训练、又要

14、抓学生的思想,一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保经费,进一步完善场地和器材 去年我校建成了200米的塑胶操场,使得学生的活动场地成为全市第一流,又配备了专门人员看护操场,制定了操场的管理制度;今年学校将为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展,逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。体育工作具体安排情况: 一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作,5月份完成登记、分析和总结工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作,6月底完成登记、分析和总结工作。 三、4月底学校召开校春季田径运动会,4月初开始编写次序册,5月份总结。 四、上半年积极准备体育资料,迎

15、接XX市两个条例的验收。 五、举行一些小型运动比赛:3月 1分钟仰卧起坐 月 月 立定跳远月 5米 学校教学计划 篇3 转眼间两个月的暑假结束了,学校新的学期也即将开始了。在新的学期中,我们学校还将会继续上学期的教学思路,继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中,我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是值得我们去总结的。在新的学期,我们将会继续坚持下去,相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步! 一、指导思想: 全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神,以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势,整合教学资源,更新教学理念,优化教师教学行为,实现学生学习独立性,培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 二、工作目标: 加强教学流程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂质量评价的*实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

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