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1、苏教版小学语文第三册复习课教案苏教版小学语文第三册复习课教案复习课 复习内容： 字、词、句、课文 复习目的： 可以积极、主动学习，掌握学习的方法。认识生字，找出记忆生字的窍门，热爱学习。稳固和掌握本学期所学的知识。会认读生字、对不认识的生字，用自己喜欢的方法识字，会用学过的生字组词、说话。加强听说训练，培养学生的观察才能、想象才能。开展学生的语言、思维。通过口语交际课，锻炼学生的表达力。指导、进步学生的朗读程度。重视读的训练，扩大读书的量。读书的范围。拓展学生的视野。 复习重难点： 会认读生字、对不认识的生字，用自己喜欢的方法识字，会用学过的生字组词、说话。加强听说训练，培养学生的观察才能、想
2、象才能。 课时分配： 第一单元1课时 第二单元1课时 第三单元1课时 第四单元1课时 第五单元1课时 第六单元1课时 第七单元1课时 第八单元1课时 第一课时 复习内容： 复习第一单元的内容 学生复习过程： 一、朗读课文，复习回忆 1、齐读识字1， 复习生字 A、区别： 炉 芦 歌 哥 灯 盯 归 灵 B、用课文中的词语填空，再读一读 十月，我们来到江南 ，只见密密的 丛中有一片片美丽的荷塘。 西下，一叶叶 向岸边驶俩，水面上回荡着欢快的 。秋天到了， 红了，水乡一片迷人的景象。 2、齐读识字2，复习生字词语 A、区别：焰 烟的读音 衣字旁 视字旁 川 州 桥 骄 优 忧 龙 B、阅读短文，完
3、成练习 国庆节晚上真美啊！五颜六色的焰火，把天空照得如同白天。礼炮轰鸣，无数彩色的火星从天而降，向天女散花一样。那颜色真是五彩缤纷，红彤彤、金灿灿、绿莹莹焰火一个接一个，像一朵朵盛开的菊花，像一串串珍珠，像一眼眼喷泉 2、照样子写词语 绿莹莹 3、填上适宜的词语 五 菊花 一 珍珠 九 喷泉 三 电影 3、这段话主要告诉我们什么？ 3、齐读识字3，复习生字词语，会正确背诵课文 注意：尖字的写法 歪、斜、尾各自的反义词 1加偏旁组字，并组词 户 土 采 且 2填上适宜的词 一 椅子 一 骏马 一 鲜花 一 炉灶 一 大门 一 铅笔 一 画家 一 船 4、齐读识字4 复习生字词，正确区分苗 苗 描
4、 猫 瞄 喵 我家的小 整天 叫。 小宁在 红本上 “苗”这个字。 船上的 两个爪，使用来停船的。 B、比拟同音字或形近字 在 再 正 见 三 现 完 玩 具 笑 美 成 彩 采 菜 蓝 集 虹 色 清 请 晴 情 睛 雨过天 波 坐 事 三、复习练习1。 1、完全正确的背诵汉语拼音字母表，并能正确书写 2、读读背背 ：注意：雁过留声的留 天朗气清的清 3、学会祝贺：快过新年了，给自己的亲人或者朋友送张贺卡，并写上你祝贺的话 四、听写本单元词语。 作业设计： 默写汉语拼音字母表 课后反思： 第二课时 教学内容： 复习二单元内容 学生复习过程： 一、朗读课文，复习回忆 1、齐读第一课，复习生字词
5、语，会用有的有的造句 区分：兔 晚 郊 骄 脚 逐 家 重点区分：望 忘 怀 ( )记 不了 看 希 2、齐读第二课，复习生字词语，正确背诵全文。 2023年奥运会在 国 举行。你知道奥运会的桔祥物是 千言万语 千 万 千 万 千 万 区别：刻 该 立 应 不 时、 字 深 申 身 伸 井 请手体 3、齐读第三课，复习生字词语，背诵默写静夜思 区别：净静 洁干宁平悄悄 带代 交领替课时年 注意多音字：背教乐 4、根据课文内容填空： 床前，疑是霜。望明月，低头“这是唐代大诗人的一首诗，诗的题目是 远离家乡的亲人望着那天上的月亮，不由得思念起故土来，说的是：“，这句诗的意思 静夜思写的是时候的夜晚
