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1、孝行天下赵湾初级中学黄景成尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天国旗下讲话的题目是：孝行天下。古人云：百善孝为先。孝，是中华民族伦理道德的根基，自古以 来，孝道一直为儒家思想所尊崇，成为中华民族传统文化的核心部分, 铭刻着炎黄子孙古已有之的传统美德。孝，是道德文化的核心，是中华民族之国粹。为臣者，讲忠心； 为友者，讲义气；为子者，讲孝道。对国家和人民忠心耿耿，是我们 处世的最高准则；对朋友诚信友爱，是我们处世的一般规范；对父母 先辈孝敬有加，是我们处世的根本义务。忠君、义友、孝亲三者，孝 是基础，无孝则无真义，无孝则无真忠。什么是孝道？孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”孝 道，是
2、德行的根本，是进行道德教育的出发点。为什么这样说呢？子 女孝顺父母，那是天经地义的，也是做人的一种最基本美德。从十月 怀胎，到一朝呱呱坠地，牙牙学语，再到长大成人，父母都为孩子付 出了巨大的心血。俗话说：羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝。老年人曾 经为社会做出贡献，又为抚养和教育子女操劳终身。所以，当他们年 老体弱，理所当然应该得到子女的爱护、瞻养与社会的关爱和尊重。只有孝敬父母者，才能懂得“可怜天下父母心”的深刻含义，才能领 悟人类生生不息、代代相传的爱的真谛。就思想品德教育来说，孝道教育应是少儿的最根本最重要的启蒙 教育。人人都有为儿为女的一天，亦有为父为母的一日。试想，如果 自己践踏“孝”字，
3、让父母伤心断肠的同时，也言传身教给自己的儿 女，这些行为带来的不良影响是不言而喻的。正所谓今朝为子我不孝， 他日为父子不孝，自己酿的苦酒自己尝。俗话说“要知父母恩，怀里 抱儿孙”，其实，这是亡羊补牢之说，早已经悔之晚矣。我认为：不 孝之行应受到道德的鞭挞与社会的谴责，甚至法律的惩罚。孝，还有一个很重要的内容就是崇尚荣誉、 光宗耀祖。子曰：“身 体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始。立身行道，扬名于后世，以 显父母，孝之终也。”为什么古代有两种刑法：绞刑轻于斩首，因为 绞刑，最终还给完整的身体一一应验了“身体发肤，受之父母，不敢 毁伤，孝之始。”而斩首，身首异处，对父母是最大的不孝！所以， 我们做
4、事的时候，自己的言行，一切都本乎正道，不越轨，不妄行， 有始有终，这就是行道。那么这个人的人格道德，既为众人所景仰， 不但名誉传诵于当时，而且将要播扬于后世。他父母的声名，也因儿 女的德望光荣而显耀起来，这便是孝道的完成。更是其父母的最大精在中神安慰。从而也能起到天下为父母者教子行德之仿效激励作用 华民族发展的长河中，孝敬老人的楷模比比皆是。如：汉文帝刘恒三 年守病母；陈毅为母洗尿裤；子路负米侍双亲；邓小平夫妇赡养继母， 相依为命。纵观中国几千年历史，凡存在时间长久的王朝，无不与推行以孝 道为核心的治国方略有关。周公旦著周礼，使得姬周王朝延续 800年。汉武帝罢黜百家，独尊儒术，推行教化，让两
5、汉王朝共历 400多年。李世民“安人宁国”，施“民贵君轻”仁政，迎来贞观之 治，大唐寿近300年。朱元璋提倡以孝治国，明教化，厚风俗，使 明朝延续了 277年。康熙皇帝称其治隆唐宋。清延明制，康熙帝以 儒家学说为治国之本，崇儒尚佛，兴礼教，又统治了260多年。同学们，我们是现代社会的新生力量，在当今的社会当中，我们 更应该尊崇孝道，学习孝道，使自己的言行逐步向孝道靠近，孝敬自 己的父母，孝敬长辈和老师，这是做人之根本。中学生日常行为规范里要求：要在家里替父母做力所能及的家务劳动。然而，我会经 常看到这样的情形：父母一叫不动弹，二叫翻白眼，三叫言语反的现 象，真是人间的悲剧啊！同学们，只要大家动脑筋想一想，你们是 生活在一个甜蜜的社会中，父母能照顾你一生吗？过多的关爱， 只能 使你们遗憾和抱愧终生！中央电视台的义务广告有这样一个镜头： 一个小男孩蹒跚的端着 洗脚盆给自己的妈妈：妈妈请洗脚！这就是教育我们要孝敬自己的父 母！为什么国家现在又增添了“清明节”和“中秋节”的法定节日？ 就是要求我们怀念先辈，尊崇孝道。我在这里殷切的希望全体师生能够从自己的身边小事做起，孝敬父母，孝敬长辈，不要最终搬起石头砸自己的脚！
