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1、2022年上半年幼儿教师资格证综合素质笔试真题及答案一、单项选择题马老师在活动反思中写道:“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外 的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这边明马老师()。A. 缺少幼儿学情分析意识缺少经验提炼的能力缺少幼儿发展评价能力缺少教学决策的意识【参考答案】C米切尔兰德曼说:“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事 先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此 正确的理解是()。A. 人的发展是定向的人的发展是多向的人的发展是全面的人的发展是平衡的【参考答案】B一所幼儿园基于“数字化育
2、人”办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼 儿发展评价信息系统，用以跟踪幼儿个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是()。A. 顺序性独特性自主性创造性【答案】B“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸 通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是()“不要着急，我们再试试吧。”“你看看，晓红是怎么拼的。A. “试试红色正方形的拼板吧。”“仔细看下颜色和形状”这时，有的孩子开始争抢自己喜欢的积木，甚至扭打在-起。见此情景、刘老师立刻予 以制止。刘老师问：“你们觉得这么多人挤在-起，好玩吗？ ”孩子们七嘴八舌地说：“不好玩！ ”“太挤了，都撞疼我
3、了。刘老师接着说：“那我们得想个办法呀！”超超说：“得互相谦让，就让我先玩会儿吧。”“我也要先玩。”静静着急地说刘老师说：“互 相谦让是别人先让自己，还是自己先让别人呀？ ”孩子们互相看看不吱声。静静说：“好吧，我先去美工区，下午再来玩。刘老师马上说：“看，静静先让别人玩了，下午我们让静静先玩。这时，超超和儿个小朋友也陆续去了别的游戏区。现在建构区还剩下9个小朋友刘老师 感觉还是多了，但没再吱声，她想让小朋友自己感受后再解决问题。果然，没玩多久就有小朋友提出还是太挤了。“那么多少人一起玩合适呢？ ”刘老师继续 引导孩子们，于是大家商定一个一个往外减人，直到感到合适为止。最后，大家一致认 为五六
4、个小朋友玩比较合适下班以后，别的老师都回家了，刘老师还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析 幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。问题：清结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）【参考答案】刘老师的教育行为是正确的，符合教师职业道德规范的要求，值得我们去学习。刘老师的教育行为符合关爱学生的职业道德规范，关爱学生要求关心爱护全体学生，原 重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或 变，相体罚学生。材料中孩子争抢玩具，出现扭打的不良行为，柳老师见状并没有严肃 批评，而是耐心教育孩子，所以刘老师做到了关爱每一位学生。刘老师的教育
5、行为符合教书育人的职业道德规范，教书育人要求循循善诱，诲人不倦， 因材施教。培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师耐心引导孩子们认 识到争抢积木的错误，启发幼儿懂得互相谦让，轮流玩。培养了幼儿的规则意识和友好 的人际交往能力，所以，刘老师做到了教书育人。刘老师的教育行为符合爱岗敬业的职业道德规范，爱岗敬业要求教师勒恳敬业，甘为人 梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中刘老师在下班后还在办公室回 看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。 所以，刘老师做到了对工作的尽职尽责。总之，材料中刘老师的教育行为符合教师职业道德规范，值得许多教育
6、工作者深思和借 鉴。32.材料：无论中外，也无论古今，大家都要求“老实话”，可见“老实话”是不容易听到见 到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理，打破砂 锅问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总 是可知的。况且照常识上看来，总是先有事后才有理，而在口常生活里所要应付的也都 是些事，理就包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事 实上。常听人说“我们要明白事实的真相”，既说“事实”，又说“真相”，叠床架屋，正是强 调的表现。说出事实的真相，就是“实话”。买东西叫实的人说“实价”，问口供叫犯人“从 实招来”，都
7、是要求“实话”人们为什么不能不肯说实话呢？归根结底，关键是在利害的冲突上。自己说出实话，让 别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自2抢先一 着。在这个分配不公平的世界上，生活好像战争，往往是有你无我；因此各人都得藏着 点儿自己，让人莫名其妙。于是乎勾心斗角，捉迷藏，大家在不安中猜疑着。向来有句 老话，“知人知面不知心”，还有“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，这种处世的格言 正是教人别说实话，少说实话，也正是暗示那利害的冲突。我有人无，我多人少，我强 人弱，说实话恐怕人来占我的便宜，强的要越强，多的要越多，有的要越有。我无人有， 我少人多，我弱人强，说实话也恐怕人
8、欺我不中用：弱的想变强，少的想变多，无的想 变有。人与人如此，国与国又何尝不如此！人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话， “真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一” 向来是难得的，”口是心非”恐怕大家有时都不免，读了奥尼尔的奇异的插曲就可恍 然。“口蜜腹剑：却真成了小人。真话不一定关于事实，主要的是态度。可是，如前面 引过的，“知人知面不知心”，不看什么人就掏出自己的心肝来，人家也许还嫌血腥气呢！ 所以交浅不能言深，大家一见面儿只谈天气，就是这个道理。所谓推心置腹，所谓肺腑 之谈，总得是二三知己才成：若是泛泛之交，只
