语言学概论 试题

《语言学概论 试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言学概论 试题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、语言学概论试卷1：一、解释下列名词（每词4分，共20分） 1聚合关系就是在语言结构的某一个位置上能够互相替换的几个 具有相同作用的符号之间的关系。2元音就是发音时呼出气流不受口腔任何部位阻碍而发出来的音。 3基本词汇就是一种语言词汇系统中居于核心地位的那部分词。 具有全民常用、稳固和构词能力强的特点。4单纯词就是由一个词根语素构成的词。5共同语就是在某一种方言基础上形成的一个国家或民族的通用 语言。二、填空（每空1分，共10分）1. 中国、印度和希腊一罗马是语言学的三大发源地。2. 评议既不属于上层建筑又不属于经济基础，是一种特殊的社会现象。3口腔中最为灵活的发音器官是舌头，它的活动与别的部位

2、结合 可以调节气流。4. 各个音位的变体，如果其出现条件要受环境的制约，那么就是这个音位的条件变体。5基本词汇在使用上不分地域，不分阶层，因而具有全民常用性 特点。6同义词“聪明一狡猾”的区别是感情色彩不同。7词义的搭配一方面要受到语法规则的支配，另一方面要受到语义条件限制。8. 书页语是在口语的基础上产生的，是口语的加工形式。9现代汉语有七大方言，例如九方言以长沙话为代表。10.古代汉语中的单音节词在现代汉语中大多变成了双音节词，例 如“龟、蝇”变成了 “乌龟、苍蝇”。这种变化是词语的替换。三、选择题（每小题2分，共10分）1. 下列说法只有（）是正确的。A. 语言是人类最重要的辅助性交际工

3、具B. 语言就是说话，说话就是语言C. 抽象的语言是不存在的，都以汉语，英语等等语言这样一些个体形式存在着D. 语言具有地方色彩，即语言不具有社会性2. 下列说法只有（ ）是错误的。A. 汉语的声调是由音高变化形成的B. 语言中的轻重音是由音重变化形成的C. 音位具有区别词的语音形式的作用D. 音索具有区别词的语音形式的作用3. 下列说法只有（ ）是正确的。A. ”老”可以同“新、旧、少、嫩”等构成反义词B. “大”和“小”是绝对对立的反义词C. “红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系D. 反义词”冷”和“热”具有相对性4. 下列各种说法只有（）正确。A. “离开，环境、比拟、协议”都是派

4、生词B. “study、look、think、door都是派生词C. 留心、伤心、老鼠、impossible都是合成词D. “变化、广义、扒手、老师”都是复合词5. 下列词义的变化，（ ）属于词义的缩小。A. “meat原指菜肴，现在指荤莱B. “走”本义是跑，现在指步行C. “江”原指长江，今泛指江河D. “book”原原指一种树木，今指成本的著作四、综合分析题（共20分）1. 描写下列音素的发音特点。（4分）答：舌面前、清音，擦音。 舌面前、半高、不圆唇元音。 舌而后、不送气、清音、塞音。 舌面后、低、不脚唇元音。2. 变换下面具有语法多义的句子，使其变成单义结构，然后简要 分析说明歧义原

5、因。（10分） 解题提示：可以在句子里面适当增加一些成分，把每一种意思用不同的句子表示出来。 坚持支持的是他答：我们坚决支持的是他。坚决支持我们的是他。 原句“坚决支持的是他”歧义原因是，“他”既可以表示施事，又 可以理解为受事，添加”我们”，使”他”在不同的句子中只表示 施事意义或受事意义，这样就避免了歧义。3. 指出下列句子中画线词语的形态变化所表示的语法意义和语法 范畴。（6分）She gave me the pictures yesterday.答：gave是动词give的形态变化，表示过去时，属于时的语法 范畴。pictures中的词尾s表示复数，属于数的语法范畴。五、问答题（共40

