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1、关于创立新型教学形式以完善教育体制论文摘要：2022年的今天，当我们强调国家飞速开展，社会已跨入一个崭新的经济时代的同时，作为社会的成员兼一名普通的中职老师须身体力行推动完善我国教育体制的改革，以跟上现今社会高速开展的脚步：教育改革必须以教育观念的转变为先导，素质教育是加速教育改革的重要前提：那么，就需要我们教育工作者不断的提升自己，应用现代教育技术创立新型教学形式。论文关键词：教育改革创立新型教学形式素质教育现代教育技术创立新型教学形式，要请教育工作者首先必须改变教育观念，认清过去的教学手法不冉适应现今计算机和internet网普及的工作、生活形式。施行素质教育已经成为时代的呼唤，也是科学技
2、术和社会开展的需要。把现代教育技术作为工具，有针对性地塑造更多国家栋梁之才。根据近年来在中职教育工作中遇到的问题，个人认为要完善教育体制应从以下几点做起：一、教育改革必须改变教育观念要完善教育体制，必须不断的进展教育改革。而教育改革，必须以教育观念的转变为首要任务。教育观念该如何转变呢?看似容易，在详细施行时应注意：1教与学应该追求和谐幸福的过程。世界幸福专家普遍认为，幸福是人类最终的追求。中国幸福学认为，人生就是追求幸福和享受幸福的过程学生当然也不例外。2教与学必须结合人才市场需求的开展趋势。随着科学技术的迅速开展，2l世纪中职人才的业务规格是面向基层、面向消费和效劳第一线的既懂技术又能操作
3、的高素质劳动者。毕业生综合素质的上下，将直接决定其能否在剧烈的市场竞争中找到合适自己开展的岗位。因此，这就要求毕业生必须具备足以保证自己生存和开展的根本的知识构造和才能构造。二、进步学生综合素质教育以前我们只重视培养职业中专生的根底理论知识和专业技术知识，如今我们还应着力进步学生的综合素质。这里所说的综合素质包括：1外语和计算机应用才能。随着社会经济的开展，外语、计算机已成为任何门专业的工具学科，没有一定的外语根底和计算机根底将直接影响毕业生的就业和才能的发挥，它像一种必备的工具一样，没有它很难深化到现代社会中；学校应在各专业中加大英语和计算机教学力度，进步学生英语的听说写才能和使用各种新型计
4、算机软件的才能。2理论才能。理论才能相对弱，直接影响了毕业生的岗位适应性。职业中专教育作为从业准备教育，必须把素质教育贯穿各个教学和实训环节，通过模拟操作、项岗实习和强化实训、实验等理论性教学环节，培养学生的理论才能。并把理论才能的考核作为毕业生考核的根本内容。3敬业精神、协作才能。敬业精神、协作才能已成为企业录用员工重要的考量点之。事实证明，世界上成绩卓越的公司特别注重企业文化和心智形式的作用，敬业精神是一个企业的灵魂，没有积极进娶爱岗敬业的心智形式，这个企业就不可能获得惊人的业绩。4实抓中职学生思想道德修养与法律根底知识。在2022年教育部部长周济谈施行高校思想政治理论课新方案时，他指出“
5、让思想政治课成为中职学生真心喜欢、终生受益的课程这一想法，得到大家一致肯定。教育部提出在高校开设?思想道德修养与法律根底知识?这门新课程的方案，我个人认为同样非常合适我们中职学生的学习。这类人群和大学生一样即将步入社会，从他们的成长成才规律上讲，都是国家珍贵的人才资源，是民族的希望、祖国的将来，肩负着人民的重托、历史的责任。人生理想将在学校确立，将来的开展将在这里奠基，美妙生活将从这里开场。三、应用现代教育技术创立新型教学形式早期教育一直沿用课堂讲授、师生面对面进展信息交流的直观教育技术。随着电脑的群众化使用，深深影响了教育技术的开展当前，进入信息时代，信息技术、多媒体技术、网络技术为代表的高
6、新技术的迅速开展及其向校园的延伸，促进了教育技术的高速开展，形成了以多媒体、网络、人工智能、虚拟仿真等技术为核心的现代教育技术，并逐渐开展成为一门独立的学科。1现代教育技术改善了教与学的环境。应用现代教育技术可以提供各种教学环境，如多媒体综合教室、多媒体计算机网络教室、电子阅览室、校园网、基于internet网的远程学习系统等。举例说明：多媒体技术是继文字、黑板、音像等教学媒体之后出现的又一种新的教学媒体。它可以通过声音、文本、图像、动画等媒体为学习者营造出形象、逼真的学习环境和效果。它所具有的信息媒体多维化、集成化和交互性特征，极大地丰富了其表现力，多媒体教材以图文声像并茂的方式为学习者提供
7、知识、示范和练习。建校园网，可以使学生之间，老师之间，学生和老师之间得到更及时、有效的沟通。比方我校创立的老师群，不仪进步老师工作效率，同时也完成无纸化办公的高效、环保的新形式。2要真正落实现代教育技术。随着经济程度的进步，网络已走进千家万户，再加上学生的闲暇时间较多，上网聊天、打游戏的现象屡禁不止，这已成为整个社会很棘手的问题。学校要充分利用好现有的网络平台，引导学生光临一些教育网站和较正规的科技、文化类网站，更新和扩展自己的知识，激发学生自主学习积极性，在网站上定期开展师生互动的窗口，使他们定期辅导、答疑，使现代教育技术延伸到家庭和社会。学校还应制定相应的方案和制度，鼓励老师利用现代技术教
8、育手段进展教学。决不能只在优质课、公开课、示范课中走过场，长抓不懈，使教学更具现代教育技术特色。总之，在信息时代，人们已经意识到传统的教育已经不能满足知识经济对人才的需求，现代教育技术作为教育消费力的教育工具要素，将会从根本上进步教育消费力的程度。改革不适应教育消费力开展要求的教育关系，是作为消费力要素的教育技术开展的必然要求。现代教育技术的广泛应用，必将促进教育改革的深化开展，这一开展是实现教育改革目的的必然要求。从宏观上看，实现教育改革的目的，就是要面向现代化、面向世界、面向将来，培养适应时代要求的高素质的人才。从微观上看，就是要减轻学生负担，进步教学效益，尊重学生的个性开展，进步学生的素质。最后，期望我们每一何热中于教育事业的工作者，都能当之无愧被授予灵魂工程帅的称号。