9、能敷敷衍衍，客客气气，说一些不相干 的门面话。这可也未必就是假的，虚伪的。他至少眼中有你。有些人一见面冷冰冰的， 拉长了面孔，爱理人不理人的，可以算是”真“透了顶，可是那份儿过了火的”真“，有几 个人受得住！本来彼此既不相知，或不深知，相干的话也无从说起，说了反容易出岔儿， 乐得远远儿的，淡淡儿的，慢慢儿的，不过就是彼此深知，像夫妇之间，也未必处处可 以说真话。”人心不同，各如其面“，一个人总有些不愿意教别人知道的秘密，若是不顾 忌着些个，怎样亲爱的也会碰钉子的。真话之难，就在这里。问题：（1）文章画线句说也无论古今，大家都要求“老实话”的理由是什么？清简要概括。（4 分）（2）在”说老实话“
10、这一问题上，文章有哪些看法？请简要分析。（10分）【参考答案】（1）因为“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻 求真理。但是抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。日常生活里所要应 付的事，理也包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事 实上。（2）“老实话”是不容易听到见到的。抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部 分的。因此沟通强调就落到了事实上。说出事实的真相，就是“实话”口利害的冲突导致人不肯说”老实话“。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制 自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。口人们在情感上要求
11、真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话， “真心话”，心坎儿上的，不是嘴边几上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一” 向来是难得的，恐怕大家有时是”口是心非”。三、作文题材料：四位学生乘船，船头漏了，船头的学生往外泼水，船尾的不帮忙，觉得他们是在 爱表现。还好破洞在他们那边【参考立意】处变不惊，理性面对困难面前互帮互助、全局观念、互利共生、唇亡齿寒、损人不利己、团结一心、众志成 城个人与集体、共赢【参考范文】船尾观水漏，危机来临时共为一船人，悲喜本同心。船头急泼水，船尾存侥幸。殊不知，冷眼旁观看水漏，正是危难 来临时。自古以来，一方有难，八方支援。狭隘的本位之心不仅
12、辜负了他人的劳动成果，也 将自己的生命安全推向了风口浪尖。诚然，在船头漏水重心下降的情况下，船尾的人的确暂时解决了被淹没的烦恼。但一时的侥幸无法换取永久的安逸。两个人的能力毕竟有限，而一满而进的江水却未曾停歇。 试想，时间一长，拍手旁观的两人不也难逃沉船的应运？但如果及时加入解困行列，是否又 会常来截然相反的结局？冷眼旁观终损己，互助和谐共休戚。笑坐船尾心存侥幸，不是得天 独厚、洋洋得意：而是自欺欺人、自以为是：不是”舍小家，顾大家”的众志成城，而是自私 狭隘的本位主义。旁观损人不利己，四人向心乃大计。法国文学家拉封丹曾说：“若不团结，任何力量那是弱 小的。鼠目寸光等于自毁灭亡，从全局出发既保
13、一己之力，亦福泽众人关。因为一心，船头的水终会所剩无儿，柳暗花明又一村。正所谓：人心齐，秦山移。斯言不谬。 看东周，七国争霸，如果六国能合力抗秦，舍弃一己之利，还会有秦统一天下的情况吗？疫 情蔓延当前，若举国上下抱有”还好疫情集中在武汉那边”的荒唐想法，还会有当前疫情的良 好控制吗？我们不能不看到，自私和冷漠成就不了一帆风顺，幸灾乐祸和落井下石更是背道 而驰。唯有齐心协力，才能共克时艰。莫做隔岸观火人，要求我们急人所急，主动参与。得道多助，失道寡助。我们要像氏空中飞 翔的大雁，永不落下一个同伴，要像矛盾笔下的杨树枝枝叶叶，靠聚团结，向着一个目标前 进。当急机来临时，我们应想想全民抗战、舍身报国
14、的峥嫌岁月；想想华为帮一小企业渡过 资金难关后靠该企业的核心技术躲过了美国的芯片封锁危机;想想不久前日本向武汉捐助的 箱箱医护物资.岂曰无衣，与子同袍。哪怕在船尾为船头的同伴加油鼓气，哪怕多为前方 泼一盆水都是同心同德，万众一心的情谊。鲁迅先生有言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，更何况，同一条船上，命运牵在 一线的四人。“每个人都不是一座孤岛”，同欲者胜、民齐者强，让我们投身到为祖国和人民 的事业而奋斗的汪洋之中，携手并肩、同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量 之美。【答案】D依据中华人民共和国宪法，下列表述不正确的是（）。A. 县级以上的地方各级人民政府设立审计机关地方各
15、级人民政府是地方各级国家权力机关地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关【答案】B依据联合国儿童权利公约，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（）。A. 学校和教师父母或其他监护人社会或企业国家和当地人民政府【答案】B小孙是个流浪儿童，相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的 监护问题，下列说法正确的是（）。A. 应当由民政部门对小孙进行长期监护应当由教育部门对小孙进行长期监护应当由福利机构对小孙进行长期监护应当由公安机关对小孙进行长期监护【答案】C教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以
16、采取的救济途径是（）。A. 提出申诉和依法诉讼劳动仲裁和行政夏议依法检举和行政复议诉讼赔偿和行政管制【答案】A依据中华人民共和国教育法，相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学 生实行优待。下列场所不属于按规定优待开放的是（）。A. 图书馆博物馆电影院文化馆【答案】C幼儿园放学了，小米的父母没有时间去接她，就让读小学六年级的哥哥放学后去接 她。小米父母的做法（）。A. 正确。哥哥可代替父母接送小米正确。幼儿可以由直系亲属接送不正确。父母应该亲自接送小米不正确。幼儿应该由成年人接送【答案】D11 .良好的社会环境有利于促进未成年人的健康成长，下列选项属于社会保护的是学生王某在学校突发疾病，学校及时通知家长并积极救护王某解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视A. 父母或者其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学任何组织或者个人不得
