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1、幼儿园开学调研报告通用3篇幼儿园开学调研报告通用3篇幼儿园开学调研报告1现今社会，随着教育程度的逐渐进步和社会的不断开展，幼儿的教育愈来愈受到关注。因此针对幼儿的兴趣班越来越多，兴趣班的内容也是各式各样：舞蹈、美术、书法、英语、乐器等。因此，值此暑期放假之际，就幼儿家长为孩子报兴趣班这一行为进展了调查。一、调查的目的、内容及时间、范围目的：通过这次调查，主要理解家长让孩子参加兴趣班的观念、目的和选择标准以及孩子对参加兴趣班的看法和感受等情况，总结分析p ，并根据实际提出一些适当的建议。时间：202_.X.XX-XX地点：XX省XX市XX区对象或范围：公立、私立幼儿园家长各50名调查方法：问卷调
2、查法和访谈法(14个家长：与孩子的关系、月收入、受教育成程度、如何选择兴趣班)主要内容：(一)阐述兴趣班的报名现状并对数据总结(二)分析p 家长报班的原因及影响因素(三)兴趣班举办中存在利弊的分析p (四)报班的问题和建议二、调查结果与总结(一)调查的根本情况本次调查总共发放了86份家长问卷，成功回收76份，其中有效问卷为67份。(二)数据分析p 在这次的调查中，我们发现，社会上有形形色色的兴趣班，有的是专业培训班，有的是幼儿园创办，有的是在校老师举办，甚至还有大学生创办的。而报名参加兴趣班的人数已不在少数，有的还不只一门。在回收的67份问卷中，有62位家长赞同孩子报名参加兴趣班，约占调查人员
3、的93%，只有5位家长不赞同孩子报名参加兴趣班;67位家长高中以上学历(含高中)的有53位，占调查人数的79%;收入在2000元以上的有34位，占调查人数的51%;已经为孩子报上兴趣班的有53人，占调查人数的79%，是自愿为孩子报兴趣班的有32人，占报班人数的49%，经由别的家长介绍推荐及担忧孩子落在别人后面而“跟风”报班的有13人，占报班人数的25%，由幼儿园老师煽动而报班的有8人，占报班人数的15%;为孩子报了3门以上的有17人，占报班人数的32%;是孩子自愿报名的只有11人，占报班人数的21%。三、家长为孩子报兴趣班的原因及影响因素随着兴趣班的出现，势必会出现报班的现象，而近几年，报班的
4、人数愈来愈多，连幼儿 园都开设了舞蹈、英语等兴趣班，那么，家长到底是出于什么原因如此积极地为孩子报上兴趣班呢?(一)自己的经历家长们在小时候，不管是家庭的经济情况还是社会的开展情况，都不如如今，当时没有条件去参加兴趣班，自己没有实现的愿望和爱好就会在此时施加在孩子的身上，希望孩子有时机去学习。在访谈中，有的家长甚至抱怨：“如今的孩子真是不知珍惜，我们累死累活挣钱给他们报兴趣班，还非常不情愿去学!”这种情况已经明显的反映出，这个兴趣班并不是孩子的兴趣，是家长按照自己的意愿加上的。(二)不能输在起跑线上如今的家长受教育程度要远高于原来，从调查表中，我们不难看出，受教育程度在大学本科之上的67人种就
5、有41人，占调查人数的61%，而高中(或中专、大专、技校)学历的有23人，占调查人数的34%。家长的受教育程度进步，在对待教育的问题上也就有所变化，家长对孩子的受教育问题非常重视。再加上如今多数家庭只有一个孩子，家长对孩子的心理期望值比拟高，总是希望自己的孩子在各个方面开展得比拟好，希望孩子多受一些教育，不要落在别人的后边。(三)结合将来开展需要，为孩子将来铺路当今社会的竞争鼓励，就业岗位的缺乏，致使很多大学生甚至是研究生都没有适宜的工作，家长们深知就业的竞争，所以就高瞻远瞩，如今就想为孩子选择好的方向，培养孩子的各种才能，希望自己的孩子在将来有一技之长，学有所用。大学扩招、高中扩招，升学的渠
