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1、小升初英语冲刺班授课计划书写日期：2014年6月17日 教师：陆琳玲 年级：六年级 一、学习目标1、系统提升三年级六年级小升初分班冲刺考试范围内的知识点。2在扎实掌握小升初分班考试知识的条件下，提高听力答题速度和正确率，提高辨音能力，提升对阅读文章的辨析，延伸初一衔接词汇和语法知识点。二、学习重、难点1. 书面表达能力2. 动词的运用和变化形式3. 听力技巧4.介词与冠词的使用三、时间安排共计用28课时进行教学：第一课时：知识点1：字母的运用（字母的音、形、序）知识点2：字母的大写及缩略词知识点3：语音训练：音标、拼读规则知识点4:小升初写作训练一知识点5：新初一词汇训练衔接1第二课时：知识点
2、1：名词（名词的分类、名词的数、名词的所有格）知识点2：代词的运用（人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词）知识点3：小升初辨音训练一知识点4：新初一词汇巩固和语法新授1第三课时：知识点1：数词（基数词的构成及用法、序数词的构成及用法、数词的运用）知识点2：冠词（定冠词的用法、不定冠词的用法、不用冠词的用法）知识点3：小升初听力训练一知识点4：新初一新授词汇和语法点巩固训练与测试第四课时：知识点1：动词（动词的主要形式、动词的时态、情态动词）知识点2：介词的使用（介词的种类、常见介词用法辨析以及介词短语）知识点3：小升初写作训练二知识点4：新初一词汇训练衔接2第五课时：知识
3、点1：形容词（形容词的基本用法、形容词的比较级和最高级）知识点2：副词（副词的基本用法、副词的比较级和最高级知识点3：小升初辨音训练二知识点4：新初一词汇巩固和语法新授2第六课时： 知识点1：连词（连词的概念、连词的固定搭配） 知识点2：句型（陈述句、疑问句、祈使句和感叹句、there be句型）知识点3：小升初听力训练二知识点4：新初一新授词汇和语法点巩固训练与测试2第七课时：知识点1：交际用语（问候、介绍、打电话、道歉、购物、兴趣爱好、谈论天气、看病、道谢和道别、路）知识点2：完型填空专项训练知识点3：小升初写作训练三知识点4：新初一词汇训练衔接3第八课时：知识点1：阅读理解技巧讲析与训练
4、知识点2：书面表达综合性讲析知识点3：听力训练技巧总结与讲析知识点4：新初一词汇巩固和语法新授3第九课时：知识点1：小升初时态总结与解析1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B) 习惯用语。C) 经常性、习惯性动作。D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也
5、用现在完成时）表示将来事 情。知识点2：新初一新授词汇和语法点巩固训练与测试3第十课时：知识点：小升初时态总结与解析1现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。2一般过去时 用法： A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。 C) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。 3.一般将来时A) 基本结构是will / shall do。B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。C) 表示“打算去，要”时，可用be going to do。D) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。E) be to do的5种用法：知识点2：新初一知识点总复习第十一课时：第十二课时：第十三课时：第十一周至十四周课程围绕小升初分班考试进行，针对学生情况提分冲刺。第十四课时：教务审核：家长建议：
