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1、学校读书活动总结最新精选5篇 只要我们在生活中，时常怀有一颗真诚、有爱、感恩的心，以及抓只身边的每一分每一秒，我们的生活将不再那么单调，会变的多姿多彩。不对，应当说生活本身就多姿多彩!一起来看看学校读书活动总结最新精选.5篇，欢迎查阅! 学校读书活动总结1 本学期四班级阅读爱好小组活动的内容，是承上学期教学工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让同学亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让同学养成良好的阅读习惯，从中获得广博的学问，并使同学把握阅读的技巧，提高同学的阅读水平。 一、激发同学的阅读爱好。 爱好是最好的老师，假如没有爱好，何来成果而
2、言。为了确保同学的活动爱好，我实行了一系列行之有效的措施。比如在阅读方面指导同学阅读，把握阅读的技巧，让同学初步领悟短文的内容，读出不同的语气，表达不同的情感。 二、进行有效的措施 1、老师通过佳作观赏等指导吸引同学，通过出示书中的好词好句、精彩片段等，有效的激发同学的阅读爱好。 2、在阅读中大胆尝试，放手让同学去自读，深化感受文章内容，同时鼓舞同学提出了对文中内容的独特见解。 3、在阅读中运用各种有效的方法，引导他们对文章进行理解，精确地领悟出文章的思想感情。 三、以品读为支柱，勤于阅读 授之以渔，指导阅读。学校中班级同学的分析力量、比较力量仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好
3、句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些同学对文字类的经典不感爱好，有些同学 则对图画非常宠爱。因此，在活动中，我们要始终关注同学的阅读动态。 四、以笔记为翅膀，阅有所得 笔记，是每一位阅读者的必备品。本次活动要求同学要做好摘录笔记的好习惯，并在小组中展现较为优秀的读书笔记。通过展现，同学们互取所需，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。 在开展爱好小组活动中，我们也总结了一些比较可取的活动措施，来活跃课堂气氛，提高同学的乐观性，进而使他们的阅读力量有较大的进步。 总之，这学期阅读与写作教学活动已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许遗憾。
4、在今后的工作中，我将以同学为本，关注同学的思想及其阅读所需，争取顾及每位同学。同时，尝试采纳更多的方法让同学提高对阅读的熟悉及阅读爱好。此外，开展特地的沟通座谈，查找阅读与写作有机结合的最佳途径。信任，只要连续努力，我们肯定能让同学初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校内的形成尽些微力气。 学校读书活动总结2 在中华民族读书史上，苏秦锥刺股”、孙敬头悬梁，孙康映雪等故事虽然离我们越来越遥远，但是古人珍惜光阴刻苦读书的精神至今仍能给我们以启迪。读书好像爬山爬得越高，望得越远;读书好像耕耘，汗水流得越多收获就越丰满。正如陶继新老师所讲，读书对人的成长起到了不行估量的作用。鉴于此，学校也加大力度，在全
5、校范围内掀起了一次又一次的读书热潮。我们四班级也紧跟学校的脚步，乐观地开展读书活动。 依据四班级同学的特点，我们七位语文老师经过多次商讨，通过开展丰富多彩的读书活动，让同学真正从中获益，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看封一个魅力无穷的大千世界丰富他们的学问，开阔他们的视野活跃他们的思维陶冶他们的清操使他们体验我读书我欢乐!主要体现在以下几方面。 一、制订班级读书方案和个人读书方案 首先是依据本班的实际状况制订班级读书方案，其次同学依据本人实际状况制订个人读书方案，详细格式可让同学依据自己的喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等确定
6、好一学期要读的书。学住人文底蕴形成的途径是汲取是阅读。为此，扩大阅读范围、成倍增长阅读和背诵总量，加快阅读速度、拓展阅读题材为加厚、加宽同学人文底蕴制造了条件。然而随着阅读量的增加，同学阅谈产生了盲目的理象，有的同学为了追求数量看一些与自己的年龄特点和进展水平不协调的文章;有的则看一些不利于自己身心进展的另类书，如暴力书刊书，有的甚至为了看而看，毫无目的也无任何收获。所以，老师的正确引领必不行少，我们建议同学不仅要读文学作品，还要读科技、历史、哲学方面的书奋从语文的角度看不仅要读散文、故事、童话寓言还可以读诗歌、戏剧、小品，甚至更可以读歌词;不仅要读中国的作品，而且要读世界各国的优秀作品;不仅
7、要读中国理代的作品，还要读中国古代的作品。急之，要从多方面汲取养分要从多渠道查找适合同学、有利于同学健康成长的养料。 二、营造书香班级 (1)以身作则，从老师自身做起每天做到和同学们一起读书。 (2)每班师生一起设计一句班级读书口号，如走进教室就看书，我与好书交伴侣等，要求每个同学无论是早晨还是中午走进教室就看书。 (3)建立书库，让同学有书可读：训练同学节省零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库;同学与同学之间，定期进行好书换着看的活动;班级小书库实行全天开放，充分利用每分每秒的时间，保证同学在一天中的读书时间不少于1小时。 三、开展读书博览会 (1)每周星期一、三的活动课组织4一5位同学进
8、行“故事大比拼，活动，每次话动后投票选出当天的故事之星一轮竞赛结束后让故事之星”同台进行决赛，评比出本学期的“故事大王”。 (2)坚持每周至少学会两首古诗，进行班级古诗词诵读赛评出“背诗大王” 并推举其参与学校古诗诵读大赛。 (3)每天第一节课前510分钟进行报海采珠和美文共赏即活动，由值日班长向大家朗读佳作，提高大家的观赏水平 (4)晨读时间可朗读所学的课文，可翻阅课外读物也可以以“名人名言”“书海拾贝“我最喜爱的”好书推举等小板块向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章沟通自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。 四、开展“我和父母共读一本书”活动 利用家长会，把一些家长好的做
