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1、第六单元科技文化与社会生活第六单元科技文化与社会生活第第18课科技文化成就课科技文化成就1.三三明明期期末末“1959年年，一一批批中中国国最最优优秀秀的的科科学学家家突突然然从从公公众众的的视视线线里里消消失失了了，甚甚至至连连家家人人也也不不知知道道他他们们去去了了哪哪里里。直直到到五五年年后后，这这个个谜谜底底才才随随着着大大西西北北戈戈壁壁荒荒原原上上升升起起的的蘑蘑菇菇云得以揭开。云得以揭开。”“”“谜底谜底”是我国成功研制是我国成功研制（A）A.第一颗原子弹第一颗原子弹B.长征系列运载火箭长征系列运载火箭C.人造地球卫星人造地球卫星D.“神舟神舟”系列飞船系列飞船A12345678
2、9102.宁德期末宁德期末“两弹一星两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，的成功，是在党和国家领导下，一一大大批批科科学学家家自自力力更更生生，克克服服重重重重困困难难取取得得的的伟伟大大成成就就，增增强强了了我我国国的的国国防防实实力力，大大大大提提高高了了我我国国的的国国际际地地位位。与与“两弹一星两弹一星”相关的科学家是相关的科学家是（C）A.焦裕禄焦裕禄B.袁隆平袁隆平C.邓稼先邓稼先D.屠呦呦屠呦呦C123456789103.科学素质科学素质星际航行委员会于星际航行委员会于1963年成立年成立围绕中国载围绕中国载人人航航天天如如何何起起步步，飞飞船船方方案案论论证证人人员员和和航航天
3、天飞飞机机方方案案论论证证人人员员展展开开了了长长达达3年年的的学学术术争争论论到到2003年年10月月，宇宇航航员员杨杨利利伟伟搭搭乘乘的的神神舟舟五五号号载载人人飞飞船船发发射射成成功功，顺顺利利完完成成任任务务，实现中国载人航天零的突破。材料反映了中国航天人实现中国载人航天零的突破。材料反映了中国航天人（B）A.艰苦奋斗的精神艰苦奋斗的精神B.勇于探索的精神勇于探索的精神C.吃苦耐劳的精神吃苦耐劳的精神D.精益求精的精神精益求精的精神B123456789104.五育五育劳育劳育下列英模人物中，有享誉海内外的著名农业下列英模人物中，有享誉海内外的著名农业科科学学家家、中中国国杂杂交交水水稻
4、稻事事业业的的开开创创者者和和领领导导者者、“共共和和国国勋勋章章”获获得得者者、中中国国工工程程院院院院士士。被被誉誉为为“杂杂交交水水稻稻之之父父”的是的是（A）A123456789105.五育五育智育智育20世纪世纪70年代，屠呦呦课题组首次以药效证年代，屠呦呦课题组首次以药效证实实了了青青蒿蒿素素具具有有抗抗疟疟活活性性。此此后后，以以青青蒿蒿素素研研制制的的药药物物得得到到世世界界卫卫生生组组织织强强烈烈的的认认可可和和大大力力推推广广，在在全全球球30多多个个国国家家挽挽救救了了700多多万万重重症症疟疟疾疾患患者者的的生生命命。材材料料反反映映了了青青蒿蒿素素的发现的发现（C）C
5、A.使中国医疗卫生水平领先世界使中国医疗卫生水平领先世界B.根植于中国传统医学的研究根植于中国传统医学的研究C.对人类生命健康事业作出巨大贡献对人类生命健康事业作出巨大贡献D.为解决世界饥饿问题作出巨大贡献为解决世界饥饿问题作出巨大贡献123456789106.【跨学科【跨学科文学】文学】报告文学热流中国农民大趋势报告文学热流中国农民大趋势两两用用人人才才的的开开发发者者们们奔奔涌涌的的潮潮头头在在大大时时代代的的弯弯弓弓上上原原野野在在呼呼唤唤经经济济和和人人等等作作品品相相继继问问世世得得益益于于（B）A.市场经济体制的建立市场经济体制的建立B.改革开放的推动改革开放的推动C.人民公社化运