6、道逐步拓宽，而越来越多的大学毕业生找不到工作时，新一代的年轻父母们开场把注意力更多地放到培养孩子的人格品性上。总而言之，就是希望孩子全面开展，将来不会落后于别人。所以社会上的语言、乐器、外语等兴趣班非常炽热。(四)儿童的兴趣幼儿园的孩子还小，好奇心正旺，正处于探究世界的时期，这也是家长帮助孩子发现自己兴趣的时期，当孩子爱上某项活动时，家长并没有足够的才能去教育培养孩子，于是就会把目光放在社会上的兴趣班上。让孩子的愿望得以实现，同时才能又得到进步，家长又何乐而不为。(五)老师的推荐上了幼儿园的孩子，与老师接触的时间要多于家长。老师的某些建议对家长而言就非常的受用，但这种报兴趣班的方式又分了两种情
7、况。1、自愿报班老师理解孩子才能，对孩子正确引导后，开掘其兴趣和潜力，家长希望孩子的到更好的 开展，于是听从老师的意见，将孩子送入兴趣班。这样的行为，家长心甘情愿。2、无奈之举很多的幼儿园也创办了自己的兴趣班，一方面为孩子参加兴趣班提供了方便，可是另一方面，也为家长造成了困扰。访谈中一位家长这样反映：幼儿园一开学就让家长选择各种兴趣班：英语、舞蹈、钢琴-一个学期给孩子报兴趣班要交几百元学费。虽然无奈，但不给孩子报兴趣班，每天上午10点半上完课，孩子只能在班上玩，而别的小朋友都参加各种兴趣班去了。 幼儿期的孩子挫折感比拟强烈又是性格形成的关键时期，假如真因为不报兴趣班而被冷落，就怕直接影响到孩子
8、的性格形成。另一位家长也随着抱怨：“报了兴趣班，其实是给幼儿园老师面子，脸上虽然笑着，心里可苦着。”以上是这次调查分析p 的报班原因，而家长报班时，一定会考虑很多方面的问题，下面再来分析p 一下影响家长报班的因素。(一)孩子的兴趣很多家长认为，幼儿园的孩子还小，玩儿还是他们的天性，不必过早的将学业和社会的压力施加在嫩小的肩膀上，选择兴趣班的主要影响因素还是孩子自己的兴趣，喜欢什么就报什么，兴趣变了，就再报别的兴趣班，学不学得到东西不重要，重要的是孩子快乐。(二)媒体的导向随着技术的开展，信息的传播也就迅速多了。媒体的导向从某些角度说明了这个社会的开展方向，有些敏锐的家长就会注意培养孩子在这方面
9、的才能，那最放心的方法就是报兴趣班，由专门的老师来教诲。还有些家长那么是出于对媒体的信任，盲目的跟随群众去选报这样那样的兴趣班。(三)师资和口碑家长给孩子报兴趣班，交上学费，花上精力，当然希望孩子有所收获。而报班前家长肯定会想理解这个班的师资，好的老师也许不一定能教出好的学生，但拙劣的老师定教不出好的学生。所以，家长一定非常关注师资，而最有效的方式就是其他家长的口碑，都是为了自己的孩子，好就是好，口碑好的兴趣班一定有其更胜一筹的原因，家长才能放心地将孩子送到班上。(四)收入和学费如今的生活条件有很大的提升，温饱已不是问题，所以家长才会在保证正规的教学后，再为孩子报兴趣班。但是，资金毕竟是有限的
10、，而且不可以盲目地浪费，况且如今的兴趣班一学期少那么400元，多那么至千，并不是一项可以忽略的指出，再加上不少孩子一学期不仅报一项，所以要慎重考虑，经过比拟和抉择，最终定下兴趣班。四、兴趣班举办中存在利弊的分析p (一)兴趣班的有利之处1、幼教是孩子根底教育的开端，而且当前面对独生子女的现状，兴趣班可以在一定的程度上拓展孩子的交际面，这对于孩子的成长过程还是有利的。2、兴趣班有一定的目的性，譬如象棋兴趣班，它让幼儿学习的就是纯粹的象棋根底知识，而舞蹈班，训练的就是幼儿的肢体柔韧性和舞台表现才能就是说，每个兴趣班的教学目的都是纯粹的、单一的。这对于训练幼儿某种方面的专业才能还是有一定帮助的。3、
11、所谓“台上一分钟，台下十年功”，大多数的兴趣班都需要孩子持之以恒地练习，这对于孩子的吃苦耐劳品质的形成，是有它不可磨灭的促进作用的。4、技多不压身，不管以后孩子选择怎样的一条开展道路，在幼年所学到的这些专业知识，在其今后的开展过程中，或多或少都有影响的。(二)兴趣班的弊端在这个问题上，我们议论的重点其实是：过早的开发，是不是一种负担?童年应该是幸福的、美妙的，当然望子成龙无疑是每个家长的心愿，但怕就怕在揠苗助 长。伤仲永是个最典型的例子，特别是幼儿园的孩子，年龄根本都为36周岁，这个 阶段是培养孩子良好情绪、良好生活习惯为主的阶段，能满足孩子根本的需要是我们应该做 的，繁重的兴趣班学习不但不利
