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1、2016-2017学年度培养青年教师实施方案 孤山镇中心幼儿园 启航班 青年的培养工作是师资队伍建设的重要内容之一。为青年教师配备指导教师，对青年教师的成长进行“传、帮、带”是我们师资队伍建设的优良传统，也是每一位老教师义不容辞的义务和责任。为了使青年教师尽快熟悉教学规律、掌握教学技能、提高教学技巧、站稳讲台、做好教书育人工作。对青年教师的教学水平、政治素质、业务能力进行帮助指导。努力使青年教师成为综合素质高、教学业务精、实践技能强的有生力量，为教育教学质量的稳步提高做出贡献。 一、指导目标：通过指导，理解幼儿园教育指导纲要的精神，以幼儿园教师职业道德为准，树立正确的儿童观、教育观，在学习、研
2、讨、反思的过程中，学习如何备好课，熟悉幼儿园一日活动内容及教育教学常规，掌握各领域教学的组织策略，学习3-6岁幼儿成长与发展指南，通过新教师教学研讨活动，切实提高新教师开展保教工作的实际能力，使其尽快适应工作环境，胜任教师岗位工作，做一名合格的幼儿园教师。二、指导成员指导者: 张敏指导对象：白瑞琴、刘苗三、具体指导方式与内容 培训时间为2016年9月2017年6月，共分为三个阶段进行。 第一阶段：（2016年9月2016年10月）培训方式：集中学习。加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培
3、养教书育人，为人师表，敬业爱业，安心于教育教学岗位的思想观念。由指导教师组织对教师进行师德、专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。具体内容：1.幼儿园一日活动常规 2.组织青年教师学习规程、纲要、教师职业道德规范等教育、德育纲 领性文件3.学习3-6岁儿童学习与发展指南4.学习上述文件，并撰写心得体会 第二阶段：（2016年10月-2017年4月）培训内容：1.幼儿教师如何备课、上课及评课 2.如何做好家长工作 3.网上观摩优质课并做好听课笔记 4.如何写评语和家园练习册 5.如何布置环境 6.如何写观察记录、个案分析、教育随笔和读书笔记 7.如何做好新生适应工作 8.如何组织幼儿活动及
4、班级管理 9.如何写班务工作计划 由指导教师组织对新教师开展听课活动，不定时进行检查，主要考察教师的教学准备情况、活动组织能力等，并及时进行反馈。指导教师每学期要指导青年教师写好一篇说课稿，上一节汇报课。指导教师每学期要根据指导青年教师的学习情况而拟出一份试卷，考试完后指导青年教师写好试卷分析。 第三阶段：（2017年5月-2017年6月）指导方式：进行小结与评价青年教师要写好成长小结；指导教师要对青年教师成长情况进行评价，写好评语，师徒双方互相交流，达成共识。培训方式：勤于反思积累经过帮扶指导让教师撰写教后反思、帮扶后的心得体会。对本学期活动进行总结。四、培训要求各教师应按时按量完成各项任务，做好笔记，用心学习，在工作中兢兢业业，认真做好自己分内的事情。 2016年9月6日
