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1、精选优质文档-倾情为你奉上大促团建活动策划书 By:第六小组 组员：印奕玮、胡铭珊、宋霁桓、陆泽宇、郑晓雯目 录一、 活动背景二、 经费目的三、 活动内容（一）部门间见习-培训营-模拟面试（二）非诚勿扰交流会（三）合办品牌项目（四）部门联谊项目（五）内部培养 四、经费预算 五、注意事项 一、活动背景大学生事业发展促进会（CAREER DEVELOPMENT ORGANIZATION）作为我校毕业生就业指导中心下设的唯一官方学生组织，其成员数量已远超校内其他普通学生社团，目前已达到一百五十人以上。面对规模如此庞大的学生组织，“如何加强内部团建”，使更多成员能从参加大促各种形式的活动中获得归属感，
2、成为了亟待解决的难题。我组由此提出了一系列的想法，主要将从“改善现有方式”和“提出创新做法”两大方面对此问题的解决方案进行阐述。二、活动目的通过団建活动，增强各部门间流通性，衔接性，有助于部员彼此的了解，对大促有归属感。从而总体上增强大促团结性。 三、活动内容（1）部门间见习-培训营-模拟面试一、项目概述首先绩效考评作为参考，将绩效优秀的人选拔出来，安插到各部门实习，了解部门情况。其次培训中渗透各个部门运行机制。分组成一个小团体，每一组4人，每次培训随机安排人员。最后每一部分培训之后开展简短的交流会分享，并点评。文案等技术每组出一个成品，能力型培养最终以模拟面试展示。1、实施对象:大促各个部门
3、考评之后选拔3-4人2、时间及周期：每学期一次3、地点：教学楼教室，可容纳60人4、实施目的：大促内部结构细化，但是管理松散。此次部门见习，参与其他部门的业务处理机会，了解各个部门的制度，增强大促部员整体能力，促进各部门人员交流走动，使其对大促有归属感。使团建的内容变得更加实体化。多方面发展人才，培训之后总体能力提高，部员更加专业化，有利于提高大促整体形象。模拟面试，各个成员间互动、部长层与部员互动，深入了解的机会。二、项目背景分析首先，团建活动较少，大部分部员接触大促有限，各部员之间并没有深交，与其他部门成员更是形同路人，基本没有与主席团等接触交流的机会。对于其他部门的业务也不了解，不能整体
4、把握大促这个整体，甚至于根本不知道其他部门在做什么，需要做什么。整个大促各个部门完全独立化，衔接易出问题。其次，有的部员各方面并没有得到训练，对任务应付对待，提不起动力。再者，绩效考评的实际效用并没有最大化，其太过于数据化、程序化及形式化，奖评实质并不突出，难以达到激励成员为大促投入更多精力。三、项目问题分析通过各个部门的见习，参与到不同部门不同业务的处理，更好的了解不同部门之间的情况，使工作交接更为契合，为日后的各项分工趋于合理化，部门之间互相合作更加效率。也希望解决部门独立感。培训过后能熟悉各个部门成员，加强各自联系。导致部门独立原因，主要在于平时各个部长层交流而不涉及成员间互动，双方都缺
5、乏沟通机会。导致后果，各部门不团结，互不了解，凝聚力不高，容易分散。四、项目具体内容活动前期：筹备阶段，绩效考评作为参考，将绩效优秀的人选拔出来，安插到各部门实习，尽快熟悉相关部门的业务等，学着参与部门工作，使各个部门之间能相互了解，改进不足。活动中期：培训训练营阶段邀请老师、优秀学长学姐(也可以是企业管理人员)培训，培训内容例如文案策划培训、海报传单培训、沟通能力培训、社交礼仪培训、管理组织培训。培训后期：1.最终展示成果、交流收获经验、点评优秀作品。评选出优秀成员小组，并给予奖品。 2.组织模拟面试环节，组员分别担任面试官和面试者的角色。以主考官的角度和面试者的角度思考问题，在提问中了解各