12、于孩子安康的成长，相反，有可能会束缚孩子想象力的开展， 甚至造成孩子厌学、弃学等情绪的产生。在我们的访问中，有家长反映他们的孩子会这样抱 怨：“快放寒假了，真没意思，老妈给我报了两个兴趣班，假期我可有得受了!” “我很喜 欢画画，可妈妈偏让我学英语，烦死人了!”-五、报班的问题和建议(一)选择兴趣班应注意的几点问题1、家长切忌盲目从众，人云亦云。一定要冷静分析p 、判断自己孩子的爱好，反之，不是由孩子的兴趣占据主导地位的学习，只会让他们产生消极倦怠的思想，自然是事倍功半的效果。但根据自己孩子兴趣来选择，也是一门学问，幼儿教育主张动静交替，松弛有度，我们也不能让本身好动的孩子选择兴奋指数过高的兴
13、趣班。所以，在兼顾孩子兴趣的同时，家长也要做到统筹兼顾，有的放矢。2、权衡利弊，仔细分析p 。家长在报兴趣班之前，一定要仔细分析p 是否有必要。家长一定要相信自己的孩子，不一定参加兴趣班的才是最优秀的，关于“不能让孩子输在起跑线上”的说法是错误且违犯幼儿开展规律的。3、及时总结，随时理解。父母是孩子的第一任老师，没有人比你们更理解自己的孩子，所以，家长要及时和老师进展沟通，询问孩子学习的进展和效果。假如发现孩子的学习效果差强人意，那就没有必要再牺牲他们快乐的周末时间了。4、积极鼓励，持之以恒。有的家长发现孩子学习出现了难度，就赶紧给宝贝换班，一来二往，孩子非但什么也没学成，还浪费时间和金钱。特
14、别是声乐类的和技能技巧类的，如钢琴、二胡、舞蹈、绘画、书法，类似这样的兴趣班，不可能做到一蹴而就，他需要长期持久的坚持和训练才行，但有几个家长能坚持的下去呢?假如频繁的换班，有可能会养成孩子半途而废的习惯，所以，家长要及时鼓励和催促孩子，鼓励表扬为主，培养孩子的耐心恒心。(二)关于兴趣班的几点建议综上所述，兴趣班的学习，应该旨在进步孩子学习各种技能技巧的兴趣，而不能成为孩子的负担。有效的兴趣班并不是孩子成才的主要途径，他们只是给孩子提供一个全面开展的平台，家长不要奢望自己孩子通过兴趣班的学习就可以成为音乐界名人或者画家、艺术家。因此，在选择兴趣班上，家长应该做到：1、根据孩子的兴趣和开展情况，
15、适中选择。2、纠正“工欲善其事，必先利其器”的错误想法，暂时的领跑未必会是最后的成功。3、将孩子参加兴趣班的年龄推延至小学阶段，幼儿园阶段应以培养幼儿根本才能、开展幼儿动手才能、想象才能以及良好的生活习惯为主。通过这次的社会调查，我们可以看到现今社会报兴趣班行为中的问题，希望家长在选择和参加兴趣班的时候经过慎重的考虑，不要盲从，不要跟风，要充分考虑到孩子的才能和感受，这样才能使兴趣班起到应有的作用。幼儿园开学调研报告2今年秋季开学，我校坚决贯彻上级有关文件和会议精神，在中心学校的正确领导下，我校积极组织老师做好开学初期的各项工作，按时开学、按时开课，无乱收费现象，开学工作平稳、有序。现将我校20*年秋季开学工作自查情况汇报如下：一、开学常规工作情况：9月1日我校学生正式开学，转出学生21人，转入25人，共有998人，稳固率到达100%。开学后我校对新学期工作作了安排，各项方案齐全。在开学后，有18名学生未能及时到校，我校有关课任老师利用节假日进展家访，理解学生的去向，理解他们的难处，及时排解，促使他们能顺利地返校。且老师提早一周备课也很好的落实。正式开学后能严格按课表上课，标准有序。学校特别关注留守儿童，专门建立了留守儿童档案，坚持对留守儿童进展帮扶，让留守儿童感到温暖。对贫困家庭子女，除了生活上给予一定的照顾，学习上还为孩子购置了学惯用品。从老师安排到岗到开课一切就绪，开
