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1、中国园林的风格教学设计什邡市职业中专学校：伞花朵朵教学目标1、从文字上了解中国园林的一些风格2、掌握引用等的说明方法3、体会语言的典雅凝练教学重点和难点内容的理解，诗文的引用使语言典雅却难理解些教学方法自读，教师结合诗文适当分析教学课时一课时教学过程一、导入： 中国有四大名园：北京颐和园，承德避暑山庄、苏州留园、拙政园。其中拙政园面积有约4万平方米，水面占3/5，建筑均濒水而立，朴素雅致。始建于明正德，苏州最大的古典园林。留园建于明嘉靖，有湖石峰12座著称。如今都成风景名胜。园林是种植树木花草、叠山理水、模拟自然，把环境要素、建筑物、构筑物、建筑小品、室内设施加以组合而形成的风景，是供人们游赏
2、、休息的场所。那么中国园林有怎样的特色呢？二、学习课文：1、简介作者。陈从周是我国著名的园林学家。1942年毕业于之江大学，历任之江大学、上海美专苏州分校、上海圣约翰大学、同济大学的教员、副教授、教授。现任同济大学建筑系教授、博士生导师，中国建筑学会、建筑史学术文员会副主任，中国园林学会顾问，美国贝津铭建筑事务所顾问。擅长文学、戏曲、绘画、书法等。主要著作有苏州园林、园林丛谈等。2、作者选取什么方面来介绍中国园林的风格？阅读课文师：选取造园这一独特角度进行说明。3、分别说明介绍了什么内容？ （1）点题，指出我国园林建造历史悠久，风格独特。 （2）具体介绍中国园林的风格：之一：园有动静观之分。庭
3、院专主静；小园以静为主，动为辅；大园以动为主，静为辅。之二：由建筑、山水、花木组成的综合艺术品，讲究诗情画意。之三：含蓄，虚实相生，寓意含蓄。之四：景物有仰观和俯看之别。之五：景物要曲中取直，曲直自如。之六：讲究以少胜多，以有限面积造无限空间。用有形之景借无形之景达到园外有园、景外有景的目的。之七：讲究简与深。华丽难简，雅淡难深；还要讲究意境，注意隐显适中。（3）谈园林是综合性科学艺术，且含哲理观万变于其中。强调赏园需要丰富的生活，渊博的知识。 小结：取造园角度介绍园林风格，引导赏园之美。三、结合诗文理解四、找一个你所喜欢的我们本地的景点：比如，罗汉寺、红豆村、马祖寺等，试着介绍一下它的特点。