6、动的开展人民公社化运动的开展D.“双百双百”方针的提出方针的提出B123456789107.科学素质科学素质从原子弹从原子弹、氢弹到中国空间站氢弹到中国空间站“天宫天宫”“”“蛟龙蛟龙”号，从号，从“东方红一号东方红一号”到到“悟空悟空”号号、“墨子墨子”号，上述号，上述变化见证了我国变化见证了我国（A）A.科技强国的道路科技强国的道路B.制度创新的探索制度创新的探索C.载人航天的成就载人航天的成就D.交通设施的改善交通设施的改善A123456789108.家国情怀家国情怀福州期末福州期末“如果六十年代以来中国没有原子如果六十年代以来中国没有原子弹弹、氢氢弹弹，没没有有发发射射卫卫星星，中中国
7、国就就不不能能叫叫有有重重要要影影响响的的大大国国，就就没没有有现现在在这这样样的的国国际际地地位位。这这些些东东西西反反映映一一个个民民族族的的能能力力，也也是是一一个个民民族族、一一个个国国家家兴兴旺旺发发达达的的标标志志。”以以上材料认为我国发展上材料认为我国发展“两弹一星两弹一星”的主要原因是的主要原因是（D）A.称霸全世界称霸全世界B.打击帝国主义打击帝国主义C.发展新科技发展新科技D.提高国际地位提高国际地位D123456789109.【创新题【创新题新情境】新情境】厦门期末厦门期末 2022年年10月月12日日16时时01分分，“天天宫宫课课堂堂”第第三三课课在在中中国国空空间间
8、站站开开讲讲，由由新新晋晋“太太空空教教师师”陈陈冬冬、刘刘洋洋、蔡蔡旭旭哲哲进进行行第第三三次次太太空空授授课课，这这是是中中国国航航天天员员首首次次在在问问天天实实验验舱舱内内进进行行授授课课。这这种种新新型型课课程程的呈现主要得益于的呈现主要得益于（A）A.航天技术的应用航天技术的应用B.原子能技术的应用原子能技术的应用C.生物技术的应用生物技术的应用D.新材料技术的应用新材料技术的应用A1234567891010.福州期中福州期中阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。材材料料：1950年年10月月，邓邓稼稼先先放放弃弃了了优优越越的的工工作作条条件件和和生生活活环环境境，和和
9、二二百百多多位位专专家家学学者者一一起起回回到到国国内内，为为中中国国核核理理论论研研究究作作出出了了开开拓拓性性的的贡贡献献。1958年年8月月，他他奉奉命命带带领领几几十十个个大大学学毕毕业业生生开开始始研研究究原原子子弹弹制制造造的的理理论论。这这以以后后的的28年年间间，邓邓稼稼先先始始终终站站在在中中国国原原子子武武器器设设计计制制造造和和研研究究的的第第一一线线，领领导导许许多多学学者者和和技技术术人人员员，成成功功地地设设计计了了中中国国的的原原子子弹弹和和氢氢弹弹，把把中中华华民民族族国国防防自自卫卫武武器器引引导导到到了了世世界界先先进进水水平。平。摘编自杨振宁邓稼先摘编自杨
10、振宁邓稼先12345678910阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国现代史知识加以论述。所学中国现代史知识加以论述。（要求要求：观点明确，史论观点明确，史论结合，条理清楚结合，条理清楚）答案答案：【示例】观点【示例】观点：国家的发展离不开科学家的无私国家的发展离不开科学家的无私奉献。奉献。12345678910论论述述：邓邓稼稼先先早早年年留留学学美美国国，毕毕业业后后放放弃弃国国外外优优越越的的工工作作条条件件和和生生活活环环境境，克克服服重重重重困困难难，回回到到祖祖国国。一一生生从从事事原原子子弹弹研研究究，带带领领
11、中中国国学学者者和和技技术术人人员员，成成功功研研制制了了中中国国的的原原子子弹弹和和氢氢弹弹。20世世纪纪70年年代代，中中国国作作为为一一个个人人口口大大国国，面面临临着着粮粮食食短短缺缺的的威威胁胁，农农业业科科学学家家袁袁隆隆平平经经过过多多年年的的反反复复试试验验，成成功功培培育育出出籼籼型型杂杂交交水水稻稻。水水稻稻产产量量大大大大提提升升，为为解解决决我我国国这这样样一一个个人人口口大大国国的的吃吃饭饭问问题题和和保保障障我我国国的的粮粮食食安安全全作作出出了了巨巨大贡献。大贡献。结论结论：综上所述，科学家无私奉献的精神，为国家发展作出综上所述，科学家无私奉献的精神，为国家发展作出了巨大的贡献。了巨大的贡献。12345678910