6、分）1. 语言符号具有任意性特点，从哪些方面可以看出来? （6分） 答：第一，音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么 样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意 的。由于语言具有社会属性，不是自然的，语音形式和意义内容之 间没有必然的本质的联系，完全是偶然的，不可解释的。第二，不同语言有不同的音义联系，如：人、刀、树、水、路、 妻子、太阳、月亮，汉语的语音形式和英语的语音形式不相同。 像上面那些词语，汉语的读音是ren、dao、shu、shui、lu、qizi、 taiyang、yueliang，英语的读音是person、knife、tree、water、 road、

7、wife、sun、moon。第三，不同语言音义联系不对等，同样的语音形式，在不同的 语言中可以代表不同的意义，而同样的意义，在不同的语言中可以 用不同的语音形式表达。如long，汉语表示“龙”等意义，英语 表示“长”；又如英语uncle，等于汉语的叔、伯、舅、姨父、姑 父，aunt等于婶婶、舅妈、姑姑、姨妈。第四，同一语言的音义关系也有任意性，如汉语有众多的方言， 同样的事物在各个方言也有不同的读音。汉语有七大方言，各个方 言区根据语音特点还可以进一步划分次方言区。不同方言区之间， 语言的音义联系也不是完全一致的。同一语言中不同方言的语音差 别，也说明了音义联系是具有任意性的，不然，就不会存在

8、什么方 言差别了。2. 语言有没有阶级性?为什么? （6分） 答：语言没有阶级性。因为：第一，从语言的服务对象看，语言是 不是为特定的阶级和阶层服务的。一视同仁地为社会全体成员服 务，没有阶级色彩。第二，从语言自身结构来观察，考察语言到底 在哪一方面体现出了阶级色彩还是没有体现。语言的结构本身也是 没有阶级性可言的。第三，从语言的产生的社会大环境来观察认识。 语言产生于没有阶级的原始社会，社会上连阶级都没有，语言作为 社会的产物更谈不上有阶级性了。3. 什么是词缀?什么是词尾?二者有哪些区别?举例说明。 （8分）答：词缀是粘附在词根-亡构成新词的语素。词尾是附加在词的 末尾，改变一个词的形式的

9、语素。词缀和词尾的区别：第一，位 置不同，词缀可以在词根的后面，也可以在词根的前面，如英语。 un在前” ness在后，词尾只有在词的末尾出现，如名词表示复数 的s，动词后表示进行体的ing第二，功能不同，词缀是构词活 素，可以构成新词，词尾是变词语素，只能改变词的形式，不能构 成新词。4. 什么是词义的模糊性特点?词义为什么具有模糊性特点? （6分） 答：词义的模糊性指经过概括而形成的词汇意义，本身往往没有 明确的外延，即词义指称的对象只是一个大致的范围。没有明确的 边界。（2分） 词义的模糊性产生的根源在于客观事物的复杂性，比如时间，实 际上是连续的.没有起点也没有终点，我们认识时间，只有

10、对这?， 现实现象进行大致的切分，例如“凌晨早晨上午中午 下午”等，其界线实际上是模糊的。同时，人的主观认识水平 的差异也是导致词义产生模糊性的原因，比如“咸一淡”、“大一小”， 不同的人往往有不同的标准，不同的事物有不同的标准，难有一致 的意见。4分）5. 什么是语言发展的渐变性?为什么语言发展会有渐变性? （6分） 答：渐变性是语言发展的一一个重要特点，它指语言随着社会发 展变化而发展变化，但语言不像社会变革那样会产生突变，而是逐 渐发展变化的，具有相对稳定性。（4分）语言的发展变化之所以具有渐变性特点，这是由语言的社会功能所决定的，语言是人类社会最重要的交际工具，是社会全体成员瓦 相联系