6、自特点。五、项目创新性培训训练有别于MT培训，不仅仅是几个人分配到一起完成一个项目，而是经过一系列培训之后，做出成果的展示。并且加入了模拟面试环节，成员之间的互动变得更加多。六、效果预估组织方面：各个部门熟悉度增加。部长总体层次有所加强、部员能力有所提高，部员之间有所了解，有利于大促日常见的联系。个人方面：在培训中，各自能力可以得到锻炼，对大促的理解更多。(2) 非诚勿扰交流会一、活动方式活动主动方：大促人事部（可视情况寻求其他部门的协助）时间：秋/春季学期的期中考试之后 周五下午或周日晚上场地：能够容纳150人的大教室（建议信息楼526）参与对象：18位嘉宾（每个部门两人，单身优先）二、准备
7、工作人员安排：资料收集：各部门部长/副部长资料汇总整理：1人场地及物资的到位布置：4人板块设置及整体流程把控：2人PPT制作：1人时间把控：1人主持人：2人总指挥：1人三、活动流程及内容1. 主持人开场2. 嘉宾自我介绍男女嘉宾各分一组，分组上台亮相并做自我介绍，主持人及场下观众可根据自我介绍的内容做提问，结束后入座。3. 第一次速配男嘉宾按顺序依次被提及，女嘉宾可选择是否举牌，。只有一位女嘉宾举牌，主持人将询问男嘉宾的意见决定是否速配成功；若有多位女嘉宾举牌，则男嘉宾可从中挑选一位搭档；在举牌环节后，无论场上是否有女嘉宾选择自己，男嘉宾均可主动出击表达速配意愿，此时主持人将询问被提及的女嘉宾
8、的意愿决定是否速配成功。*若此环节后，场上仍有多人未能速配成功，则通过抽签或抢椅子游戏【注意椅子是两两消失】等方式组队。4. 互动游戏（3-4个）+才艺展示备选游戏一：杯水传情（道具：水、纸杯、大水杯）游戏规则：每组两位成员互相配合，一位将空杯子盛水后用嘴衔住纸杯，将纸杯中的水倒入另一位衔着的纸杯中，最后倒入终点的大水杯中，在限定时间内传递水杯中水最多一组获胜。 备选游戏二：挤气球（道具：气球）游戏规则：手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的两只气球在最短时间内挤爆。备选游戏三：情歌对唱游戏规则：主持人播放情歌前奏，嘉宾抢答歌名，答对后需要两位成员对唱/合唱一段所答情歌，否则不得分，答出情歌
9、最多的一组获胜。备选游戏四：占领阵地（道具：报纸若干）游戏规则：每队两位成员站在报纸上，5秒，然后将报纸对折，不停重复，报纸面积越来越小，但是站在报纸上的成员任何一只脚都不能站在地上报纸外的地方而且不可以借助外力，否则违规，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。*互动游戏奖惩规则：每个游戏优胜的一组可获得小礼品，成绩落后的一组可由场下观众指定完成规定动作或事先准备好惩罚的纸条供小组抽取。*才艺展示采取自愿报名原则，将嘉宾才艺展示穿插在游戏环节中作为调节，可按嘉宾参与度适当增减时间。5. 真情告白+终极速配在经历一系列活动后，嘉宾之间有了更多的互动，这个环节嘉宾可以选择较中意的人进行提问做进一步
10、了解，也可以表达自己的感受比较欣赏的嘉宾等等，场下观众若有对于场上嘉宾有好感者，也可告知主持人，向场上嘉宾表达自己的意愿，最终牵手成功者获得一份小礼品。（3）合办品牌项目一、活动方式及要求活动时间：由各品牌活动主办部门根据具体情况确定时间活动地点：由各品牌活动主办部门根据具体情况确定地点活动形式：由各品牌活动主办部门负责主要的前期策划与分工，根据主办部门的具体需要分配协办部门的工作。 具体部门搭配如下：（由于金融部与人事部一学期内工作密度十分大，遵循自愿报名原则）品牌活动部门主办部门协办部门七校招聘会咨询部企宣部寒暑假企业走访公关部运营部CDO Share贸易部辅导咨询部Interns Tal