6、，诗人思念的心情。你还知道李白的其他古诗吗？ 5、齐读第四课，复习生字词，正确流利的背诵全文， 注意嘴、野的写法、曲是个多音字 加偏旁再组词 不采欠马 三、复习练习2。 1、逐题复习。 2、重点指导复习第一题。 四、听写本单元词语。 作业设计： 听写本单元词语。 课后反思： 第三课时 教学内容： 复习三单元内容 学生复习过程： 一、朗读课文，复习回忆。 1、齐读第五课，复习生字词语，正确流利的背诵全文。重点指导绿的书写 区分：领邻 国 先 巾 导 居 知道难是多音字，能换偏旁口头组词 照样子写词语：喜滋滋 开开心心 2、齐读第六课，复习生字词语，正确流利的背诵课文，知道浓、快的反义词 加偏旁组
7、词 申 半 农 完 余 大 ( ) 3、齐读第七课，复习生字词语，说说易、反的反义词 比一比再组词： 百 白 郊 较 容 究 多音字组词：发 要 三、复习练习3。 1、重点指导复习第一题，会掌握正确的音序查字法 2、多音字组词 mi wi dao xue 没 为 倒 血 mo wi dao xie 四、填一填，读一读 一匹 一只 一支 一群 一斤 一头 五、填空 的彩霞 勤 拙 的露珠 奋起 的空气 笨 飞 学生在练习纸上做 小组交流 集体交流 六、按原文填空 曾是 的黄鹂，曾是 盛开的 。 一 蝴蝶，能编织 的 ，含一 ，能 。 挖一篮 ，撑圆了小猪的 。逮一串 ， 了馋 的 咪。 作业设计
8、： 有感情地读课文 课后反思： 第四课时 复习内容： 复习第四单元 学生学习过程： 一、朗读课文，复习回忆。 1、齐读第八课，复习生字词语，复习课文主要内容，用已经练习说话。 掌握两个多音字：只 还 小鹰学飞，让你想到了哪些成语？ 换偏旁组词: 促 摇 顶 吧 跟 2、齐读第九课，复习生字词语，注意展、善的书写，知道吸、失的反义词 比一比组词：喝 渴 级 极 吸 界 阶 失 夫 年 北 小 一 台阶 3、齐读第十课，复习生字词语，注意经的书写，掌握两个多音字：脏 倒 4、齐读第十课，复习生字词语，注意经的书写，掌握两个多音字：脏 倒 狼和小羊让你想到了什么？引读练习中的读读背背 理解 温暖、肮
9、脏的反义词 5、齐读第十一课，复习生字词语，注意转的笔顺，掌握多音字：差 根据课文内容填上适宜的反义词： 1乌鸦的羽毛很 ,可狐狸却说乌鸦的羽毛真 ；乌鸦的歌声真 ，可狐狸却说乌鸦的歌声很 。狐狸可真 ，为了得到乌鸦嘴里的肉，就对乌鸦说 话。 这个故事，又让你想到了什么？引读练习中的读读背背 二、复习练习4。 1、逐题复习。 2、重点指导复习学用字词句 三、听写本单元词语 四、仿照例子造句 行人们走来，有的送给他面包，有的送给他衣服。 ，有的 ，有的 学生在练习纸上做，集体交流 五、默写古诗 登鹳雀楼青松 作业设计： 有感情地读课文 课后反思： 第五课时 复习内容： 复习第五单元 学生复习过程： 一、朗读词串，复习回忆。 1、齐读识字五，复习生字词语 注意翠 滑的书写 练习：按要求填空：翠是 构造，音节是 绳的音序是 ，音节是 ，可以组词为 滑共 笔，第十笔是 ，音序是 加偏旁组词：昔_( ) 包_( ) 第 页 共 页