9、法介绍给他们听。让家长债得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染巾熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。 (1)通过家长会向家长们发出倡议：每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次 (2)做好“亲子阅读记录” (3)开展“书香之家”的评比活动 五、开展“读一本好书.交一个伴侣”，换一本好书，交一个伴侣”活动 (1)本学期每名同学完成必读书一本和老师推举书两本。 (2)依据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推举给其他同学同学之间交换阅读 (3)利用周二、周四的午间时间进行好书交
10、换看的活动，组织同学仔细阅读由他们自己带来的读本，保证了同学读书的时间并做好过关工作。这一活动受到了全部同学的欢迎，他们纷纷把自己最喜爱的书带到学校来，从别的同学那里找到最想换的书，一个个迫不及待地读着，那劲头真称得上是如饥似渴。真正体现了书非借不能读。在活动中，大多数同学都能换读五本以上的书。 六、建立读书成长册 每个同学都要建立一本“读书成长册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书方案书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 七、成立文学社.增加同学的信念提高同学的自觉意识 自学校的新训练团队成立以来，我们四班级语文组的新训练团队成员就乐观参
11、加活动，同时她们也以极高的热忱提议：班级可以尝试成立新训练文学社。四班级五班将他们的文学社分成两个组，一个是写日记，一个是背诵古诗。孩子们参加的乐观性很高尽管是班级搞的一个活动，但在这个具有生命力的团队的带领下，在这个布满活力的团队的感染下，同学的读书热忱也与日俱增。由于觉得自己是新训练团队的一名成员，所以在读书方面也尤为留意多读多写。新训练文学社的成立，在某种程度上也提高了一部分同学读书写作的兴致。 八、“读书朋星”评比 (1)每月评出“阅读之星，加星嘉奖。每学期能读书五本以上并能精读其中五篇的同学在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为“读书明星”。 (2)凡是坚持读书并做好记录的孩子，
12、都有可能得到加星的嘉奖。 读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题。读书使孩子们成了生活的仆人，他们的独立精神，自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书使孩子们成了有思想、有个性的人书读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。 的确，一分耕耘一分收获，自学校开展创建书香校内的活动以来，书的香气就像花香一样充满在校内的各个角落，读书对老师、同学来说成了最自然的事清书香赶走了吵闹，读书的孩子也越来越聪慧。 学校读书活动总结3 “创建学习型组织、争
13、做学问型职工”，为进一步激发职工读书热忱，活跃企业文化，营造良好的读书氛围，质量管理部组织进行了读书月活动。本次读书月活动在“创建学习型组织、争做学问型职工”这一主题引导下，质量管理部全员乐观开展了专业技术类书藉阅读、读书心得沟通等丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动。此次活动主要从以下几个方面详细开展： 一、领导高度重视，活动方案切实可行 自4月22日接到公司关于开展“读书月暨职工读书演讲竞赛活动的通知”，质量管理部领导准时组织各科室负责人开会，策划活动方案，当天确定将质量管理部按科室分为两个组，其中第一组由成品、半成品和辅料科组成，负责人为王秀贤和魏月红;其次组由原料、计量、煤质检验科和认证办
14、组成，负责人为孟文霞和高桂花，会上明确了各组责任，细化了分工内容。详细实施状况由认证办牵头督促各组按策划活动方案逐步落实。 在每日部门内部会议上，领导准时关注读书月活动的进展状况。23日认证办通过与各科沟通，搜集了涵盖有专业技术类，文学名著类，职工读本类及心灵励志类等各类书籍近30本书目，经大家共同商讨，最终确定了五本书目，随后各组有序开展了读书活动。5月3日，各组分别组织进行了读书沟通会，并推选出了本组最好的个人读书心得一篇，经部门共同沟通，最终确认推举参与市总工会举办的有奖读书征文活动。 同时，质量管理部综合每位员工个人整体素养，共推选出四位后选人员，以“学问转变命运，读书精彩人生”为主题
15、撰写演讲稿，并方案先在部门内部进行一次演讲初赛，最终确认一位参赛人员，推举其代表质量管理部参与公司举办的演讲竞赛。 自本次活动开头策划以来，领导赐予了大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深化有序地开展。 二、宣扬广泛，扩大影响 本次读书月活动乐观发动质量管理部全员参加，通过利用班前班后会等多种途径宣扬“读书月”活动，激发了职工读书的热忱，调动了全员参加的乐观性。 三、活动丰富多彩，见成效 1、组建读书小组，开展书目推举活动。 2、开展“读一本好书，写一篇心得”的活动，发动大家主动将读书后的感想沟通共享，鼓舞参与市总工会举办的有奖读书征文活动。 3、发动员工乐观参加公司组织举办的以“学问转变命运，读书精彩人生”为主题的演讲竞赛，以提高职工敏捷运用学问的力量，历练其文化修养，呈现其人格魅力，更激发员工的自信念和求知欲。 四、此次活动主要突出了以下几个特点： 1、加强领导。“读书月”是一项.性、群众性很强的活动，通过广阔职工的支持和参加，专人负责，确保了活动的实效性和可持续性，使读书月活动广泛深化地开展起来。 2、全员参加。通过坚持面对基层全员，用员工喜闻乐见的方式，搭建员工便于参加的平台，开拓员