11、的纽带和桥梁，是人们须臾也离不开的，人们无时尤刻不使 用语言，语言同社会的关系是如此密切，所以只有渐变。（4分）6社会方言和地域方言有哪些方面的区别?（8分）答：第一，形成的原因不同。地域方言是语言因为地域上的差异形 成的，所以从语言分布看，方言处于某一语言的某个平面区域，可 以在地图上标出某种地域方言通行的地域，而社会方言的形成同语 言使用者的社会属性有关。第二，使用对象不同。地域方言是属于某一地区的全民语言，是当 地人交际使用的“共同语”。而社会方言不具有这种全民性，只属 于某个特定的阶层使用。第三，内部差异不同。社会方言的差别主要体现在词汇方面，地域 方言的差异体现在语音、词汇、语法方方

12、面面，尤其以语音差别最 为突出，有一套独立的语音系统。第四，发展方向不同。地域方言在一定的社会政治条件下可能发展 成为独立的语言。试卷2：一、举例解释下列名词（每词4分，共20分）1组合关系就是两个同性质的结构单位（如音位与音位、词与词等） 按照线性的顺序组合起来的关系。例如“大眼睛”，“大与“眼 睛”组合起来的关系是修饰与被修饰的关系。2音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。例如i、i、1就是/i/音位的 三个变体。3附加色彩是词义中词的理性意义以外的表示人们的主观态度和 评价的意义，例如“教导”和“教唆”，理性意义相同，但感情色 彩不同，前者是

13、褒义，后者是贬义。4音位文字是表音文字的一种，它用字母记录语言中的音位，是 文字体系中最简明、最方便的文字。例如英文、德文就是音位文字。 5社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级和阶层的人 们在语言使用上表现出来的一些变异，是语言社团的一种标志。比 如医学上的“手术”、“切脉”、“休克”等，就是社会方言的一种表 现。二、填空（每空1分，共10分）1结构主义语言学可分布拉格学派、哥本哈根学派和美国描写语言学（美国结构主义学派）三个分支。2语言符号的底层是一套至位，它能构成数目众多的语素的语 音形式。3人类两片声带之间的通路叫声门，它随着肌肉和软骨的活动可 以自由开合。4常见的语流音变现象有

14、多种，例如汉语普通话中，两个上声音 节相连，第一个音节要念阳平，这种变化叫异化。5汉语合成词“地震”的构造方式是陈述式。6同义词“会谈一谈话”的差别是语体风格色彩不同。7. “She gave the maps yesterday”这个句子中画线部分的词语 的形态变化表示旻的语法范畴。8. 书面语是在口语的基础上产生的，是口语的加工形式，比较严 谨规范。9. 混合语不同于洋泾浜之处是它被孩子们作为母语来学习使用。10. 语汇同社会的关系十分密切，例如随着时代的变化，像“太子”、 “太后”、“龙袍”这类词在当代口语中很少作用了，语汇的这种变化叫旧词的消亡。三、选择题（每小题2分，共10分）1.

15、下列说法只有是错误的。A. 语言是人类最重要的交际工具B. 文字是辅助语言交际的最重要的工具C. 语言和思维是互相依存的关系，二者密不可分D. 语言不属于上层建筑，而是属于经济基础2. 下列说法是正确的。A. 处于互补关系中的几个音素，是同一个音位B. 处于互补关系中的几个音素，是不同的音位C. 具有对立关系的几个音素，是同一个音位D. 具有对立关系的几个音素，是同一个音位的变体3. 下列说法只有是正确的。A. 词尾具有构成新词的功能B. 后缀一般就是词尾，但词尾不都是后缀C. 词尾和词缀也叫词干D. 词根也可以转化为词缀4. 下列说法只有不正确。A. “啊、吗、呢”这些词没有构词能力，不是基本词B. 凡是基本词，一定具有全民常用的特点C. 并不是所有基本词都具有构词能力D. 基本词用作构成新词的基础，这又强化了它的全民性特点5. 下列词语除了组外，其它组词中都有借词。A.面包卡通机关枪B.黄油电话扩音机C.卡片沙发法兰绒D.吉它卡车巧克力四、综合分析题（共20分）1. 指出下列各组音素的区别。（6分） ro ts 一 ts 3 kt答：嘴唇