11、k贸易部项目活动部二、前期工作安排1.主席团召开部长层会议，与各部门部长确认其合作伙伴，有问题不能合作或者觉得有更好的搭配的，可在会议上提出，经商议通过后确定方案，两个部门为一分队。2.各分队开15分钟小短会，主办部门部长向协办部门部长介绍品牌活动的大概情况与流程，短会结束后由协办部门部长进行汇报，确认各协办部门对品牌活动有初步了解后可展开工作，部长层会议结束。3.主办部门至少提前一个月确认活动时间，并建立小分队交流群。三、活动流程1. 主办部门将提前制定好的活动流程策划（包括前期宣传，中期运行及后期整理）发到群里。2.确认人员安排及时间截点后可开展活动。【一些流程比较复杂繁琐，活动战线较长的
12、品牌活动，可由两部长一同筹备】(4)部门联谊项目一、活动方式及要求活动时间：由各部门根据具体情况确定时间（主要集中在双休日、节假日等时间）活动地点：由各部门自主选择活动地点活动形式：由各部门部长或者副部长牵头，以2-3个部门的部员们作为参加人员，进行联谊活动。1.春游、秋游等踏青活动。这使部员从学习、工作中解放出来，进行适当的娱乐活动，并且在活动中领略上海及周边地区的不同风景、文化。（该活动不宜人员过多，且需要完整详细的攻略）2.轰趴派对。不同部门在部长的牵头下进行轰趴派对，可以进行桌游、K歌、烹饪等活动，活动中互相了解不同部门的同学（该活动人员应该在20-30人左右为宜）3.农家乐活动。在上
13、海周边地区或者松江地区的农村大院进行活动，可以近距离感受农村生活的氛围，在娱乐中感悟生活。 二、前期工作安排1.几个部门的部长层进行商讨活动内容及地点，向主席团申报。2.确定活动内容及地点后，通告部员，并且投票出有空的时间，进行时间确定。3.各部长层以及有经验有兴趣的部员可以研究活动方案，确认活动各环节的稳定，并做出意外应急方案。三、活动流程1. 参加部门的部长向部员公示活动方案，并记录参加活动的人员。2.确认人员安排及时间截点后可开展活动。3.活动结束后可询问部员意见以及满意程度进行适当改进。（5）内部培养一. （部门内的团队建设）仍以长期培养为主目前，大促各部门内以最基本的“部长带干事”的
14、模式，通过共同完成上级所交予的一项项任务，譬如最普通的“共同举办一场宣讲会”等，既能锻炼成员自身的能力素质，同时通过与部门内其他成员的默契配合，体悟团队的意义，同甘共苦、一起奋斗。二. （部门间的团队建设）可以短期培训为辅通过邀请就业办老师、曾在大促工作的学长学姐（如前任主席、部长等）给予短期讲座式的培训，以讲授经验为主，主题以大家感兴趣的为佳（可通过每学期一次的调查问卷方式）。然后以随机分配、团队合作的形式共同完成与培训课程相关的实践项目或课题研究。此类形式的短期培训可与大促已有的内部福利讲座相结合，福利讲座提供了能将大促成员聚在一起的机会。不同之处主要在于最后增加的实践项目部分，为本不相熟、仅仅是来听次讲座的不同部门的成员之间提供相互了解的机遇。因为福利讲座的覆盖面较小，可先作为此法的试点，如果成效好，则可向全员培训方向发展。具体时间轴及方案详见下页。有效的内部培养可将大促成员的个人目标与组织的长期发展相结合，提供人才发挥的平台，帮助个体锻炼能力，同时组织可通过长期培养和短期培训两种不同的方式了解个体能力、团队合作意识及成员性格等重要素质，有利于组织内部的团队建设。四、经费预算（1）部门间见习-培训营-模拟面试培训获奖礼品
